Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №185

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

6 клас; друга іноземна мова (німецька) «Мій дім. Опис будинку/квартири»

Розробка орієнтована на самостійне вивчення теми  учнями під час асинхронного режиму навчання, і відповідає  вимогам Держстандарту та віковим особливостям учнів. Практична частина містить вправи, спрямовані на формування та розвиток видів мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, письмо, говоріння), освоєння та відпрацювання мовного матеріалу (лексичного та граматичного); використовуються інтерактивні вправи та аудіоресурси та вправи на зворотній зв’язок.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №186

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Серія цифрових ресурсів «Частини тіла». 2 клас, англійська мова

Серію цифрових ресурсів розроблено до підручника О. Карп'юк "English with Smiling Sam 2", 2 клас, розділ 5, урок 4 до теми «How many legs?». Робота містить відеоролик-привітання, картинки частин тіла з озвученням, авторську розробку інтерактивної вправи, відеоролик-руханку, відеоролик-прощальна пісенька, гра на липучках, план-конспект уроку.

Учитель за допомогою презентації злагоджено проводить урок та має все необхідне під рукою. За допомогою гри на липучках (яку вчитель підготує) здобувачі освіти краще зможуть зосередитися та візуально бачити і запам’ятовувати назви частин тіла людини.

Даний матеріал може бути використаний як під час очного так і навчання з використанням дистанційних технологій.  

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №187

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Як Котигорошко друзів на вечорниці збирав». Виховна година, 1 клас

Шановні колеги, цей матеріал допоможе першокласникам проявити свою логіку, кмітливість. Разом із українським богатирем Котигорошком діти відвідають різні європейські країни та зустрінуться з казковими героями цих країн. Розкриють символіку прапору Євросоюзу, а граючи в інтерактивні ігри, продемонструють ерудованість та пам'ять.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

10 клас. Історія України. Урок узагальнення вивченого за рік

Вашій увазі запропоновано запис уроку-узагальнення вивченого за рік, з історії України у 10 класі. Матеріали подано доступною, живою мовою з використанням передової освітньої технології Mind map, що дозволяє за мінімальний  час опрацювати максимальну кількість інформації, при цьому, простежити основні причинно-наслідкові зв’язки.

В ході уроку ми поговоримо про: події І Світової війни, Української Революції, міжвоєнного періоду та ІІ Світової війни.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №189

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок позакласного читання з зарубіжної літератури для 6 класу на тему "Гаррі Поттер і таємна кімната" Дж.К. Ролінг

Мета: Розвивати навички читання, аналізу та критичного мислення; виховувати цінності дружби, відваги та співчуття. 

Завдання: Проаналізувати роль головних героїв у розкритті таємниці кімнати; обговорити теми дружби, відваги та відповідальності. 

Зміст уроку: 

Вступ: Короткий огляд сюжету книги.

Основна частина: Обговорення ключових подій книги. Аналіз характеру Гаррі, Рона, Герміони та їхньої дружби. Розгляд теми відваги на прикладі дій героїв. Відеофрагменти з фільму для ілюстрації ключових моментів.

Підсумкова частина: Обговорення уроків, які можна винести з книги. Творче завдання: Написання короткого есе про те, як би учні діяли у подібній ситуації.

Очікувані результати: Учні зможуть проаналізувати книгу, виявити ключові теми та застосувати їх до власного життя. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №191

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок географії «Які бувають карти материків та океанів». Урок розроблений для учнів 7 класу. Тип уроку: повторення й удосконалення знань, умінь й навичок

Урок з географії для 7 класу «Які бувають географічні карти» для класів що навчаються за програмою НУШ. Матеріал розроблено за підручником авторів: Гільберг Т., Довгань А., Совенко В. Використано матеріал підручника  і додаткові джерела. Кейс уроку складається з розробки, мультимедійної презентації та картки для перевірки засвоєного матеріалу на наступному уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №192

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Подорож в країну Безпеки

Розробка допоможе педагогам закладів дошкільної освіти, формувати навички безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях; сприяти розвитку мислення, мовлення, вчити будувати речення; збагачувати словниковий запас; розвивати спостережливість та увагу; закріпити знання дітей про дорожні знаки, пояснити їх зв'язок з безпекою учасників дорожнього руху;поглибити знання дітей про правила безпечної поведінки в різноманітних побутових ситуаціях, вміння користуватися набутими знаннями в своїй діяльності;  

Розвивати комунікативні здібності;

Виховувати дбайливе ставлення до життя і здоров’я свого та оточуючих людей.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №195

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тестові завдання «У країні багатоцифрових чисел». Математика, 4 клас

Цей матеріал створений для закріплення, утворення, читання і запис багатоцифрових чисел у межах мільйона. Взаємозв’язок між арифметичними діями множення і ділення, додавання і віднімання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №196

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до теми: «Емоції та почуття людини». 5 клас. Культура добросусідства

Щодня з нами щось відбувається, а ми реагуємо. Ми радіємо, сумуємо, боїмося, цікавимося – загалом відчуваємо безліч різних емоцій та почуттів. Ми всі маємо суперздатність – ми уміємо відчувати. І, як будь-яка суперздатність, уміння відчувати вимагає великої відповідальності перед собою й іншими людьми. Це відповідальність за те, щоб зрозуміти свої й чужі емоції, вміти правильно їх висловити  й жити з ними.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №197

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація «Вчимося розв’язувати задачі». Математика, 1 клас

Одним із завдань навчання математики є формування в учнів здатності розпізнавати практичні проблеми, які можна розв’язати із застосуванням математичних методів. У зв’язку з цим особливо велика роль відведена формуванню в учнів загального уміння працювати із задачею, та навичок розв’язувати задачі різних типів.

У роботі демонструються дидактичні демонстраційні матеріали у вигляді презентацій із задачами, та різними цікавими способами роботи над задачею, пошук шляху розв’язання завдань, які у цікавій формі призначені для формування в учнів загальних умінь розв’язувати задачі різних типів.