Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №277

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Про вплив виховної роботи на розвиток професійних компетентностей. Презентація

Виховна робота – це безмежне поле, на якому потрібно завзято та наполегливо працювати

Мета виховної роботи на розвиток професійних  компетентностей - створення ефективної моделі виховної системи на основі національних і загальнолюдських цінностей; систематизація виховних завдань та цілей, спрямованих на розвиток високоінтелектуальної, компетентної, свідомої, творчої  особистості з громадянською позицією, здатної до життєтворчості і самореалізації у різних сферах діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №272

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мобільний мікрокурс AI chatbot для навчання (розроблений для педагогів освітніх закладів)

Цей мікрокурс розроблений для педагогів, методистів, майстрів виробничого навчання,  розробників освітніх технологій та всіх, хто цікавиться використанням ШІ-чатботів у навчальному процесі.

Курс складається з відео привітання, короткого знайомства про освітній чат-бот Mizuo (теоретичний огляд), відеоуроків (як створити власний чат бот), міні тесту, бібліотеки створених робіт (черпайте натхнення та ідеї для власних чат-ботів)

Слухачі матимуть доступ до навчальних матеріалів в онлайн сервісі Genially. Курс розроблений під смартфони, тому і називається мобільним.

Не пропустіть цю унікальну можливість опанувати навички, які допоможуть вам вивести ваш освітній процес на новий рівень!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №265

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збереження і підтримка ментального здоров’я учнів, 1-11 класи. Практична психологія

Інтерактивний нотатник «Збереження і підтримка ментального здоров’я учнів» створений для підтримки ментального здоров’я учнів, адже це є необхідною умовою для досягнення повного потенціалу дітей в навчанні, для збереження позитивної емоційної стійкості та щасливого життя.  Посібник містить матеріали , практичні поради, апробовані в нашому ліцеї, для використання в роботі педагогами, соціальною службою, батьками. Електронний ресурс містить різні форми роботи, які підтверджені відео та фотоматеріалами. Запропоновані матеріали можуть бути адаптовані, змінені.

Запрошую читачів скористатись даним нотатником, адже він допоможе сприяти підтримці ментального здоров’я учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №260

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивний посібник з теми "Подільність натуральних чисел". Математика 5-6 клас

Посібник містить теоретичні основи подільності натуральних чисел, інтерактивні завдання для учнів, правила та відео підказки. Інтерактивний посібник з теми "Подільність натуральних чисел" допоможе вчителям математики в ефективному викладанні цього матеріалу. Різноманітні завдання, активні методи та ігрові елементи сприятимуть залученню учнів та поглибленню їхнього розуміння теми.

Завдяки інтерактивному посібнику вчителі математики зможуть створити стимулюючу та пізнавальну навчальну атмосферу, сприяючи розвитку розумових навичок, критичного мислення та творчого підходу учнів до вивчення подільності натуральних чисел.

Ресурс може використовуватися учнями при самостійному або дистанційному навчанні. Матеріали розміщені в посібнику можуть допомогти старшокласникам під час підготовки до ДПА та НМТ (ЗНО).

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №259

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Навчально-дослідницька діяльність учнівської молоді як нова освітня парадигма (з досвіду роботи хіміко-біологічного гуртка КЗО «СЗШ №6» м. Дніпро)»

Дослідницький підхід до навчання та виховання повинен стати провідним стилем у педагогічній праці.

Навчально-дослідницька діяльність хіміко-біологічного гуртка   Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №6» Дніпровської міської ради визначається як творчий процес взаємодії вчителя та учнів щодо пошуку рішення  невідомого, в ході якого здійснюється трансляція між ними культурних цінностей, результатом якої стає розвиток дослідницької позиції до світу, а також формування  світогляду.

Хіміко-біологічні дослідження є ефективним методом залучення учнівської молоді до занять. Поступове ініціювання в навчально-виховний процес дослідницько-пошукової діяльності дає істотні можливості для розвитку творчого підйому освітнього рівня учнів. Дослідницька практика школярів повинна відповідати науковим методам знання, розширювати зміст їхньої освіти й удосконалювати підготовку до майбутньої діяльності. Саме за такими принципами працює хіміко-біологічний гурток нашого навчального закладу.

