Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №193

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Тренажери з читання. Навчання грамоти НУШ. 1 клас (за підручником Н.О. Воскресенської, І. В. Цепової «Українська мова. БУКВАР. 1 клас. Частина 1»)

У сучасному інформаційному світі виникає потреба постійно шукати нові діючі засоби навчання, які допоможуть покращити рівень засвоєння навчального матеріалу, зацікавити учнів, підвищити пізнавальну та стимулювати розумову активність дітей.

Використання в практиці початкового навчання мультимедійних тренажерів забезпечує діяльнісний підхід молодших школярів до засвоєння і закріплення знань. Крім того, використання мультимедіа-тренажерів дозволяє організовувати відтворення учнями знань, способів навчальних дій, оволодіння певними вміннями та опанування навичками в найбільш сприятливих для учнів молодшого шкільного віку умовах – ігрових.

Подані відео-тренажери-потяги з читання доцільно використовувати для роботи за підручником Н.О. Воскресенської, І. В. Цепової «Українська мова. БУКВАР. 1 клас. Частина 1». Здобувачі освіти мають можливість відпрацьовувати техніку читання за тренажерами як з голосовим супроводом,  так і  без нього. Актуальні тренажери й під час дистанційного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №192

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивний плакат. Геометрія 11 клас. Тема: «Об’єми геометричних тіл». Інтерактивний помічник

Інтерактивний помічник з теми «Об’єми геометричних тіл» можна використовувати при поясненні матеріалу в класі, для самостійного вивчення теми учнями, які були відсутні на уроці, або під час дистанційного навчання. Містить довідковий матеріал, формули, приклади з навколишнього світу, задачі для розв’язання з варіантів ЗНО минулих років.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №191

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Флешмоб до дня Соборності України “У єдності наша сила!” (1-10 класи, адміністрація та педагогічні працівники школи) позакласний захід

Флешмоб було організовано під час дистанційного навчання, учні, адміністрація школи та педагогічні керівники зняли короткі відео як вони беруться за руки із членами своїх родин, тим самим демонструючи свою єдність.

Метою флешмобу є виховання національної свідомості учнів i людської гiдностi, відродження паросткiв духовностi, формування рис громадянина української держави, виховання глибокої поваги та любовi до Батькiвщини.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №190

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Свято алфавіту «ABC PARTY» для наймолодших. Позакласний  захід для учнів 1 класу із застосуванням різних ігрових форм роботи

У початковій школі важливо зацікавити учнів вивченням іноземної мови, викликати в них позитивне ставлення до предмета, вмотивовувати необхідність і значущість володіння іноземною мовою як неповторним засобом міжкультурного спілкування. А гра при цьому – це один з найоптимальніших чинників швидкого оволодіння новою лексикою у молодшому віці.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №189

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка  «Стосується кожного»

Матеріали на допомогу заступникам директорів з виховної роботи та педагогам-організаторам для впровадження національно-патріотичного виховання учнівської молоді в позаурочний час

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«НАЙРОЗУМНІШИЙ З ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВА». Позааудиторний захід з дисципліни «Економіка підприємства»

Метою заходу є узагальнення та систематизація отриманих протягом року знань з економіки підприємства; перевірити загальний рівень ерудиції; активізувати розумову діяльність студентів; підвищувати інтерес студентів до економіки підприємства як навчальної дисципліни; розширяти світогляд в галузі економіки та інших наук. Закріпити і поглибити теоретичний матеріал з дисципліни «Економіка підприємства», використовуючи ігрову форму.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №187

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Харчові отруєння. Профілактика та перша домедична допомога. Основи здоров’я. 8-й клас. Розробка уроку

Матеріал уроку « Харчові отруєння. Профілактика та перша домедична допомога» представлений , як інтерактивний урок-тренінг з використанням  мультимедійних пристроїв. Урок збагачений ігровими моментами, психологічною та здоровою хвилинками з додатками для виготовлення роздаткового матеріалу(в тому числі буклет з завданнями «Харчове отруєння»).Розробка опирається на матеріали підручника «Основи здоров’я» Бойченко Т.Є.

Урок представлений в двох варіантах, як  для дистанційного формату проведення (відеоролик),так і в очному режимі (конспект уроку та презентація).

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №186

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Квест «Математика і здоров’я». Клас – 8-9. Навчальний предмет – математика (алгебра, геометрія)

Тематичний квест «Математика і здоров’я». Завдання з математики розраховані на учнів 9 класу (повторення за 8 клас) або учнів 8 класу (систематизація в кінці навчального року). Хоча творчість і завзятість колег допоможуть адаптувати їх для будь-якого класу!

Пропонуються два варіанти проведення заходу: в навчальному закладі (Варіант А) та дистанційно (Варіант Б). Для дистанційного варіанту додається архів інтерактивних завдань (з кодами для організаторів)

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №185

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку. Тема: Конус та його елементи. Перерізи конуса. 11клас. Математика

Однією з головних задач викладача є навчитися мотивувати здобувачів освіти, тобто зацікавити здобувача освіти, привернути їх увагу до предмету.

Саме для вирішення цієї задачі була розроблена робота на тему «Конус та його елементи. Перерізи конуса.»

Розробка містить корисний контент, який допоможе навчити здобувачів освіти цінити кожну хвилину на занятті,  повернути їх увагу на занятті,  отримати на занятті атмосферу продуктивної співпраці.

Для цього були задіяні основні чинники, які мають великий вплив на мотивацію здобувачів освіти: візуальна інформація (power point, geogebra), зв’язок з життям, цікавий формат домашнього завдання, продуктивне використання гаджетів, гра протягом всього заняття.

Використані сервіси для співпраці здобувачів освіти і викладача: тести в програмі Plickers, Padlet (рефлексія), Learningapps(підсумки), Quizlett (групова робота).

Ознайомившись з цією роботою ви

1. отримаєте різні методики навчання, що сприяють творчій взаємодії здобувачів освіти і викладача;

2. навчитесь  мотивувати студентів;

3. підвищите математичну компетентність.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №184

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтимна лірика Дмитра Павличка. Павличко – пісняр (інтегрований урок). 11клас. Українська література і музичне мистецтво

Мета уроку - познайомити старшокласників з любовною лірикою Павличка та піснями на його вірші. Розкрити космос благородних найвищих інтимних людських почуттів у збірках любовної лірики Д.Павличка «Таємниця твого обличчя», «Бистрина». Виховувати небуденні почуття й відповідальне та делікатне ставлення до кохання.