Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №462

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План-конспект уроку з елементами медіаграмотності "Клітинний цикл. Мітоз". Біологія. 9 клас

У плані-конспекті уроку з елементами медіаграмотності  "Клітинний цикл. Мітоз", біологія, 9 кл., показано, як сформувати навички у учнів працювати з онлайн сервісами, створити медіапродукт як результат дослідницької роботи, вивчити основні етапи життєвого циклу клітин, з’ясувати поняття мітозу як основи росту і індивідуального розвитку організмів, самостійно вивчати окремі першоджерела, порівнювати зміст кількох джерел інформації, презентувати результати власної творчої роботи, оволодіти досвідом творчої діяльності, розвивати навички критичного мислення.

На уроці використано технології: особистісно орієнтоване навчання, інтерактивні методи («Кроссенс», «Мікрофон», «Асоціативний кущ», «Мозковий штурм», «Інсерт»), інформаційно-комунікативні технології.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №461

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Міжнародний день рідної  мови»  2 клас. Тематичний день

Добірка тематичних  матеріалів для дітей (початкових класів) до  Міжнародного дня рідної мови

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №460

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок розвитку мовлення «Усний твір-опис приміщення за картиною в художньому стилі» (6 клас, українська мова)

Уроки розвитку мовлення – це завжди організація пізнавальної діяльності учнів з метою формування важливих компетентностей.

Розробка уроку подана у вигляді презентації, що поєднує в собі план-конспект для вчителя та навчальні, ілюстративні матеріали для учнів. Використання наочності, гіперпокликання на відеоматеріали допоможуть зробити урок пізнавальним, цікавим та творчим. У нагоді стане файл PDF, який можна використати для роботи в електронному вигляді або роздрукувати. Матеріал мовленнєвої лінії вдало поєднано з мовною, що забезпечує цілісність сприйняття та відпрацювання важливих орфографічних навичок.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №459

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з природознавства, 3 клас. Тема. Без води немає життя. Властивості води — рідини. Вода — розчинник

Конспект уроку з природознавства для 3 класу з теми : «Без води немає життя. Властивості води — рідини. Вода — розчинник», був створений для цікавого викладання матеріалу, для ефективного засвоєння знань.

Метою конспекту уроку з природознавства для 3 класу є:

• навчальна: закріпити і розширити уявлення про значення води в природі, про три стани води і її властивості; формувати елементарні поняття: розчинна у воді речовина, розчинник, розчин, нерозчинна у воді речовина; 

• розвивальна: розвивати вміння виконувати досліди, спостерігати за ходом і результатами досліду, вміння  робити висновки;

• виховна: виховувати пізнавальний інтерес, самостійність, організованість і відповідальність за виконану роботу.

Обладнання: підручник, робочий зошит, індивідуальні картки, надрукований віршик на дошці, схема «Три стани води», ілюстрації до теми «Вода», карта світу, 3 склянки, ложка, тарілка, паличка для розмішування, цукор, марганцівка, крейда, картинки для гри «Знайди воду», сигнальні картки.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №458

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Навчально-методичний  посібник   «Інтерактивні граматичні вправи для дошкільнят»

У посібнику узагальнено теоретичний і практичний матеріал щодо створення інтерактивних дидактичних ігор та навчання дошкільників початкових граматичних умінь.  Авторами створено цикл дидактичних ігор з дотриманням сучасних принципів дидактики.

Посібник містить практичні рекомендації та покрокову інструкцію по створенню інтерактивних дидактичних ігор в програмі  LearningApps.org, які можна презентувати в соціальних мережах, вбудовувати в презентації, навчальні програми, надавати покликання на гру у соціальних мережах, ґаджетах інше.

Всі освітні завдання можна сформувати та закріпити з допомогою дидактичних інтерактивних ігор, які зроблять освітній процес цікавим, веселим та привабливим. Діти будуть «гратися» в ігри, не розуміючи, що навчання вже розпочалося.  За допомогою цих ігор дитина отримає не лише нові знання, а й задоволення від навчання, адже дізнаватися щось нове  – це весело!

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №457

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Ми і крила» 11 клас. Українська й зарубіжна література. Позакласний захід

Літературна дегустація. Мотив польоту і крил у творчості письменників від античності до сучасності. Метафоричні роздуми про сенс життя. Образ крил як вічне прагнення людини до творчої мрії.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №456

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Природні зони Африки. 7 клас. Географія

Завданням шкільної освіти є формування різноманітних компетенцій учнів. Важливою частиною компетентнісного підходу є співпраця учнів між собою та з учителем, ведення діалогу та застосування вчителем формувального оцінювання. В розробці уроку «Природні зони Африки» наведено приклади форм та методів навчання, які дозволяють активізувати самостійну навчальну діяльність школярів, розвивають здібності формування компетенцій.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №455

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок «Я досліджую світ» у 3 класі. Тема уроку «Як відбувається забруднення води»

Розкрити основні фактори забруднення води; вивчити негативні зміни в природному оточенні, які є результатом господарської діяльності й поведінки людей;  розвивати ціннісні орієнтації у ставленні до природи; вміння висловлювати судження, доводити твердження, порівнювати, вміння працювати у колективі; виховувати любов до природи рідного краю, бережливе ставлення до водойм України.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №454

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична студія «Натхненна Кліо» 

В умовах сьогодення є очевидним, що розвиток креативного та критичного мислення здобувачів освіти стає нагальною потребою суспільства. 

На початку ХХІ ст. Європейським Союзом була розроблена концептуальна модель компетентностей. Ця Рамка компетентностей в кластері знань виділяє необхідність виховання знань та критичного розуміння історії. Тому вчитель зацікавлений в тім, щоб безпосередньо навчати учнів креативне та критичне мислення як наскрізне уміння.  

В сучасній школі умовою ефективного навчання здобувачів освіти співпраця і кооперація з вчителем, один з одним. Домінуюча роль належить інтерактивній діяльності.

У методичній добірці вміщено сучасний методичний інструментарій («шість капелюхів», кластер, есе, сиквейн, історичні меми тощо), що забезпечить успіх уроку історії, зацікавленість здобувачів освіти  та позитивну мотивацію навчальної діяльності на уроках історії.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №453

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мнемосенкани, 1-4 та інклюзивне навчання

Мнемосенкан — результативна техніка для розвитку різних навичок, серед яких: розвиток мовлення, образного, творчого та критичного мислення; удосконалення комунікативних здібностей та вміння коротко формулювати свої думки; формування та розвиток вміння аналізувати, займатися самоаналізом, виокремлювати головне; закріплення вивченого матеріалу; розширення словникового запасу. Створення мнемосенкана сприяє не лише поглибленню знань на будь-яку тематику, але є ефективним методом запам’ятовування, що дозволяє  оптимізувати процес навчання.