Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №127

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з основ здоров’я. 9 клас. Тема «Запобігання захворюванням, які передаються статевим шляхом. Засоби контрацепції»

Розробка уроку для 9 класу з підтеми «Репродуктивне здоров’я». Тема уроку спрямована на створення умов для формування основних компетентностей для життя, формування поняття про запобігання захворюванням, що передаються статевим шляхом, ознайомлення і дати більше інформації  про  засоби контрацепції.

Матеріал є надзвичайно актуальним, адже саме підлітки повинні отримувати базові знання про ІПСШ та засоби контрацепції. Адже «Бути обізнаним — значить бути захищеним!»

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №126

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку. Тема: At the Doctor’s. Healthy lifestyle. (У лікаря. Здоровий спосіб життя). 7 клас. Англійська мова

Урок – узагальнення знань з теми.

Мета уроку:

1. розвивати увагу й мовленнєву здогадку як важливу роль засвоєння іноземної мови;
2. активізувати навички комунікативного спілкування по темі;
3. удосконалювати навички говоріння з використанням вивченої лексики та граматичних структур;
4. виховувати бажання й необхідність збереження власного здоров’я та здоров’я оточуючих;

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №124

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку-гри «Історичний квест» на тему: «Разом до перемоги!» 11 клас, історія України

Дана методична розробка історичного квесту може бути використана для уроку узагальнення знань для учнів ІІІ курсу закладу професійно-технічної освіти або учнів 11 класу ЗОШ з предмету «Історія України», розділ «Творення нової України». У розробці використані міжпредметні зв’язки з багатьма предметами загальноосвітніх дисциплін. Квест містить завдання різного характеру – тести, вікторини, завдання на логіку, робота з джерелами інформації, застосування вивчених вмінь і навичок на практиці, ігри з конструктором. Додатком є презентація, що використовується під час уроку.

У розробці використана технологія змішаного навчання – модель перевернутого класу, в якій здобувачі освіти самостійно вивчали весь теоретичний матеріал вдома, а підсумкове заняття проходить очно. За потреби цей урок також можна переробити у дистанційний формат. Під час уроку учні постійно стикаються із сьогоденням війни, чого не побачиш у підручнику, оскільки вони є очевидцями подій, що відбуваються в Україні і повинні розуміти всі геополітичні процеси, що відбуваються.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №120

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Урок-підсумок», українська мова, 5 клас

Урок з української мови, який підсумовує вивчений матеріал за 5 клас.

Сформовано короткий матеріал для роботи з учнями 5 класу на уроці-підсумку чи повторення у груповій формі, з використанням логопедичних вправ та мультимедіа.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №113

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Завдання до інтегрованого уроку позакласного читання та розвитку мовлення у 4 класі за текстом В Сухомлинського «Як павучиха продавала павутиння»

У матеріалі представлено завдання з розвитку мовлення з доступним змістом, що сприятимуть розвитку усного і писемного мовлення, уваги, пам'яті, мисленнєвих операцій, аналізу, синтезу, порівняння. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №111

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок інформатики у 5 класі на тему: «Додавання, редагування та форматування таблиць»

Конспект уроку з інформатики для 5-го класу на тему: "Додавання, редагування та форматування таблиць". Конспект також містить інтерактивну презентацію, інтерактивну вправу для актуалізації опорних знань здобувачів освіти, покликання на відео для проведення фізкультхвилинки та онлайн-вікторину для підведення підсумків уроку.

Мета: навчальна: сформувати знання про способи вставлення таблиць у текстовий документ; формувати вміння створювати таблиці у текстовому документі, редагувати структуру таблиць, змінювати формат окремих елементів; розвивальна: розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері; виховна: виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратність у роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №110

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з української мови (читання)  в 1 класі НУШ

Урок побудований з урахуванням розвитку навичок 4 К:

• критичне мислення
• креативність
• комунікація
• командна робота

Розвиток навичок 4 К допомагає досягати успіху в будь-якій сфері життя, Діти вчаться  успішно вирішувати поставлені завдання нестандартним чином.

На основі методу Едвард де Боно  «Шість мислячих капелюхів»  розглядаємо проблему за кольорами і надаємо нові підходи до її вирішення.  В учасників освітнього простору формується:

• зацікавленість
• генерація ідей
• розвиток запропонованих ідей

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №109

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізика 7 клас. Тема уроку: «Швидкість рівномірного руху по колу»

У даній роботі представленно розробку уроку з фізики з теми: «Швидкість рівномірного руху по колу».

У сучасному освітньому процесі є проблема актуальності засвоєних знань. Виникає необхідність у неформармальній освіті, спрямованій на розвиток основних компетентностей з використанням різних підходів та методів.

Розробка  може бути корисною для вчителів фізики, які працюють в основній школі.

Робиться акцент на практичній діяльності.

Запропонована розробка уроку допоможе учням поглибити  свої знання про швидкість рівномірного руху по колу.

У роботі розкрито особливості та інноваційні підходи у вивченні та засвоєнні матеріалу з використанням сучасних технологій та онлайн ресурсів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №108

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальна подорож «Крокуючи за Піфагором». 8 клас. Геометрія

Урок узагальнення та систематизації знань з теми «Теорема Піфагора» з використанням ІКТ. Містить багато цікавого матеріалу для активізації навчально – пізнавальної діяльності учнів на уроці. Використання мультимедійної презентації робить урок насиченим та цікавим. На уроці використовуються різні методи та прийоми навчання: «Закінчи речення», «Математичне лото»,  «Вузлики на пам’ять», «Математичний коректор», «Графічний диктант», робота в парах та групах.

Мета: узагальнити і систематизувати знання з теми «Теорема Піфагора»; удосконалити вміння розв’язувати задачі із застосуванням теореми Піфагора та співвідношення між сторонами прямокутного трикутника.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №105

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дистанційний урок музичного мистецтва  6 клас. Тема уроку : «Жанри хорової музики: ораторія» (розробка та презентація)

Урок розроблений для навчання з використанням дистанційних технологій, для учнів 6 класу з демонстрацією презентації (у формі інтерактивної афіші)

 Дистанційний урок є власним досвідом проведення цікавих, пізнавальних онлайн-уроків музичного мистецтва й стане в нагоді вчителям мистецтва.