Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №527

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Україна - моя Батьківщина». Я досліджую світ. Початкові класи

Ознайомити учнів з історією, культурою, традиціями та природними красотами України. Виховувати любов і гордість за свою країну, розвивати почуття патріотизму та єдності. Ця презентація буде цікавою та пізнавальною для учнів початкових класів, бо вона поєднує елементи історії, культури і природи, що дозволяє дітям краще зрозуміти свою Батьківщину.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з елементами шумової казки для дітей середнього дошкільного віку «Концерт для матусі»

Заняття з елементами шумової казки «Концерт для матусі» створене для дітей середнього дошкільного віку та спрямоване на інтегрований розвиток мовлення, мислення, уваги, дрібної моторики й креативності. У процесі гри та творчості діти закріплюють знання про свято День матері, вчаться описувати свою матусю, розрізняти тварин, фрукти, ознаки предметів, користуватися прийменниками, а також малюють у нетрадиційній техніці. Матеріал виховує любов, турботливе ставлення до мами та розвиває комунікативні навички в цікавій і доступній формі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №529

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ЛІТЕРАТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ: «Intermezzo душі: через слово — до себе» (Інтеграція повісті Михайла Коцюбинського «Intermezzo» із методами символдрами, арттерапії та майндфулнесу в освітньому процесі). Українська література, 10 клас

Зробити літературний твір не просто об’єктом вивчення, а джерелом внутрішньої роботи учнів, інструментом емоційного розвантаження й самопізнання. Твір "Intermezzo" якнайкраще підходить для цього, адже його символізм, пейзажність та внутрішній монолог героя створюють глибоке поле для осмислення себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №531

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до уроку математики в 4 класі «Множимо багатоцифрове число на трицифрове, використовуючи письмовий прийом» (за підручником С. Скворцова, О. Онопрієнко

Урок побудовано в формі подорожі по станціях. Презентація до уроку-подорожі містить мету, девіз, посилання на музичний супровід уроку, усний рахунок на сайті wordwall, фізкультхвилинку та підведення  підсумків уроку методом «Мішень».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №532

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплект мнемотаблиць для вивчення віршів «Про Україну», діти старшого дошкільного віку

Комплект мнемотаблиць «Про Україну» — це інноваційний дидактичний матеріал, розроблений для легкого та цікавого вивчення віршів про Україну для дітей дошкільного віку. Кожна мнемотаблиця є візуальною опорою, що складається із зображень, які символізують ключові слова та ідеї вірша.

Цей комплект допомагає дошкільнятам краще запам'ятовувати вірші, розвиває їхню пам'ять, уяву, логічне мислення та сприяє розширенню словникового запасу. Використання мнемотаблиць робить процес навчання інтерактивним і захоплюючим, дозволяючи дітям не просто заучувати, а розуміти зміст віршів та відчувати їхній зв'язок з рідною країною. Це ідеальний інструмент для виховання патріотичних почуттів у найменших українців.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №536

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематично-розважальний захід «Козацькі розваги» для 7-9 класів

День Козацтва – свято, коли ми вшановуємо відвагу, героїзм та звитягу наших предків, що боролися за свободу і незалежність України. У цей день ми вшановуємо козацькі традиції, дух братства та національну ідентичність, які надихають нас і сьогодні. Поринути в історію козацтва і згадати про їхнє життя, символи їхнього братства, зброю та цікаві факти допоможе тематично-розважальний захід «Козацькі розваги». Наше майбутнє покоління повинно знати свої корені, своїх героїчних предків, наші традиції та звичаї. Такі заходи сприяють формуванню національної свідомості наших вихованців, виховують зацікавленість до звичаїв і традицій нашого народу та любов до національної спадщини, виховують почуття гордості за наше героїчне минуле та героїчний народ, стимулюють розвиток допитливості.   

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №537

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоконтент до нейровправ з елементами логоритміки. Дидактичні ігри-вправи: Тема 1 «Веселий ритмограй»

Зміст презентованих дидактично-розвиваючих нейровправ з елементами логоритміки спрямований на розвиток міжпівкульної взаємодії, сприяння розвитку когнітивних здібностей, покращення зорово-моторної координації та зумовлює вирішення корекційних, освітніх та оздоровчих задач. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №538

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Медсестринство в інфекційному відділенні. Правила особистої гігієни медпрацівника та пацієнта. Об’єктний дієприкметниковий комплекс.  Методична розробка практичного заняття з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ для студентів 3 курсу ОПП. Сестринська справа

Матеріал методичної розробки призначений для проведення практичних занять з вказаної теми з предмету «Англійська мова за професійним спрямуванням» для студентів вищих навчальних закладів I-III рівнів акредитації з ОПП Сестринська справа та повністю відповідає чинній навчальній програмі.

Робота складена відповідно до методичних рекомендацій проведення відкритих занять в КЗ «Новгород-Сіверський фаховий медичний коледж» ЧОР, включає всі його етапи: підготовчий, основний, заключний та реалізовує практичні, розвиваючі, виховні та освітні цілі.

Містить низку найрізноманітніших видів вправ, завдань,  монологів та рольових ситуацій, що робить навчально-виховний процес заняття цікавим та інноваційним.

Творчий підхід, застосування інтерактивних методів проведення заняття, технічних засобів навчання, використання різноманітних джерел інформації дозоляють студентам оволодіти необхідним лексико-граматичним матеріалом на професійному рівні.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №541

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Рівномірний прямолінійний рух. Швидкість руху. Графічне зображення рівномірного прямолінійного руху. Фізика, 7 клас

Розробка уроку з фізики для 7 класу на тему «Рівномірний прямолінійний рух. Швидкість руху. Графічне зображення рівномірного прямолінійного руху». У матеріалі представлено сучасний інтерактивний підхід до вивчення теми: використання цифрових симуляцій, онлайн-інструментів для побудови графіків та вправ з миттєвим зворотним зв’язком. Урок спрямований на формування ключових компетентностей, розвиток критичного мислення та практичне застосування знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №542

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Психологічний відеопутівник "Життя після втрати. Кожен проживає горе по-своєму"

Для кого? Для тих, хто проживає втрату дорогої людини, для тих, хто поруч таких людей, для підлітків 14+ та дорослих, для психологів, соціальних педагогів, фахівців Ветеранських просторів, Реабілітаційних центрів, усіх дотичних до роботи з людьми, що проживають втрату дорогої людини. Найбільша можлива втрата - це смерть коханих чоловіка чи дружини, дитини. У цих випадках людина втрачає не лише близьку людину, але також втрачає своє очікуване майбутнє, в цей момент у неї немає мети в житті, руйнуються внутрішні опори… У ситуаціях гострого горя люди можуть потребувати психотерапевтичної допомогти, можливо, навіть медикаментозної допомогти. Але це не найважчий етап. Найважче в психологічному сенсі на людину чекає пізніше, коли приходить усвідомлення… Проживання втрати - це складний процес, і кожна людина проживає його по-своєму. Важливо дозволити собі відчувати емоції, звертатися за підтримкою та шукати способи знайти новий сенс у житті після втрати. Життя не буде таким, як до трагедії. Воно має стати іншим… в якому ця втрата інтегрована… Як навчитись жити з втратою, щоб померла людина зайняла своє місце в пам'яті, усвідомити її смерть, адаптуватися до сьогодення, прожити горювання та поступово включитись в процес відновлення, відродження – про це у відеопутівнику.