Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №347

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховна година «Жінки в науці»

Цей матеріал містить детальний сценарій виховної години, присвяченої Міжнародному дню жінок і дівчат у науці. Сценарій має чітку та збалансовану структуру, яка поєднує виступи ведучих, презентації здобувачів освіти та інтерактивні елементи. Під час заходу здобувачі освіти знайомляться з історіями успіху як всесвітньо відомих науковиць (Марії Склодовської-Кюрі, Ади Лавлейс, Геді Ламар), так і видатних українських дослідниць. Особливий акцент зроблено на мотиваційному вихованні, демонстрації незламності жінок у науці та залученні молоді до дискусії через метод «Відкритого мікрофона». Також у сценарії передбачено використання мультимедійного обладнання, відеоматеріалів та інтерактивної гри для закріплення знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №340

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід на тему: “Мова – духовний скарб нації”

Мова – духовний скарб нації. Це не просто засіб людського спілкування, це те, що живе в наших серцях. Змалечку виховуючи справжню людину, кожен із нас повинен передусім створити в своїй душі світлицю, в якій зберігається найцінніший скарб – МОВА.

Люди говорять різними мовами. Їх нараховується приблизно 6 тисяч. На жаль, філологи застерігають, що у ХХІ столітті щонайменше 40% цих мов вимруть. А це страшна втрата для людства, бо кожна мова– це геніальний прояв людського духу.

Дейвід Кристал, один із світових експертів з питань мов, вважає, що мовна різноманітність – це унікальна річ, і втрата кожної мови збіднює світ. Щоразу, коли втрачаємо якусь мову, ми втрачаємо унікальне бачення світу.

Тож, де і коли народилася традиція святкування Міжнародного дня рідної мови?

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №330

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

БАТЛ "Енергозберігаючі технології у природі: природна інженерія і натхнення для людства"

Головною метою заходу є підвищити обізнаність учасників про енергозбереження, розвинути практичні навички у сфері енергоефективності та стимулювати інтерес до інноваційних технологій і енергоефективних рішень.

У батлі поєдналися презентації, командна робота, творчість та креативне мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №296

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід для учнів 10-11 класів на тему «Село моє, для мене ти єдине»

Це захоплива жива подорож історією села Олександрівка від моменту його заснування і до сьогодення. Матеріал побудовано як дослідження допитливої шкільної юні, яка по крихтах збирала те, що намагався сховати невблаганний час. Під час заходу учні та учениці дізнаються про заснування села, перших поселенців, відкриття першої школи та багато інших цікавих сторінок з історії рідного краю. Особливе місце в заході посідають працьовиті односельці різних професій, завдяки яким Олександрівка процвітала, та мужні захисники, які віддали своє життя за наше мирне майбутнє. Матеріал виховує любов до рідної землі, шанобливе ставлення до свого села та його мешканців, вчинків земляків.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №292

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Екологічний квест «День зустрічі птахів»

Ознайомити дітей із традицією Дня  зустрічі птахів; поглибити знання про перелітних птахів, які повертаються навесні, про птахів, які залишаються зимувати; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати бажання їм допомагати, ставитися до пернатих друзів бережливо.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №261

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Протидія торгівлі людьми. Класна година

Класна година «Протидія торгівлі людьми» спрямована на формування у здобувачів освіти обізнаності щодо однієї з найгостріших соціальних проблем сучасності. Під час заходу учасники ознайомлюються з поняттям торгівлі людьми, її формами, причинами виникнення та наслідками, вчяться розпізнавати ризиковані ситуації й ухвалювати безпечні рішення.

Матеріал містить інформаційний блок, інтерактивні вправи, ситуаційні завдання, елементи дискусії та практичні рекомендації щодо захисту власних прав і безпеки. Проведення класної години сприяє розвитку критичного мислення, правової культури, соціальної відповідальності та формуванню навичок безпечної поведінки в реальному житті та цифровому просторі.

Розробка стане корисною для класних керівників, соціальних педагогів, практичних психологів та педагогів-організаторів під час проведення виховних заходів із здобувачами освіти середнього та старшого шкільного віку.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №260

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід “Міні-конференці «Жінки, що змінили світ»» у рамках STEM-проєкту «STEM-дівчата у науці», 6 — 8 класи

Ця методична розробка спрямована на популяризацію STEM-освіти та руйнування стереотипів у науковому середовищі. Матеріал допоможе організувати захопливий та пізнавальний захід, що поєднує практичну дослідницьку діяльність із вивченням історії науки.

