Урок з англійської мови в 6 класі, на тему “З історії святкування Різдва”

Автор: Громова Олена Миколаївна, вчитель англійської мови Тарасівської загальноосвітньої школи I-III ступенів Олешківської районної ради Херсонської області

Комбінований урок англійської мови для 6-го класу на тему “З історії святкування Різдва”, з використанням інтерактивних технологій навчання”.

Мета: створити умови для формування лексичних та мовленнєвих навичок по темі, застосовуючи інтерактивні технології навчання.

Завдання: - формувати лексичні навички по темі;

• розвивати мовні та пізнавальні здібності учнів, готовність до комунікації;
• формувати логічне мислення;
• розвивати вміння працювати в парах та групах;
• формувати інтерес до вивчення та пізнавальну активність учнів;
• виховувати повагу до традицій, культурної та історичної спадщини Батьківщини та країни, мова якої вивчається.

Урок з української мови на тему:Звук [х ],[х’ ]. Позначення їх буквами  «Х»,  «х».

Автор: Гах Яна Олегівна, вчитель початкових класів Нововолинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 ім. Т.Г.Шевченка Волинської області

Метою уроку ознайомити дітей із новою буквою, та її звуковими значення­ми; закріплювати уміння розрізняти функціональне значення звука і букви, вчити читати слова з новою буквою,познайомити з синонімами (без уживання терміну); розвивати мовлення, увагу, мислення та читацькі вміння учнів; виховувати повагу й любов до хліба.

Урок української мови у 5 класі. Написання імен по батькові. 

Автор: Кирпань Інна Вікторівна, вчитель української мови і літератури Кобзарцівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Миколаївської області 

Пояснити учням, як утворюються чоловічі та жіночі імена по батькові; виховувати ввічливість та повагу до старших

Розробки уроків каліграфії. Урок 4 та 5.

Автор: Ягупа Ірина Дмитрівна, вчитель початкових класів КУ Сумської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №27

Одним з головних завдань початкової школи є планомірна і систематична роботи з формування каліграфічного письма. Уроки курсу за вибором «Каліграфія (з елементами розвитку мовлення)» допомагають учням розвинути дрібну моторику руки,  цікаві форми та прийоми роботи формують в учнів позитивну мотивацію до навчання, знижують перевантаження і втому дітей.

Урок – гра з української мови у 3 класі «Правопис префіксів роз-, без-»

Автор: Галкіна Віра Іванівна, вчитель початкових класів Тарасівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Херсонської області

Під час уроку узагальнюємо знання про будову слова, закріплюємо вміння визначати у слові всі його значущі частини.  Самостійно виконуємо морфемний аналіз  простих за будовою слів. І все це – граючись.

Розробка уроку на тему: «Сталінська індустріалізація України».  (10 клас)

Автор: Володько Юлія Миколаївна, вчитель історії та правознавства КЗ «Шандрівський НВК «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – ДНЗ» Юр’ївської районної ради Дніпропетровської області

Мета розробки уроку - розкрити причини відмови держави від нової економічної політики. Охарактеризувати перехід до форсованої індустріалізації. Відмітити, що в ході індустріалізації було досягнуто значних зрушень, які однак не супроводжувалися істотним зростанням матеріального добробуту людей.

Розвивати в учнів вміння критично мислити, вміння формулювати власну позицію та доводити її, формувати вміння аналізувати інформацію.

Виховувати в учнів навички позитивного розв’язання суперечливих питань, виховувати почуття відповідальності за долю держави, формувати вміння учнів визначати найдоцільніший шлях вирішення життєвих проблем.

Урок української мови 3 клас.

(За системою розвивального навчання Д.Б. Ельконіна-В.В. Давидова)

Тема. Зв'язок слів у словосполученні. Головне та залежне слово.

Автор: Льода Оксана Євгеніївна, учитель початкових класів Тарасівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Херсонської області

Конспект уроку  з природознавства для 2 класу з використанням теорії і практики моделювання на тему: Вітер.

Автор: Бузуляк Зоя Борисівна, вчитель початкових класів Високобайрацького  НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – ДНЗ" Кіровоградської області

Конспект уроку з природознавства для учнів 2 класу з використанням теорії і  практики моделювання уроків.   На уроці заплановано здійснення між предметних зв′язків. З урахуванням вікових особливостей другокласників на уроці застосовуються різні форми і методи роботи:

• Ігрові форми навчання (Дидактична гра «Визнач зайве слово», «Відгадай слово»);
• Дослідження;
• Робота в групах;
• Робота з додатковими джерелами інформації;
• Індивідуальна робота з картками;
• Інтерактивна вправа «Мозковий штурм»;
• Вправа «Крісло вражень».

Конспект уроку з математики у 6 класі «Довжина кола. Площа круга»

Автор: Ляшко Олена Іванівна, вчитель математики Тарасівської загальноосвітньої школа І – ІІІ ступенів Херсонської області

В поданому матеріалі використано елементи методики формування інформаційної компетенції учнів.

Використання методики формування інформаційної компетенції учнів забезпечує свідоме ставлення до інформаційної діяльності. Процес запам’ятовування проходить інтенсивніше при умові залучення дітей до активної діяльності, використання ними операцій порівняння, аналізу, синтезу, класифікації, узагальнення. Ефективним є своєчасне використання пам'яток, таблиць, інструкцій, зорових опор, які допомагають учням поступово, без перевантаження сприймати і запам'ятовувати значущі об’єкти.

Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 01

Назва матеріалу:

Бінарний урок історії України та української літератури в 11 класі "Відлига в українській культурі". Конспект, презентація та інші матеріали.

Архів включає в себе конспект, презентацію, аудіо- та відеоматеріали до уроку.

Урок являє собою спробу проаналізувати, чи була відлига насправді в ті часи у нас на Україні, чи це ілюзія, і такого насправді не було. Переглянувши матеріали кожен може зробити собі свій власний висновок. 

Це - урок історії України, проведений спільно з учителем української літератури, який розповідає, власне, про літературне життя того часу, виникнення шітдесятництва та боротьбу з ним влади. Весь інший матеріал висвітлює вчитель історії. 

До уроку додана презентація, яка є складною. Діє за посиланнями. Потрібно пробувати, оскільки тут не все йде підряд, а за принципом мультимедійного посібника. Що і про що показувати  - можна вибирати.