Матеріал № 92

Назва матеріалу:                 Сайт вчителя математики

Відмінною рисою сучасної педагогіки є швидке підвищення ролі інформатизації навчально-виховного процесу. Інтернет-простір відкриває нові можливості для освіти, в тому числі для педагогічної діяльності. Створення сайту надає нові можливості: поділитися власними наробками, ідеями, порадами, зібрати своєрідний каталог цікавих знахідок з досвіду роботи моїх колег.

Матеріал № 91

Назва матеріалу: Сучасні уявлення про Всесвіт (природознавство, 4 клас)

Мабуть важко вказати на той період розвитку і становлення людства, коли тема  Всесвіту не була актуальною. Кожна цивілізація створювала свої міфи та легенди про походження небесних світил, про їх вплив на життя людей.

Матеріал № 90

Назва матеріалу: Конспекти уроків та презентація за творчістю Е. Хемінгуея для учнів 11 класу

Матеріал  складається із розробок уроків із зарубіжної літератури для учнів 11 класу за творчістю американського письменника Е. Хемінгуея та презентація «Життя і творчість письменника». На різних етапах уроків учні розв’язують важливі філософські питання і проблеми. За допомогою комп’ютера можуть побачити презентаційний матеріал, створити власні презентації, перевірити рівень знань із даної теми.

Матеріал № 89

Назва матеріалу: КНИЖЕЧКА-РОЗКЛАДАЧКА ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ «БУКОВИНА - РІДНИЙ КРАЙ» ЯК РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З КРАЄЗНАВСТВА УЧНІВ ТА ВЧИТЕЛІВ

Вашій увазі пропонуємо результат проектної діяльності з краєзнавства «Буковина – рідний край». Актуальність такої діяльності зумовлена   зростанням вимог до виховання підростаючого покоління; необхідністю створення умов для розвитку особистості дитини, формування як індивідуальності; забезпечення   умов для її самореалізації у життєдіяльності. Саме краєзнавство є одним з провідних напрямків діяльності сучасної школи для виховання в учнівської молоді ціннісного ставлення до природи та культурних здобутків рідного краю.

Матеріал № 88

Назва матеріалу:  Інформатика. 6 клас (презентації, тести, практичні роботи)

Поданий матеріал містить календарно-тематичне планування уроків інформатики в 6 класі, мультимедійне забезпечення для проведення уроків інформатики в 6 класі за підручником та робочим зошитом Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шахотько, а саме:  презентації для наочного супроводу усіх уроків, інструкції та файли-заготовки до практичних робіт й завдань, тести для перевірки знань.

Матеріал № 87

Назва матеріалу:  Конспект  та презентація  до уроку з географії материків «Кліматичні пояси та типи клімату Євразії»

Упровадження інтерактивних, ігрових,  комп'ютерних техно­логій у навчальний процес сприяє формуванню предметних компетенцій,  під­вищенню пізнавального інтересу учнів до вивчення географії, розширює світогляд,  робить урок цікавим, захоплюючим.

Матеріал № 86

Назва матеріалу:  Урок-подорож у країну «Хіміленд». Узагальнення знань із теми:  “Початкові хімічні поняття”. Хімія 7 клас (презентації, тести, конспект)

Поданий матеріал містить мультимедійне забезпечення для проведення уроку хімії в 7 класі за підручником О.В. Григоровича, а саме:  презентація для наочного супроводу урока,  тести для перевірки знань, конспект уроку.

Матеріал № 85

Назва матеріалу:    Уроки-проекти з природознавства в 3 класі

Навчання природознавства у початковій школі потребує організації навчально-пізнавального процесу із залученням сучасних освітніх технологій. Із цією метою в рамках особистісно орієнтованого підходу активно використовую педагогічні технології навчання у співпраці. Зокрема, технологію проектної діяльності.

Матеріал № 84

Назва матеріалу: Презентація «Подорож у світ тварин з подругою Математикою»

Зразок проектної роботи, як результат колективної творчої діяльності. Демонструє  можливості творчого підходу до виконання завдання. Актуальний тому, що на даному етапі є важливим навчання дітей роботі по створенню проекту.

Матеріал № 83

Назва матеріалу:            Діючий сайт на навчальну тематику 

Інтернет-технології активно використовуються в вирішенні освітніх завдань. У сучасному, динамічному світі компетентність вчителя повинна встигати за успіхами в розвитку інформаційних і телекомунікаційних технологій. За допомогою блогів освітній процес   не тільки розвивається, освоюючи нові інформаційні і технічні можливості, але і знаходить нестандартні вирішення питань і проблем. Блог дозволяє посилити в учнів інтерес до процесу навчання. Новизна використовуваної технології стає одним з головних мотивуючих чинників у навчанні.