Учні зможуть проявити себе в командній роботі, розвинути критичне мислення та навички аналізу експериментів. Окрему увагу приділено внеску видатних жінок-науковиць, зокрема про внесок українських жінок — науковиць в воєнний час, що сприятиме натхненню дівчат до вибору технічних та дослідницьких професій. Матеріал містить елементи творчості, комунікації та живого наукового пошуку

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №247

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Усний журнал «Гайворон – місто залізничників»

Усний журнал «Гайворон – місто залізничників» – це виховний захід краєзнавчого спрямування, присвячений вивченню історії, культурної спадщини та трудових традицій рідного міста. Матеріал знайомить здобувачів освіти з історією становлення Гайворона, його природними багатствами, розвитком залізничної галузі та визначною роллю міста в економічному житті регіону.

Захід сприяє формуванню громадянської та національно-патріотичної свідомості, вихованню любові до рідного краю, поваги до праці залізничників, розвитку пізнавальної активності та дослідницьких навичок учнів.

Матеріал може бути використаний класними керівниками, викладачами історії, громадянської освіти та керівниками гуртків під час проведення виховних годин, краєзнавчих заходів і тематичних тижнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №226

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій випускного вечора в 11 класі «БАЖАННЯ, ЗІТКАНІ ІЗ КОЛЬОРІВ ВЕСЕЛКИ»

Урочистий сценарій випускного вечора для 11-класників 2025 року під назвою «Бажання, зіткані із кольорів веселки».

Основний сюжетний задум заходу побудований навколо символічного поєднання образів дітей-квітів та семи кольорів веселки , які супроводжують випускників на шляху до дорослого життя.

 Ключові елементи та структура сценарію:

Вступна частина: Поетичне відкриття заходу, представлення випускників через «святковий букет» (кожному учню підібрано квітку-символ за його ім'ям — лілія, орхідея, конвалія тощо) та знайомство з класним керівником .

Офіційна частина: Оголошення початку балу, виконання Гімну України, вшанування хвилиною мовчання пам'яті полеглих героїв та воїнів-захисників . Після цього під «червоним кольором» виступає адміністрація школи, зачитується наказ та вручаються свідоцтва про повну загальну середню освіту .

Творчі блоки за кольорами веселки:

• • Жовтогарячий: Танцювальні виходи дівчат і хлопців та випускний вальс .
  • Жовтий: Спогади про перші дні в школі, відеоролик, подяка першій вчительці та класному керівнику .
  • Зелений: Гумористичні й зворушливі спогади учнів про 11 років навчання, слова вдячності всьому колективу школи .
  • Блакитний та Синій: Блок, присвячений батькам. Учні цитують «крилаті вислови» батьків, дякують їм, танцюють спільний танець . Батьки виступають із напутнім словом та презентацією.
  • Фолетовий: Фінал свята, побажання від ведучих, закриття урочистої частини Гімном .

Фінальний обряд: Традиційне загадування бажань, під час якого випускники символічно проходять під аркою з райдужних стрічок, яку тримають батьки, та виходять із зали назустріч майбутньому .

Сценарій розрахований на невеликий клас із 7 учнів, містить багато віршованих вставок, інтерактивних моментів та чітко розподілені ролі для ведучих і випускників .

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №215

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Народне весняне гуляння «ВЕСНЯНЕ КОЛО», 2 клас. Методична розробка позакласного заходу

Представлений матеріал є авторською методичною розробкою виховного заходу (етно-перформансу) для учнів 2 класу, побудованого на традиціях українських весняних обрядодій. Сценарій має чітку логічну структуру, що відображає циклічність пробудження природи. Робота містить детальний опис перебігу заходу, рекомендації щодо його підготовки, а також мультимедійний супровід та відеовізуалізацію практичної апробації. Захід орієнтований на активну рухову, музичну та театралізовану діяльність молодших школярів, забезпечуючи високу динаміку та емоційну залученість кожного учня.