Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №368

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МАЙСТЕР-КЛАС З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ НА ТЕМУ: «Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках української мови, як крок до професійного зростання вчителя і учня»

Майстер-клас з української мови на тему "Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках української мови, як крок до професійного зростання вчителя і учня" полягає в поширенні та передачі педагогічного досвіду вчителям для ефективного використання інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі.

Конкретні цілі майстер-класу:

1. Навчання учасників ефективному використанню інформаційно-комунікативних технологій для покращення навчального процесу, залучення та мотивації учнів, стимулювання творчості та співпраці.
2. Дослідження можливостей інтеграції інформаційно-комунікативних технологій у різні аспекти навчання української мови, включаючи розвиток мовлення, граматику, літературу, аналіз текстів тощо.
3. Надання практичних порад та рекомендацій щодо використання інформаційно-комунікативних технологій для оцінювання та зворотного зв'язку з учнями, створення інтерактивних завдань та проектів, а також для самостійного навчання та розвитку.
4. Забезпечення можливості обміну досвідом та ідеями між вчителями, створення мережі спільної підтримки та професійного зростання у галузі використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках української мови.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №367

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНИЙ ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ ІЗ ПРОФЕСІЙНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (для професійно- технічної освіти)

У збірнику представлено завдання професійного спрямування побутового  напрямку «Швачка. Вишивальник» (3 розряду) та електротехнічного «Слюсар з ремонту колісних транспортих засобів» (2 розряду),  для використання на уроках української мови.

Ця робота має важливе значення у підвищенні навчального і професійного рівня учнів та розширенні міжпредметних зв’язків між українською мовою та виробничими дисциплінами. Використання такого дидактичного матеріалу сприятиме кращому засвоєнню знань з української мови і робитиме безперервним, певною мірою, процес фахової підготовки: допоможе учням оволодіти термінологією майбутньої професії, збагачуватиме словниковий запас учнів професійною лексикою.

Матеріал згруповано за   окремими темами.

Збірник містить різні види вправ і завдань, термінологічний словник, є українсько – англійський словник для проофесій «Швачка», «Вишивальник».

Збірник рекомендовано для учнів і викладачів української мови професійно-технічних навчальних закладів побутового та електротехнічного   напрямків.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №366

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Цифровий опорний конспект  з теми: “Членистоногі та молюски” (НУШ-2, підручник Т. Воронцової “Я досліджую світ”), 4 клас, Я досліджую світ

В умовах повномасштабної війни здобувачі освіти з об’єктивних причин не завжди мають можливість приєднатися до онлайн-уроку, тому на допомогу приходять цифрові опорні конспекти.

Цифровий опорний конспект - це електронна розробка, яка містить навчальний матеріал уроку відповідно до програми навчального предмета, унаочнення,  електронні посилання на різні види інтерактивних вправ, відео, тести

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №365

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок. Тема уроку: Сонце – невичерпне джерело енергії. 3 клас, інтеграція курсу “Я досліджую світ”, математики, технології

Інтегроване навчання сприяє успішній реалізації нових освітніх завдань, дає можливість опанувати значний за обсягом навчальний матеріал, формує міцні, усвідомлені міжпредметні зв’язки, уникає дублювання у висвітленні низки питань, показує зв'язок з життям.

Конспект інтегрованого уроку допоможе вчителям поєднати теми різних навчальних предметів , аби заохотити дітей до навчання.  В ньому подана готова презентація , яку можна завантажити за QR кодом.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №364

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Весняні місяці». 1 клас. ЯДС. Відеоурок

В умовах воєнного стану, коли більшість дітей не можуть відвідувати школи на допомогу приходять відеоуроки, які дитинка може передивитися в зручний для неї час і навіть відволіктися, бо події у відео відбуваються на свіжому повітрі, підживлені асоціаціями, які допомогають запам’ятати назви весняних місяців.

Віртуальна подорож весняними місяцями пробуджує інтерес учнів до навчання, щиру зацікавленність до вивчення назв весняних місяців підживлено добіркою візуальних прийомів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №363

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Ефективні методи і прийоми початку уроку» (майстер-клас для вчителів іноземної мови)

Майстер-клас – це одна з форм ефективного, професійного, активного навчання. Це зазвичай продуктивна, цікава і корисна форма методичної роботи. Це чудовий спосіб показати свої вміння під час проходження атестації.

