Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №647

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Навчальне відео «Там, де живе пам'ять: Дух Довженка» (ода). Українська література. 10-11 клас

Навчальне відео, присвячене життю та творчості видатного українського письменника та  кінорежисера Олександра Довженка. Матеріал доповнено архівними світлинами, що ілюструють ключові моменти біографії митця та його внесок не тільки в українську літературу та кіномистецтво, а й у світове кіномистецтво. Відомості про життя Олександра Довженка подано у віршованій формі, що робить їх не лише цікавими, а й легким для сприйняття та запам’ятовування.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №646

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідницький проєкт «Коса – символ дівочої краси». Для здобувачів освіти 8 класу ЗОШ, українознавство

Дослідницький проєкт «Коса – символ дівочої краси» спрямований на вивчення й відродження давньої традиції українок носити заплетену косу. Робота здобувачів освіти над проєктом надає практичного застосування отриманих знань, розвиток творчого потенціалу та простору світогляду дітей, де вони не тільки реалізують свої потреби, а й готуються до дорослого життя в соціумі, створення умов для різнобічного розвитку підростаючого покоління, забезпечення активізації й розвиток інтелекту, інтуїції, легкої продуктивності, рефлексії, аналітико-синтетичних умінь та навичок із урахуванням можливостей кожної дитини, формування ключових компетентностей згідно концепції Нової української школи, формування критичного мислення здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №645

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська душа у звуках прадавньої кобзи (Тривалення історичної пам’яті кобзарського руху, українські кобзарі, бандуристи, лірники, сучасне кобзарське братство). 8 клас, українознавство

Урок присвячений ознайомленню учнів з історією кобзарства як унікального культурного явища українського народу. Під час заняття учні дізнаються про походження кобзарського мистецтва, роль кобзарів у збереженні історичної пам’яті, їхню участь у визвольній боротьбі та значення в духовному житті України. Урок поєднує історичні факти, літературні джерела, музичні фрагменти та візуальні матеріали, що сприяє формуванню цілісного уявлення про кобзарство. Активні форми роботи — інтерактивні вправи, перегляд відео, творче завдання — спрямовані на розвиток пізнавального інтересу, патріотизму та поваги до культурної спадщини.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №644

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Родинне свято "Українському роду  не буде переводу" (посвята в  козачата, обряд  закосичення), 1 клас

Захід навчає пізнавати, шанувати, примножувати духовні та матеріальні надбання свого народу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №643

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідницький STEM-проєкт: «Комета C2023 A3».  Для здобувачів освіти старших класів і закладів спеціальної та фахової передвищої освіти

Науково-дослідницький проєкт «Комета C/2023 A3» є прикладом інтеграції астрономічної тематики в освітній процес у межах сучасної STEM-освіти. У процесі роботи учні, під керівництвом педагога, досліджують параметри траєкторії, будову та вплив комети на космічне середовище Сонячної системи, використовуючи програму Stellarium, наукові джерела та власні спостереження. Матеріал сприяє розвитку наукового мислення, формуванню цифрових навичок і критичного аналізу. Результати дослідження можуть бути використані під час уроків географії, фізики, астрономії, в гуртковій та проєктній діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №642

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Освітній проєкт - Вікігурток «Мандруючи, навчаємось»: інтеграція краєзнавства та цифрової освіти в позакласній роботі

Вікігурток «Мандруючи, навчаємось» - це освітній проєкт, що поєднує краєзнавство, цифрову грамотність і дослідницьку діяльність через участь здобувачів освіти у Вікіпроєктах. У рамках гуртка учасники здійснюють екскурсії, фотографують пам’ятки, редагують Вікіпедію, беруть участь у конкурсах «Вікі любить пам’ятки» та «Вікі любить Землю». Ініціатива формує медіаграмотність, навички академічної доброчесності, розвиває самостійність і громадянську активність. Вікігурток — це сучасна форма освіти, яка надихає учнів творити контент світового рівня.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №641

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Походи козаків на початку XVII ст. 8 клас. Історія України

Методична розробка уроку з історії України для 8 класу на тему «Походи козаків на початку XVII століття» розкриває один із ключових періодів в історії українського козацтва — добу героїчних морських походів. Розробка уроку поєднує в собі використання інтерактивних технологій  та діяльнісного підходу у роботі з історичними джерелами. 

Урок побудовано у формі практичного заняття, що дозволяє реалізувати компетентнісний підхід до навчання. Застосування інтерактивних методів (робота з джерелами, історичною картою, групова взаємодія, презентація результатів) сприяє формуванню в учнів навичок аналізу, узагальнення, критичного мислення та аргументованого висловлення власної думки, учні не лише засвоюють навчальний матеріал, але й активно долучаються до пізнавального процесу. У межах вивчення теми пропонується використання пам’ятної монети «Хотинська битва», випущеної Національним банком України, як наочного історико-культурного джерела, що символізує зв'язок між минулим і сьогоденням.

Урок має значний виховний потенціал, спрямований на формування в учнів національної свідомості, поваги до історичного минулого українського народу та патріотизму, розумінні ролі українського козацтва на міжнародній арені.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №640

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховна година «На гостини до лісової школи», 3-4 клас. Позакласне читання

Мета: : закріпити знання за вивченою творчістю письменника Всеволода Нестайка, збагатити знання учнів про казки,про їх героїв; розвивати вміння працювати у команді, розвивати  логічне мислення, уважність, уяву, спостережливість; виховувати прагнення до добра і справедливості, прищіплювати любов до читання  та бережливого ставлення до книг, розширити кругозір дітей.Розвиває фантазію, уявлення та мовлення.

Розробка містить цікаві завдання в яких учні можу проявити свою кмітливість та відчути себе детективами шкільних пригод. У чарівному світі казки вже чекають  вікторина, загадки, кросворд та філворд.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №639

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок розвитку зв’язного мовлення. Духовне багатство – найбільший скарб у житті. Українська література, 7 клас

Твори Ліни Костенко «Чайка на крижині» та «Крила» дадуть можливість нам розкрити ще одну індивідуальність людську рису, яку дуже цінувала поетеса, - це окриленість, крилатість людську – глибоке духовне наповнення людини, яке   вважала  найбільшим скарбом у житті.

Матеріал уроку допоможе зрозуміти різницю між матеріальним і духовним, висловлювати власні міркування про духовність людини та значення духовного в сучасному житті

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №638

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок трудового навчання на тему: «Технологія виготовлення текстильної ляльки - оберегу», 8 клас

Даний урок  розвиває практичні навички художньо – творчої діяльності учнів, поглиблює знайомство  з народним декоративно-ужитковим мистецтвом, його символікою та оберегами прийоми виготовлення текстильних ляльок із тканини, розвивати почуття прекрасного, художнього смаку, розвиває  інтерес до історичної культури нашого народу, до перлин народної творчості а також виховувує шанобливе ставлення до матеріальних і духовних цінностей українського народу та інших народів, що живуть в Україні.