Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №209

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Свято останнього дзвоника «Естафета любові. Від першого кроку до випускного порогу»

Сценарій останнього дзвоника розроблений для закладу освіти, який працює дистанційно в складних умовах. Головна ідея проєкту - показати, що ліцей - це не стіни, а єдина велика родина, яку неможливо роз'єднати відстанями чи екранами гаджетів. Сюжет побудований як «естафета любові», де випускники дякують своїм учителям та батькам за підтримку. Головною родзинкою сценарію є виступ учнів із ключами в долонях: для них це символ початку дорослого життя, віри в майбутнє та обов'язкового повернення до рідного села на берегах Дніпра. Проєкт допомагає подарувати дітям справжнє свято, об'єднати всю громаду та підтримати кожного учня — від першокласника до випускника.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №208

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховна робота. Проєкт «П’ять щасливих днів»

Любов і підтримка – це основні фактори ,що роблять дитину щасливою. Дитина повинна знати ,що її батьки люблять її безумовно та завжди підтримують   її у будь-яких ситуаціях. Догляд та любов створюють  безпечну та надійну основу  для щасливого дитинства. Час, проведений  з сім’єю, грає важливу роль  у щасливому дитинстві. Сімейні традиції та спільні події допоможуть зміцнити взаємини та створити теплу атмосферу в сім’ї.

ЗАВДАННЯ ПРОЄКТУ

✔ Розвивати навички спілкування

✔ Зміцнювати дружбу

✔ Формувати позитивні взаємини

✔ Розкривати таланти дітей

✔ Об'єднувати школу і родину

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №201

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід. Тема: «Мій вибір - життя без шкідливих звичок»

Цей матеріал представляє план виховного заходу для учнів восьмих класів, присвячений свідомому вибору на користь здорового способу життя. У документі детально розписано структуру заняття, що включає інтерактивні вправи, аналіз міфів про залежності та вивчення наслідків шкідливих звичок. Додається презентація до заняття. Особлива увага приділяється розвитку асертивності та навичкам впевненої відмови під тиском однолітків. Запропоновані методики: «мозковий штурм» та релаксаційні техніки, спрямовані на формування у підлітків критичного мислення та відповідальності за власне майбутнє. Загалом джерело слугує практичним матеріалом для педагогів у вихованні психологічної стійкості молоді. Це допомагає дітям замінити миттєве задоволення корисними альтернативами та навчитися захищати власні особисті кордони.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №181

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Волонтерський рух: сила стійкості, єдності та людяності. 9 клас. Виховна година

Виховна година для учнів 9 класу, в ході якої  в учнів формується розуміння важливості волонтерського руху як невід’ємної складової стійкості та незламності України. Особлива увага приділялася вихованню патріотизму через усвідомлення єдності волонтерів і військовослужбовців ЗСУ, які спільно наближають перемогу та захищають майбутнє держави.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №164

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Прощавай, початкова школо 2026!

«Прощавай, початкова школо!» — сучасний сценарій випускного свята для учнів 4 класу, який поєднує щирі емоції, гумор, спогади про шкільні роки та активну взаємодію дітей, батьків і педагогів.

У програмі свята — вірші про дистанційне навчання, шкільні смішинки, інтерактивні ігри, родинні активності, відеоспогади, урочиста клятва п’ятикласників та символічна передача карти України як естафети знань і любові до Батьківщини.

Захід сприяє формуванню згуртованості класної спільноти, розвитку партнерства між школою та родиною, створює атмосферу вдячності, підтримки та віри в успішне майбутнє кожної дитини.

Матеріал може бути використаний класними керівниками, вчителями початкових класів та педагогами-організаторами під час проведення випускних заходів у закладах загальної середньої освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №160

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Народно-обрядові свята України. Свято «Зустрічаймо Теплого Олексія…». Предмет – я досліджую світ, 4 клас

Матеріал являє собою розгорнутий сценарій виховного заходу (виховної години), спрямованого на ознайомлення молодших школярів із багатством українського народно-обрядового календаря весняного циклу. Сценарій побудований на засадах особистісно орієнтованого та діяльнісного підходів, що відповідає концепції Нової української школи.

