| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
Онлайн всього: 2 Гостей: 2 Користувачів: 0 |
 |
|
У категорії матеріалів: 175 Показано матеріалів: 71-80 |
Сторінки: « 1 2 ... 6 7 8 9 10 ... 17 18 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №294
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Квест-пезентація позакласного заходу для 1 класу для проведення як очно, так і дистанційно свята «Святого Миколая»
Матеріал можна використовувати як для очної, так і дистанційної форми навчання. Мета квесту: познайомити дітей з історією свята та створення святкового настрою у дітей знайденими та отриманими подаруночками в кінці квесту, які заздалегідь ховаються в портфеликах.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №285
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до заняття «Краса і користь», за програмою «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку, тема блоку «Творимо красу - збільшуємо добро на землі»
Вміст наочного матеріалу на слайдах презентації «Краса і користь» допоможе дітям усвідомити зв'язок між поняттями «краса» і «користь»; з’ясувати користь або шкоду різних об’єктів живої і неживої природи; наочно дітям покаже, як краса допомагає існувати.. Сприяє розвитку словесно-логічного мислення, вчить аргументовано пояснювати свій вибір.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №277
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Про вплив виховної роботи на розвиток професійних компетентностей. Презентація
Виховна робота – це безмежне поле, на якому потрібно завзято та наполегливо працювати
Мета виховної роботи на розвиток професійних компетентностей - створення ефективної моделі виховної системи на основі національних і загальнолюдських цінностей; систематизація виховних завдань та цілей, спрямованих на розвиток високоінтелектуальної, компетентної, свідомої, творчої особистості з громадянською позицією, здатної до життєтворчості і самореалізації у різних сферах діяльності.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №197
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація «Вчимося розв’язувати задачі». Математика, 1 клас
Одним із завдань навчання математики є формування в учнів здатності розпізнавати практичні проблеми, які можна розв’язати із застосуванням математичних методів. У зв’язку з цим особливо велика роль відведена формуванню в учнів загального уміння працювати із задачею, та навичок розв’язувати задачі різних типів.
У роботі демонструються дидактичні демонстраційні матеріали у вигляді презентацій із задачами, та різними цікавими способами роботи над задачею, пошук шляху розв’язання завдань, які у цікавій формі призначені для формування в учнів загальних умінь розв’язувати задачі різних типів.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №196
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до теми: «Емоції та почуття людини». 5 клас. Культура добросусідства
Щодня з нами щось відбувається, а ми реагуємо. Ми радіємо, сумуємо, боїмося, цікавимося – загалом відчуваємо безліч різних емоцій та почуттів. Ми всі маємо суперздатність – ми уміємо відчувати. І, як будь-яка суперздатність, уміння відчувати вимагає великої відповідальності перед собою й іншими людьми. Це відповідальність за те, щоб зрозуміти свої й чужі емоції, вміти правильно їх висловити й жити з ними.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №163
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Sway-презентація online-уроку/заняття КАЗКА-ПОДОРОЖ «ЗИМОВІ ПРИГОДИ ДРУЗІВ». 2 клас, інтегрований урок (мистецтво, ЯДС, математика)
Вашій увазі представлено розробку інтегрованого уроку\заняття для учнів 2 класу. Під час уроку учні поринуть у атмосферу новорічного настрою, пригод та здійснять подорож із казковими героями у пошуках друга, виконуючі різноманітні інтерактивні вправи та активності. Ознайомляться з роботизованою мишею, попрацюють у групах, намалюють власноруч малюнок за допомогою графічного редактору із штучним інтелектом. Учнів чекає цікава подорож!
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №154
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
"Ступені Порівняння: Подорож від Гарного до Найкращого". 6 клас. Англійська мова
Презентація для учнів 6 класу про ступені порівняння прикметників. Презентація включає в себе яскраві слайди з правилами, пізнавальним відео та практичними інтерактивними вправами. Учні зможуть не лише опрацювати цікавий матеріал, а ще й отримати задоволення, позитивний заряд та краплинку гумору.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №139
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація для проведення інтерактивного онлайн-уроку на тему “Фізична культура в нашому житті”. Фізична культура, 7 клас
Презентація створена для проведення інтерактивного онлайн-уроку з фізичної культури. Вона містить не лише теоретичний матеріал та наочність з теми, а й запитання, які спонукають учнів до активного мислення, різнорівневі завдання та рефлексію.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №68
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація «Українська лайка як інструмент психологічної розрядки». Українська мова, 10-11 клас
Міф чи правда: звідки взялася в українців лайка й чи існували матюки? Збереглися історичні відомості про те, як турецький мандрівник Ельвія Челеві відвідав Україну 1657 року й, визнавши багатство української мови, нарахував у ній лише чотири лайливих слова: чорт, дідько, свиня і собака. Отже, звідки в українців узялася лайка?
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №64
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до уроку англійської мови на тему “Education. Schools in Ukraine and Great Britain” для 8 класу
Дана розробка містить завдання з усіх чотирьох видів мовленнєвої діяльності, потрібно пригадати лексичні одиниці з теми “Education”, виконати аудіювання з Pre-Listening та Post-Listening tasks також є завдання з читання та розуміння прочитаного, письмове завдання дати відповіді на питання та вправа на розвиток мовлення Discuss in groups.
Матеріали можна використовувати у середній школі на уроках англійської мови при вивченні теми освіта у Великобританії та в Україні. Презентація є актуальною на онлайн уроках
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|