Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №140

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Спільнота «Лебединський ЦПО» у соцмережі facebook

Спільнота «Лебединський центр позашкільної освіти» створена на платформі соцмережі facebook у 2017 році. На даний момент спільнота налічує більше 1700 учасників (вихованці, їх батьки, педагоги Лебединського ЦПО, колеги із інших закладів).

Головна мета спільноти: висвітлення діяльності педагогічного колективу, популяризація позашкільної освіти, проведення організаційно-масової роботи в онлайн режимі.

Спільнота забезпечує доступність позашкільної освіти для дітей громади. На даній платформі розміщуються освітні матеріали за напрямами позашкільної освіти, анонси заходів, проводяться онлайн акції, челенджі, фотоконкурси, конкурси малюнків, фотомоби, фотомарафони, SMART-фестивалі, інтенсиви, майстер-класи з декоративно-ужиткового мистецтва, апсайклінгу, тощо. Крім того, підтримується зв'язок із батьками вихованців.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №139

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчальна програма з позашкільної освіти художньо-естетичного напряму «Народні обереги-сувеніри». Розрахована на дітей середнього і старшого шкільного віку.

Навчальна програма з позашкільної освіти «Народні обереги-сувеніри  передбачає ознайомлення вихованців із звичаями та традиціями українського народу, особливостями українського декоративно-ужиткового мистецтва, поняттями «обереги», «сувеніри», Діти вчаться виготовляти пласкі та напівоб'ємні  обереги-сувеніри, обґрунтовувати собівартість готового виробу, проводити міні-маркетингові дослідження, знаходити практичне застосування своїм виробам.

Дана програма рекомендована для використання  в освітньому процесі закладів позашкільної освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №138

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Узагальнюючий урок з англійської мови для 3 класу на тему: «Їжа» та відео з піснею

Метою даного уроку є повторити лексико-граматичний матеріал теми «Їжа», формувати уміня розповідати про свою улюблену їжу та їжу, яка не подобається, виховувати культуру спілкування, очікуваними результатами якого є вміти ставити запитання та відповідати – What`s your favourite food? – I like\ I don`t like… , описувати вміст та інгрідієнти улюблених страв – There is\ There are, There isn`t\ There aren`t…, правильно використовувати some\any.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №137

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Профорієнтаційний тренінг для учнів 9-11 класів з теми: «Обираєш професію – обираєш долю»

Даний тренінг допоможе зорієнтуватися здобувачам освіти у світі сучасних професій; допоможе їм здійснити професійне самовизначення з урахуванням психолого-індивідуальних особистісних властивостей та потреб ринку праці; сприятиме усвідомленню взаємозв’язку між особистими цілями та професійним вибором; викличне  інтерес здобувачів освіти до професії «Лицювальник- плиточник».

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №136

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Поширення речення за питаннями. Навчаюся поширювати речення словами за поданими питаннями.»  2 клас. Українська мова

Цей матеріал допоможе формувати навички поширення речення словами за поданими питаннями; удосконалювати знання учнів про види речень за метою висловлювання та інтонацією; формувати навички каліграфічного письма; розвивати зв`язне мовлення ; збагачувати словниковий запас учнів; уміння складати сенкан; виховувати інтерес до читання періодичних видань.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №135

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Поетична кав’ярня «Вірші зі смаком кави» для учнів 8-11 класів, навчальний предмет: українська та зарубіжна література. Позакласний захід.

У нашій затишній Поетичній кав’ярні можна довірливо поговорити про найсокровенніше, пригощаючись при цьому запашними напоями зі смаколиками. На столі – філіжанка кави закликає смакувати цей прекрасний напій. А поряд – книги, книги, книги! Ось справжні ласощі! Вірші зі смаком кави… Тонкий аромат вишуканості та стилю.

Пропонуємо розкішне Книжкове меню, оскільки книги у нашій кав’ярні мають різні смаки і смакові асоціації. З кожною сторінкою читачеві розкриватимуться нові й нові безцінні емоції, почуття, що гармонійно зливатимуться з нотками кавового аромату.

Запропонований сценарій дає можливість «вийти за рамки» програмових творів,  використовуючи форму рольової гри (поетична кав’ярня, офіціанти, відвідувачі, дівчинка-квітникарка), познайомити учнів з історією кави, з цікавими життєвими історіями відомих людей, з кращими  зразками української та світової лірики, музики, кінематографії; орієнтує учнів на толерантне ставлення до вираження почуттів протилежною статтю;  допомагає їм розібратися в собі.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №134

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дистанційний курс «Англійська мова для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ»

Дистанційне навчання є варіантом вирішити часові та просторові обмеження традиційного особистого навчання. Мета створення курсу– теоретично обґрунтувати важливість та необхідність дистанційного навчання в освіті сучасної молоді на основі висвітлення головних переваг використання сучасних технологій. Матеріал курсу зосереджений на ефективності навчання навичкам спілкування, технологічних аспектах навчання мові та автономному навчанню.

Курс являє собою багато нових можливостей для викладання іноземних мов, що дозволяють ще більше розширити спектр навчальних прийомів. Електронні листи та завдання, які здійснюються через Інтернет, є важливою частиною спілкування між учнями та викладачами, а також покращують навички письма учнів у вивченні мови. Учні мають можливість підвищити свою точність і вільне користування через Інтернет.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №133

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Мультимедійний бінарний урок з історії України та української мови 10 клас «Україна в умовах нацистської окупації. Морфологічна норма»

Урок розроблений для здобувачів освіти 10 класу. Нові завдання шкільної освіти в Україні визначають нові пріоритети навчання та виховання, потребують успішної особистості, здатної до раціональної творчої праці.

Навчальною потребою сучасної системи освіти є активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти шляхом впровадження нових форм і методів навчання, що забезпечують розвиток особистості кожної дитини. Під час проведення бінарного уроку використовували такі нестандартні методи і прийоми в роботі, як створення лепбуку, кросворду, кроссенсу, сенкану, «Зиґзаг», «Чиста дошка», формуючи аналітичні та творчі компетентності, а також оживляючи звичайний урок.

Інформаційна грамотність – одна з ключових навичок, яка допомагає почувати себе впевнено у сучасному світі. Дезінформація, пропаганда, маніпуляції – це не просто терміни, які повторюють всі навколо. Вони дійсно псують життя всім. Наша мета розвивати навички критичного сприйняття інформації та усвідомлення цінності високоякісної інформації. Уроки з використанням інфо-медійної грамотності корисні та цікаві. За виконання завдань беруться навіть «слабші» учні.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №132

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя-філолога

«Спочатку було слово…»

Блог буде цікавим для вчителів-філологів та здобувачів освіти, які люблять слово.

На сайті є можливість проходження тестування за тестами ЗНО онлайн, електронні версії підручників, комунікація з учнями та колегами на сторінках блогу, виконання інтерактивних вправ, створення ребусів онлайн, бібліотеки-online.

Створення цього блогу продиктоване часом і вимогами держави, викладеними у нормативних документах. Без сумніву, можна відзначити, що робота з сайтами дає можливість розвитку інформаційно-комунікаційних компетенцій не тільки учнів, але й самих педагогів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №131

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб-подорож «Україна починається з тебе…» 5-6 класи

Патріотичне виховання підростаючого покоління – одна з найактуальніших задач нашого часу. Кожен навчальний рік починається з  патріотичного уроку .  Це можливість донести до вихованців, що патріотизм – основа духовного життя кожної людини, її прагнення до волі та процвітання своєї країни., становить одну з найважливіших складових частин національного світогляду і поведінки людини в її ставленні до рідного краю, до інших націй і народностей.