Театралізація та діалоги: Через жваві та дотепні діалоги (жартівливі переклички між хлопцями та дівчатами) діти дізнаються про історичні витоки та сутність свята Теплого Олекси (17 березня за новим стилем).

Етнографічний екскурс: Сценарій розкриває традиції та прикмети різних верств українського суспільства — хліборобів, пасічників, рибалок та мисливців, демонструючи їхній глибокий зв'язок із природою.

Інтерактивні та ігрові елементи: Робота з плакатами народних прикмет у форматі гри «Продовж речення» та проведення традиційних обрядів (пригощання печивом-«жайворонками»).

Музично-хореографічне наповнення: Використання сучасних медіаресурсів, автентичних веснянок, гаївок та фінальної танцювальної композиції зі стрічками навколо колеса, що символізує сонце.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №151

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивний позакласний захід «Мовно-літературна кав’ярня» для 6 класу. Українська мова та література (позакласна робота)

Мультимедійна розробка виховного заходу, створена у формі інтерактивного меню затишної кав’ярні. Проєкт присвячений Дню рідної мови та покликаний у цікавій ігровій формі повторити й закріпити знання учнів. Програма «кав’ярні» складається з різноманітних мовних «страв»-раундів, які містять завдання на перевірку теоретичних знань (бліц-опитування «Узвар Загадковий»), редагування лексичних помилок («Лексичний коктейль»), добір українських відповідників до суржику та запозичень («Борщ По-домашньому»), роботу з фразеологізмами («Вареники з фразеологізмами»), анаграми («Салат Комплімент»), швидкісні мовні ребуси («Млинці Алфавітні») та впізнавання сучасних українських пісень за реверсними підказками («Музичний глясе»). Захід орієнтований на командну роботу, розвиток кмітливості та виховання любові до слова.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №133

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Круглий стіл  “ Чай — напій для душі і тіла”. Метод 6 мислячих капелюхів (метод рольової гри та паралельного мислення). НУШ, 2-4 класи

Мета: узагальнити знання дітей про чай, вчити використовувати знайдений матеріал для перетворення в уміння досліджувати, аналізувати, узагальнювати, порівнювати; формувати уміння “ читати” на коробці інформацію, розрізняти найважливіші попереджувальні знаки та символи; формувати пізнавальний інтерес; формує пізнавальну, загальнокультурну, здоров’язбережувальну, соціальну, громадянську компетентності; виховує вміння працювати в парах, групах; критично мислити з використанням капелюхів мислення Едвард де Боно; поважати думку оточуючих.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №120

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід на тему «Виробництво твердого біопалива з сільськогосподарських культур» для здобувачів освіти професій сільськогосподарського профілю

Виховний захід спрямований на формування в учнів екологічного мислення, енергозберігаючої свідомості та розуміння перспектив використання відновлюваних джерел енергії.

У ході заходу у формі конференції та ділової гри здобувачі освіти презентують результати випереджувальних досліджень щодо використання аграрних відходів — соломи та лушпиння соняшника — як сировини для виробництва твердого біопалива (брикетів і пелет).

Матеріал розкриває:

• актуальність енергозбереження та енергетичної безпеки України;
• технологічні можливості переробки сільськогосподарської біомаси;
• економічну та екологічну ефективність твердого біопалива;
• перспективи розвитку енергетичних культур (зокрема міскантусу).

Форма проведення сприяє розвитку пізнавальної активності, навичок командної роботи, критичного мислення та практичного застосування знань.

Матеріал може бути використаний у закладах професійної (професійно-технічної) освіти під час викладання предметів енергетичного, аграрного та екологічного спрямування.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №103

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українознавчий науковий пікнік:  «Україна мовою чисел». Математика;  5–9 класи НУШ

Сучасна освіта — це не лише формули й правила, а й уміння бачити науку в навколишньому світі. «Україна мовою чисел» — це українознавчий науковий пікнік, який поєднує математику, культуру, традиції та історію українського народу. Учасники досліджують математику в архітектурі, орнаментах, народних мірах, символіці чисел і побуті українців через інтерактивні завдання та практичну діяльність. Розробка поєднує ідеї НУШ, STEAM-освіти та діяльнісного навчання, формуючи критичне мислення, дослідницькі навички та національну свідомість здобувачів освіти.