Мета:

-ознайомлення  з ефективними методами і прийомами  на початку уроку англійської мови;

-огляд  та  застосування даних прийомів і методів на практиці;

-створення умов для професійного самовдосконалення вчителя, формування індивідуального  стилю творчої педагогічної діяльності в процесі навчально-виховного процесу.

Завдання:

-ознайомити учасників майстер-класу з методами і прийомами, які використовуються на початку уроку;

-переконати учасників майстер-класу в ефективності даних методів і прийомів;

-підвищити мотивацію учасників майстер-класу до оволодіння англійською мовою;

-створити комфортні умови, в яких учасники почуватимуть  свою успішність та інтелектуальну самостійність;

-заохотити учасників майстер-класу застосовувати методи і прийоми у власному педагогічному досвіді.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №362

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Червонокнижні рослини та тварини Донецької області

Одним із важливих завдань початкової школи на сучасному етапі є екологічна освіта молодших школярів. Уроки ЯДС, читання, образотворчого мистецтва – це ідеальний матеріал для створення проблемних ситуацій екологічного спрямування. Саме на цих уроках у дітей виникає дуже багато питань: «Чому?», «Як?», «Звідки?».

Матеріал викладено у формі кросворду.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №361

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Марафон з правил дорожнього руху, 6 клас. Виховна робота. Відеоролик

Сьогодні нам прийшлось роз’їхатись по різних куточках нашої України і звикати до дорожнього руху нових міст, містечок, сіл… Цей марафон з ПДР звучить з Дніпра, Києва, Кропивницького, Івано-Франківська та інших міст нашої неосяжної країни. Знати правила дорожнього руху – прямий обов’язок кожної дитини, незалежно від місцезнаходження.

Засобом впровадження інтерактивної стратегії навчання «Виступ», кінцевим продуктом виховної роботи даного проєкту став відео ролик.

Перед здобувачами освіти було поставлене проблемне питання навколо теми «Правила дорожнього руху» і надана можливість обговорити з батьками та висловитись в довільній формі, записавши висновки на відео.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №360

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з географії у 7 класі за темою «Своєрідність клімату. Південна Америка – найвологіший материк світу. Кліматичні пояси й області» із розробки циклу уроків для здобувачів освіти 7-го класу з розділу «Материки тропічних широт», що розкриває специфіку кооперативного способу навчання

Робота в групах виробляє вміння розуміти навколишній світ, ставити питання, знаходити на них відповіді, знаходити взаємозв’язок між явищами, самостійно встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розвиває гнучкість мислення, розкутість думок, почуттів, прогностичність, критичність, наявність власної думки та вміння її відстоювати, здатність усвідомлювати мету навчальної діяльності та вміння її пояснити, розвиває рефлексивне мислення, самоаналіз. Кооперативне навчання розвиває когнітивні, креативні, організаційно-діяльнісні, комунікативні та світоглядні якості особистості, що має вирішальне значення у формуванні ключових освітніх компетентностей школяра

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №359

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Словникова робота – це цікаво!» Методичний посібник для роботи зі словниковими словами на уроках української мови у 3 класі

Під час вивчення української мови в початковій школі особлива увага приділяється засвоєнню списку слів, вимову й правопис яких повинні запам’ятати здобувачі освіти. Завдання вчителя – навчити учнів грамотно використовувати словникові слова в усному й писемному мовленні, розуміти їх значення, правильно вимовляти та поєднувати у словосполучення та речення.

Посібник містить вправи та завдання, спрямовані на формування орфографічних навичок, розвиток творчої уваги, креативного та логічного мислення (тлумачення слова, ребуси, загадки, цікаві факти, завдання на розвиток зв’язного мовлення, складання асоціативного куща, утворення нових слів з букв даного слова, добір нових слів на кожну літеру словникового слова, складання словосполучень, доповнення речень, пошук синонімів та антонімів і т.д.)

Виконання вправ та завдань посібника дозволить досконало засвоїти словникові слова 3 класу