Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №760

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наочний посібник: Колаж – як засіб пошуково – дослідницької та проєктної діяльності на уроках я досліджую світ у Новій українській школі. Для учнів 2 – 4 класу. Я досліджую світ

Посібник містить дидактичні матеріали для створення колажів з інтегрованого курсу я досліджую світ, до підручника я досліджую світ, автори Надія Бібік та Галина Бондарчук, створеного відповідно до Типової освітньої програми розробленої під керівництвом О.Я. Савченко.

Завдання для колажів розроблено за темами у відповідності до підручників  2, 3 та 4 класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №759

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник «Літературні кросворди»

Збірник кросвордів з української літератури для 7 класу НУШ – це цікаве й пізнавальне видання, що допоможе школярам закріпити знання з вивчених творів у захопливій формі. До збірника входять кросворди, розроблені на основі програмних творів українських письменників, що сприяють розвитку пам’яті, логічного мислення та уваги до деталей.

Видання стане чудовим помічником для учнів під час підготовки до уроків, тематичних контрольних робіт, а також для інтерактивних занять у школі чи вдома. Кросворди допоможуть краще запам’ятати сюжети, персонажів, авторів і ключові ідейні мотиви творів, що входять до шкільної програми.

Збірник буде корисним як для учнів, так і для вчителів, які прагнуть зробити навчальний процес цікавішим і ефективнішим.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №757

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Творчі та цікаві вправи на уроках рідної мови для учнів початкової школи». Українська мова, 1-4 класи

Електронний посібник містить цікаві віршовані вправи з української мови, що сприяють формуванню ключових і предметних компетентностей учнів.

Цифровий ресурс розроблено відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом Р. Б. Шияна.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №751

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА ЯК СТРАТЕГІЯ УСПІШНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ВІД СПІВПРАЦІ ДО СПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ. Стаття

У статті «Педагогіка партнерства як стратегія успішної дошкільної освіти: від співпраці до спільного розвитку» розглядається сучасний підхід до організації освітнього процесу в ЗДО, який базується на взаємоповазі, довірі, відкритості та активній участі всіх учасників освітнього середовища — педагогів, дітей і батьків. Автор аналізує принципи педагогіки партнерства як ключової стратегії формування сприятливого мікроклімату в закладі, що сприяє гармонійному розвитку дошкільнят. Особливу увагу приділено практичним формам взаємодії, методам спільного прийняття рішень, розвитку емоційного інтелекту та соціальних навичок у дітей. У статті подано приклади ефективного партнерства у діяльності ЗДО та підкреслено роль керівника як координатора і фасилітатора партнерських відносин. Стаття адресована керівникам ЗДО, педагогам і всім, хто зацікавлений у якісній дошкільній освіті.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №749

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«ЦІКАВА ПОДОРОЖ У СВІТ МАГНІТУ». Пошуково-дослідницька діяльність. Старший дошкільний вік

Діти знайомляться з властивостями магніту через досліди, експерименти та спостереження. Малюки досліджують, які предмети притягуються магнітом, випробовують його дію через різні матеріали (тканину, папір, пластик), спостерігають «магнітні чудеса». Діяльність спрямована на розвиток пізнавальної активності, допитливості, вміння робити висновки, порівнювати та аналізувати.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №748

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Психолого-педагогічний проєкт «Український національний одяг» (для дітей молодшого дошкільного віку)

Психолого-педагогічний проєкт «Український національний одяг» спрямований на формування в дітей молодшого дошкільного віку перших уявлень про національну культуру через ознайомлення з елементами українського традиційного вбрання. У процесі реалізації проєкту діти вчаться розрізняти окремі частини одягу (вишиванка, плахта, віночок тощо), знайомляться з їх призначенням і символікою, беруть участь у сюжетно-рольових іграх, дидактичних завданнях, творчих майстернях.

Проєкт сприяє: розвитку пізнавального інтересу; формуванню естетичного смаку; вихованню любові до рідної землі, мови, культури.

Особлива увага приділяється емоційному залученню дітей, підтримці позитивного ставлення до українських традицій, розвитку мовлення та дрібної моторики через практичну діяльність.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №746

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчально-методичний посібник «Фізика для патріотів», 7 клас

Даний збірник створений для підтримки інтересу  та пояснення фізичних явищ і процесів, в поєднанні зі збагаченням свого пізнання національно-історичної та культурної спадщини Батьківщини. За рахунок використання сучасних технологій, а саме QR-коду, дає можливість дітям під час розв’язування задач ознайомитись з визначними місцями нашої країни, таким чином збільшуючи пізнання різних куточків України. А також завдання  підібрані таким чином, що допомагають розвивати учням різні компетентності, які необхідні для логічного мислення та різностороннього розвитку.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №734

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Програма розвитку емоційного інтелекту 

Емоційний інтелект (ЕІ) – це здатність людини розпізнавати, розуміти і управляти своїми емоціями, а також розуміти емоції інших людей. У дошкільному віці особливо важливо розвивати емоційну компетентність, адже саме цей період є основою для формування соціальних навичок, міжособистісних відносин та здатності до саморегуляції. Програма розвитку емоційного інтелекту у закладі дошкільної освіти спрямована на формування у дітей здатності до самоусвідомлення, вираження емоцій і взаємодії з іншими через емоційну грамотність.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №728

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірка авторських диктантів національно-патріотичної тематики з активними посиланнями на You Tube. Українська мова. Для учнів 5-11 класів 

Збірка авторських диктантів для учнів 5–11 класів, кожен із яких супроводжується активним посиланням на відео з диктантом на YouTube. Усі тексти написані авторкою — учителькою української мови, з урахуванням вікових особливостей школярів, лексичних норм і актуальних тем. У збірці 25 диктантів, серед яких – диктанти на патріотичну тематику, розповідні, описові, емоційно насичені. Матеріал легко інтегрується в шкільну програму, дистанційне навчання та індивідуальну підготовку.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №725

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Диференційовані домашні завдання з математики для 3 класу за підручником С. Скворцова, О. Онопрієнко. Практичний посібник з математики

Даний посібник містить завдання з математики для 3 класу за підручником С. Скворцова, О. Онопрієнко.

У посібнику представлені домашні завдання з різним ступенем складності, для диференційованого використання в залежності від успішності учнів.

Матеріал домашніх завдань пропонується за підручником з математики для 3 класу С. Скворцова, О. Онопрієнко. Домашні роботи для кожної теми мають три рівні складності. Починаючи з першого рівня, як найпростішого, та завершуючи третім рівнем, підвищеної складності.

Для вчителів початкових класів, батьків та учнів.