Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №223

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Альбом живого куточку Глухівського міського центру позашкільної освіти

Альбом живого куточку Глухівського міського центру позашкільної освіти містить великі фотографії тварин, з інформативними текстами; цікаві пізнавальні завдання, такі як: вікторини, кросворди, загадки, інтелектуальні ігри, доступні для учнів 10 - 15 років.

Матеріал альбому відповідає віковим особливостям дітей, тексти написані зрозумілою мовою, запитання і завдання сформульовано чітко й доступно.

Подані матеріали будуть корисні не лише керівникам гуртків з еколого-натуралістичного напряму, а й учителям біології для підвищення ефективності надання освітніх послуг.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №222

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку «Робота з ефектами Adobe After Effect». ІІ курс. Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення. Виробниче навчання

Одним із завдань виробничого навчання є спрямування здобувачів освіти на формування професійних компетентностей вдосконалення професійного рівня, підвищення загального розвитку з професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення».

Метою даного збірника є формування практичних навичок при створенні редагування відео, розробки композицій та динамічних зображень, а також застосування цифрових відеоефектів.

Збірник містить розробки інструкційних карток, призначені  для навчально-виробничих робіт з метою подальшого відпрацювання раніше вивчених трудових прийомів і способів роботи, характерних для відповідної професії, спеціальності, освоєння здобувачами освіти специфіки виконання реальних трудових процесів, вдосконалення основ професійної майстерності.

Практичні вміння, навички формуються на основі знань, що поглиблюються, вдосконалюються на уроках виробничого навчання. Основним завданням у процесі проведення виробничого заняття є вироблення практичних навичок операторів з обробки інформації та програмного забезпечення та зокрема по роботі в програмі Adobe After Effect.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наочний посібник для навчання англійської мови на початковому етапі “Have Fun with English. Digraphs: th, sh, ch, ph, wh”. Англійська мова 2-4 клас

Посібник призначений для формування основних навичок читання та письма на початковому етапі вивчення англійської мови, а саме буквосполучень: th, sh, ch, ph, wh, що відповідають одній фонемі. Містить ілюстрації, що полегшують запам’ятовування та практичні вправи на засвоєння матеріалу.

Може використовуватись як допоміжний дидактичний матеріал до діючих підручників.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №216

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Робочі аркуші читацького щоденника.  Українська література 5 клас НУШ

Використання робочих аркушів з української літератури є не лише ефективним дидактичним інструментом, але й необхідною складовою сучасного освітнього процесу. Вони сприяють формуванню ключових компетентностей в учнів, зокрема розвитку критичного мислення, естетичного смаку та креативності, а також вихованню конкурентоспроможної особистості, здатної успішно реалізовувати себе в умовах швидкозмінного світу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інноваційні прийоми та методи формування мотивації до читання на уроках української літератури

Сучасні уроки української літератури потребують активного залучення учнів до читання через застосування інноваційних прийомів і методів, які стимулюють інтерес і внутрішню мотивацію.

Матеріал пропонує інтеграцію традиційних літературознавчих методів із новими формами навчання — такими як гейміфікація, проєктна діяльність, мультимедійні ресурси, інтерактивні квести, що активізують внутрішню мотивацію та емоційний зв’язок із твором.

Ці інноваційні методи сприяють не лише глибшому розумінню літератури, а й розвитку критичного мислення, креативності та любові до читання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №195

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методика НУМІКОН в сенсорно-пізнавальному просторі дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами

Один з ефективних методів підготовки дітей до засвоєння сенсорно-пізнавальної сфери, елементарних математичних уявлень, розвитку творчих здібностей, уяви, пам'яті, виховання самостійності, ініціативи, наполегливості у досягненні мети.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №193

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Гейміфікація освітнього процесу засобами імерсивних технологій. Методична розробка модулю «Інформаційно-комп’ютерне забезпечення обслуговуання клієнтів» з дисципліни Технологія обслуговування відвідувачів для професії 4222 Адміністратор

Імерсивні технології (VR, AR, MR) кардинально трансформують освіту, роблячи її інтерактивною, захоплюючою та доступною. Вони забезпечують глибоке розуміння матеріалу, персоналізацію та гейміфікацію, підвищуючи залученість та мотивацію здобувачів освіти.

Ці технології дозволяють візуалізувати складні концепції у 3D-просторі, надаючи можливість "доторкнутися" до матеріалів та "побувати" всередині процесів. Також вони створюють безпечне середовище для розвитку практичних навичок та вирішення проблем через досвід.

Імерсивні технології сприяють персоналізації навчання, адаптуючи контент під індивідуальні потреби кожного учня, а також підвищують доступність та інклюзивність освіти, стираючи географічні кордони та враховуючи особливі освітні потреби.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №184

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«На варті людяності: «Міжнародний Рух Червоного Хреста і Червоного Півмісяця»». Предмет - Захист України, 10 клас

Міжнародний рух Червоного Хреста та Червоного Півмісяця - це найбільший гуманітарний рух у світі, який налічує близько 97 мільйонів добровольців. Його головною метою є допомога постраждалим від надзвичайних ситуацій та збройних конфліктів, а також сприяння гуманітарним принципам. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №182

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій під час організації освітнього процесу в закладах професійно-технічної освіти»

У статті обґрунтовано важливість інтеграції освітніх цифрових платформ у сучасний навчальний процес. Описано призначення, можливості та важливість освітніх онлайн-сервісів, електронних навчальних платформ під час організації освітнього процесу

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №177

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Управління проєктами у 3-4 класах НУШ. Практичний порадник.  Початкова школа

Практичний порадник містить інформаційний та методичний матеріал для успішного керування проєктами у 3-4 класах, що відповідає  вимогам Державного стандарту початкової освіти та положень Концепції Нової української школи.

Перший розділ «Основні навички проєктного менеджменту за книгою «Як керувати проєктами», містить рекомендації від доктора філософії, знаного в усьому світі бізнес-консультанта Пола Дж. Філдінга, адаптовані авторами практичного порадника для учителів початкових класів. 

У другому розділі «Проєкти у 3-4 класах» представлені приклади успішних проєктів, проведених у  початковій школі.