Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 14

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок на тему: «Тіло обертання: конус»; 11 клас; геометрія.

Під час повторення і закріплення вивченого матеріалу, а також при розв’язуванні задач прикладного змісту приділено увагу історичному матеріалу та ролі геометрії у навколишньому середовищі і в житті людини. Як сказав видатний французький архітектор Ле  Корбюзі, ми живемо в геометричний період і навкруги нас – геометрія. І справді, світ, в якому ми живемо, наповнений геометрією будинків і вулиць, творіннями природи і людини. 

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 05

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Фрагмент уроку української літератури в хмарах у 11 класі «Микола Хвильовий – романтик революції. Доля особистості в тоталітарній державі»

Вивчення біографії та творчості Миколи Хвильового з використанням хмарних технологій: віртуальної дошки, віртуальної презентації, стрічки часу, тестування, буктрейлера.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 04

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української літератури, 6 клас

Ігор Калинець. «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим» зі збірки «Дивосвіт». Талановитий український поет, автор віршів для дітей. Своєрідність форми його поезій. Персоніфіковані образи природних явищ – дивовижне й незвичайне в повсякденному житті. Гармонія людини і природи

Урок-композиція з використанням сервісів  Coggle.it, Go Pollock, Padlet,Тagul для формування літературної компетентності учнів (українська література, 6 клас)

Княжа доба. Християнство (розробка заняття гуртка)

Автор: Болотіна Тетяна Вікторівна, вчитель історії та правознавства, керівник гуртка Запорізької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 20 екологічного профілю Запорізької міської ради Запорізької школи

У розробку надані матеріали узагальнюючого заняття гуртка згідно із програмою до теми, у формі гри із використанням мультимедійної презентації.

Розв’язування квадратних нерівностей. Розробка уроку

Автор: Грицаєнко Наталія Василівна, вчитель математики КЗ "Нестерянська спеціалізована різнопрофільна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" Запорізької області

Урок алгебри 9 клас.  Урок з використання методів розвитку критичного мислення

Розробка уроку математики для 2 класу  з презентацією на тему  

«Таблиця ділення на 2. Розв'язування задач на ділення»

Автор: Гук Надія Миколаївна, вчитель початкових класів Маяківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, Біляївського району, Одеської області

Інтерактивний урок із використанням здоров’язберігаючих комп’ютерних технологій.

  Учням пропонується морська подорож, під час якої  вони є активними учасниками навчального процесу та засвоєння нового матеріалу.  

Мета: скласти таблицю ділення на 2; формувати в учнів обчислювальні навички; розвивати вміння пояснювати особливості, закономірності, аналізувати, зіставляти, порівнювати; розширювати світогляд; виховувати мотивацію до навчання.

Матеріали до уроку української мови «Особові займенники», 4 клас

Автор: Бондаренко Людмила Володимирівна, вчитель початкових класів Нововоронцовської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2 Херсонської області

Презентація, навчальне відео, музичні записи.

Ці матеріали можна використати при розробці уроку

Розробка уроку  «Формула суми n-перших членів арифметичної прогресії»

Автор: Грицаєнко Наталія Василівна, вчитель математики КЗ "Нестерянська спеціалізована різнопрофільна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" Запорізької області

Урок математики 9 клас  за темою «Формула суми n-перших членів арифметичної прогресії» з використанням методів критичного мислення

Урок з англійської мови в 5 класі з поглибленим вивченням англійської мови на тему “Schools in England”

Автор: Пухова Наталя Анатоліївна, вчитель англійської мови Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 103

Комбінований урок англійської мови для 5-го класу з поглибленим вивченням англійської мови на тему “SchoolsinEngland”, з використанням інформаційно-комунікаційних технологій навчання” за підручником SolutionsElementary 2^NDedition, Lesson 3C

Замок. Рицарські традиції. Розробка уроку.

Автор: Надьожин Віктор  Васильович, вчитель історії КЗ “Нестерянська спеціалізована різнопрофільна загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Запорізької області

Середньовічні лицарі – хто вони?  Відомості про них дуже суперечливі. Для одних вони шляхетні рицарі у коштовних латах поряд з прекрасними дамами. Зразок звитяги і честі. Для інших це звичайні грабіжники, насильники, гнобителі простого народу… Хто правий?