Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №699

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальна мандрівка в країну букв, звуків, цифр та чисел, 1-4 класи, гурток «Цікава інженерія»

У роботі зібрано та систематизовано навчально-розвивальний матеріал для розвитку логічного мислення у школярів початкових класів.  Підібрано пізнавальні завдання які дають можливість сформувати і розвинути всю різноманітність інтелектуальної і творчої діяльності учнів і забезпечити перехід від репродуктивних, формально-логічних дій до творчих.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №698

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивний STEM-кейс дидактичних матеріалів «Подвійне життя ведмедика Гаммі» (Природничі науки: Хімія/Фізика, 7-11 класи з можливістю адаптації під будь-яку вікову категорію від початкової школи до закладів ПТО)

Інноваційний дидактичний комплекс лабораторних експрес-місій, який трансформує класичні наукові експерименти у захопливий шпигунський квест. Завдяки гейміфікованій формі (дослідження «біо-роботів» - желейних ведмедиків), учні вивчають складні фізико-хімічні процеси: осмос, дифузію, силу Архімеда, реакцію нейтралізації та термопластичність матеріалів. Кейс містить чіткий безпековий протокол, покрокові інструкції, картки самостійного дослідження з QR-кодами та унікальний «ремонтний протокол» для коригування помилок під час експерименту. Матеріал має високий ступінь гнучкості та може бути легко адаптований викладачем під будь-яку вікову групу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №695

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позаурочний захід з презентацією для учнів 7-11 класів «Воркшоп з елементами вебквесту “Кібербулінг: як навчити дітей безпеки в інтернеті»

Розробка позаурочного заходу має на меті: узагальнити знання учнів про сервіси Інтернету; проаналізувати поведінкові механізми спілкування і повторити правила етикету під час спілкування в соціальних мережах; дати дітям уявлення про «кібербулінг» та його види; сприяти розвитку відповідальності за власні вчинки; формувати толерантність у нестандартних ситуаціях; спонукати підлітків до самопізнання, саморозвитку й доброзичливого ставлення до оточуючих; зосередити увагу батьків та учителів на необхідності цікавитися справами дітей не формально.

Захід у форматі воркшоп є інтерактивною формою засвоєння і повторення знань і навичок з предметів: інформатика, правознавство, медіакультура.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №694

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Екологічний квіз для учнів 8-9 класів

Екологічний квіз — це цікава та пізнавальна командна гра, присвячена темі захисту довкілля та відповідального ставлення до природи. На учасників чекають захопливі конкурси: вгадування екологічних понять за емоджі, гра «Факт чи міф?», розгадування анаграм на природничу тематику та вікторина з цікавими запитаннями про екологію. Квіз допоможе перевірити знання, дізнатися нові факти та весело провести час у дружній атмосфері.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №693

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку на тему: «Переставний та сполучний закони множення. Розв’язування вправ». Математика 5 клас, НУШ

Практико-орієнтована розробка уроку, спрямована на формування математичної компетентності та розвиток логічного мислення учнів. Матеріал яскраво демонструє, як за допомогою переставного та сполучного законів множення спростити математичні обчислення та зробити їх швидкими й раціональними. Урок побудовано за принципами НУШ із використанням елементів інтерактивних технологій, дидактичних ігор та життєвих ситуацій (кейсових завдань). Комплект містить детальний конспект, наочний візуальний матеріал та інструменти для саморефлексії здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №690

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Інформаційний імунітет: як розпізнати та побороти фейки», конспект  до виховної години  до Всесвітнього дня безпечного інтернету для 5 клас

Мета наданого матеріалу - навчити розрізняти факти та судження, виявляти ознаки фейкових новин, розвивати навички критичного аналізу інформації та медіаграмотність, виховувати відповідальне ставлення до поширення інформації в мережі.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №689

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Детектив Змін у Країні Знань: система інтегрованих уроків ЯДС для 2 класу

«Пригоди Детектива Змін» — цикл інтегрованих уроків курсу «Я досліджую світ» для учнів 2 класу НУШ, створений у форматі освітнього квесту з елементами гейміфікації. Разом із Детективом Змін учні досліджують шкільне середовище, навчаються аналізувати, порівнювати, працювати в команді та робити власні відкриття. Розробка поєднує завдання різних освітніх галузей, сприяє розвитку критичного мислення, емоційного інтелекту, творчості та ключових компетентностей сучасного школяра.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №687

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ІНТЕГРОВАНОГО УРОКУ З ФІЗИКИ ТА ХІМІЇ  З ІНКЛЮЗИВНИМ НАВЧАННЯМ.  Подорож у глубину матерії: Будова атома. Фізика, 9 клас

У роботі представлено розробку інтегрованого STREM- уроку з інклюзивним навчанням (фізика + хімія) для 9 класу. Матеріал адаптовано для роботи в інклюзивному класі, де навчаються учні з різними освітніми потребами (зокрема, Інтелектуальні труднощі тяжкого   ступеня   прояву). Урок спрямований на те, щоб показати єдність навколишнього світу через два різні об'єкти вивчення: фізичні властивості та хімічну суть речовини. Матеріал адаптований для дитини з ООП під час дистанційного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №686

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріали проведення фінансового математичного тижня

Представлена збірка матеріалів пропонує комплексну модель проведення предметного тижня, спрямовану на популяризацію математичних знань через призму фінансової грамотності. Головна мета — продемонструвати учням практичне застосування математики в реальному житті, розвинути підприємливість, критичне мислення та навички командної взаємодії.

​Проєкт охоплює широку вікову категорію учнів (з 5 по 11 класи) та містить чіткий покроковий алгоритм дій, який легко адаптувати в будь-якому закладі освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №679

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн-гра «Таблиця множення» (2-й і 3-й класи, математика)

Гра допомагає знайомитися з конкретним змістом дії множення, підвищувати міцність розуміння таблиць множення чисел від 1 до 10 та полегшувати усвідомлене користування таблицями. Цьому сприяє складання таблиць «дослідним» шляхом, а не механічне запам’ятовування.

Дії у грі відбуваються на залізничній станції казкової Країни знань. Числа таблиці множення у грі представлені таким чином: кількість вікон у кожному вагоні – це перший множник, кількість вагонів – другий множник, а загальна кількість вікон у всіх вагонах – добуток. Гравець поступово встановлює вагони на залізничну колію та фіксує у таблиці значення множників і добутків.

Гра працює в режимі онлайн; завантажувати або встановлювати її на комп'ютер не треба. Для гри потрібен пристрій з операційною системою Windows 10 або 11 та комп'ютерною мишею.

На сторінці гри також можна завантажити й переглянути докладний опис гри (файл «Опис гри-тренажера ''Таблиця множення''.pdf»).