Даний варіант творчого доробку може бути корисним для вчителів загальноосвітніх закладів, викладачів професійно-технічних навчальних закладів, керівників гуртків, членів МАН, учасників конкурсів учнівської молоді.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №254

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Педагогічна гендерна скарбничка

Розвиток гендерної педагогіки в Україні є актуальним і необхідним завданням, спрямованим на створення більш справедливого та рівноправного освітнього середовища для всіх учасників навчально-виховного процесу, що  передбачає впровадження нових методик, програм та підходів до навчання, спрямованих на усвідомлення та розуміння гендерних проблем. Ця галузь педагогічної науки може також сприяти підготовці кваліфікованих фахівців, які будуть здатні впроваджувати гендерні принципи у практику освітнього процесу та розробляти програми з гендерною складовою.

Залучення гендерного виховання у навчальний процес є критично важливим для формування рівноправного та толерантного суспільства. "Педагогічна гендерна скарбничка" відображає важливий крок у напрямку впровадження гендерної рівності в освітньому середовищі. Адже надає педагогам конкретні матеріали та інструменти для впровадження гендерної рівності в навчальний процес. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №247

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мультимедійний  посібник «Фізкультурні цікавинки» Старша група ЗДО. Фізична культура

Відкривши перші сторінки цікавої, пізнавальної,  креативної книги, користувачі поринуть у незвичайну  подорож, де на зупинках їх чекатимуть цікаві завдання. В книзі розміщенні авторські відео: нетрадиційного фізкультурного заняття, ранкової гімнастики, рухливих ігор, пальчикової гімнастики, руханки. А також власне відео виготовлення нетрадиційного фізкультурного обладнання (восьминіжки та фантанчика). Цей підручник буде корисним інструкторам з фізкультури ЗДО, вихователям, батькам та студентам, як у режимі онлайн так і у режимі оф лайн, а також учням та вчителям 1-х класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №246

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Електронний  посібник «Весела фізкультура» Старша група ЗДО. Фізична культура

Цей посібник містить посилання  до авторських презентацій та  відео фізкультурних різновидів занять,  рухливих та дидактичних ігор, руханок, пальчикової та ранкової гімнастики, фізкультурних свят та розваг,  що стануть у пригоді у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку (5–6 років). Цей посібник стане у пригоді інструкторам з фізкультури, вихователям, батькам та студентам, як у режимі онлайн так і у режимі оф лайн.

 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №238

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Програма з основ соціально-фінансової обізнаності від 2 до 6 років «Скарбничка». Діти дошкільного віку. Дитина  в соціумі. Соціально-фінансова грамотність

Авторська програма з основ соціально-фінансової обізнаності від 2 до 6 років «Скарбничка» висвітлює розділи: «Маленькі, допитливі люди», «Потреби та бажання», «Ресурси використовуємо раціонально», «Праця. Усі для всіх», «Світ грошей» освітньої лінії варіативної складової «Дитина в соціумі. Соціально-фінансова грамотність» Державного стандарту дошкільної освіти України (БКДО, 2021).

Програма призначена для підвищення рівня знань, умінь, навичок у сфері соціальних і фінансових питань серед учасників освітнього процесу.

«Скарбничка» сприятиме формуванню у дітей соціально-фінансової свідомості та навичок, які стануть основою для їхнього успішного майбутнього фінансового самовизначення.

Для використання педагогам, батькам вихованців дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №236

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ТРЕНАЖЕР  ДЛЯ  НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ТА ДІТЕЙ ПОЧАТКОВОЇ  ШКОЛИ. Дошкілля, грамота, 1 клас початкової школи

Тренажер для навчання читання дошкільників  та школярів 1 класу, призначений для допомоги дитині в оволодінні навичок читання українською мовою. На початку навчання діти оволодівають розпізнаванням звуків рідної мови: голосні, приголосні, співвідносять їх з літерами. Потім діти навчаються створювати склади і нарешті, читати слова. Весь процес навчання побудований на дидактичних іграх та вправах, які створюють невимушену цікаву та веселу атмосферу. Таку, де дитина у форматі  гри – навчається та оволодіває новими навичками.

Процес читання стимулює розумову діяльність дитини, покращує творчий потенціал та пам'ять, розширює словниковий запас, кругозір дитини, допомагає отримувати знання про досвід людства в усіх сферах життя.