Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №568

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Ютуб-канал School МТІ

Матеріал створений для зручно та ефективної роботи з дітками в класі на уроках інформатики та математики. А також з метою зацікавлення дітей та підвищення ефективності підготовки в дома.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №567

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєктна діяльність на уроках англійської мови. Словник у малюнках «Улюблені страви українців»

Колективний інформаційний проєкт з англійської мови для учнів 5 – 6 класів, що має на меті сформувати мовленнєву та лінгвістичну компетенції в межах теми «Свята. Традиційні страви українців», навчити учнів розповідати про традиційні українські страви, розвивати навички знаходити, розуміти, передавати нову інформацію, розвивати навички самостійної роботи, самоорганізації, формувати навички роботи у команді.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №566

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з історії України та математики до роковин Голодомору в Україні з теми “Не забудь-но про трагічні сторінки історії своєї країни ( Голодомор 1932-1933 років)”. 10 клас

Інтегрований урок з історії України та математики до роковин Голодомору в Україні з теми “Не забудь-но про трагічні сторінки історії своєї країни ( Голодомор 1932-1933 років)  в освітньому процесі допоможе розкрити десятикласникам цей складний і важливий період історії нашої країни, донести глибину цієї гуманітарної катастрофи, відокремити правду від міфів і дезінформації, пов'язаної з Голодомором.

 Мета уроку:

Історія України: з’ясувати причини  Голодомору, механізми нелюдської політики сталінського режиму та  наслідки трагедії для українського народу; формувати в учнів навички критичного мислення через дослідження різних джерел інформації (плакати, свідчення очевидців, архівні документи, історична карта); виховувати свідомого громадянина України через пам’ять про Голодомор, повагу до минулого українського народу і непримиренність до насилля.

Математика: формувати стійкі навички обчислення значень тригонометричних функцій, закріпити знання і вміння учнів застосовувати тригонометричні формули для спрощення тригонометричних виразів; повторити трагічні сторінки історії України, усвідомити їх значимість для нинішнього покоління; підвищувати інтерес до вивчення математики, формувати активну громадянську позицію.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №565

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сучасна патріотична  пісня. Святослав  Вакарчук  «Квіти  мінних  зон», «Місто  Марії». Кейс  до  теми .7  клас НУШ. Українська  література

Цей  матеріал містить  різні види  робіт:  тести,  різноманітні  завдання  за  текстами  пісень. Ці види контролю дають  можливість  перевірки знань  тексту, уважності  читання.  Різні  завдання досить  цікаві, бо вони розвивають критичне  та  креативне  мислення  учнів.

Цей матеріал  можна  використовувати  на  різних  етапах  уроку

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №564

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Квест – гра «Прощавай, Букварику!». 1 клас. Читання

У сценарію "Прощавай, Букварику" до дітей із піснею завітав Букварик. Першокласники знайомлять гостей із цікавим  життям  свого  класу (презентація «Сторінками життя нашого класу). Букварик вручає дипломи і запрошує до незабутньої  квест гри

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №563

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Патріотична година «А знаєте, війна колись закінчиться, із часом відбудуються міста, але ніколи більше не повернуться всі ті, кого забрали небеса»

Спогад про страшні події лютого 2022, який на завжди залишиться в пам’яті кожного українця. Ознайомлення з прикладами, мужності, стійкості та героїзму українського народу в сучасних реаліях.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №562

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Свято початку навчального року «Мистецький ліцей представляє»

Свято розпочинається з другого сезону і представляє нові серії шкільного життя

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №561

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Свято останнього дзвоника «Святкова подорож»

Свято розпочинається з того, що штучний інтелект, незважаючи на події в країні, виготовив авіалайнер «Мрія» 2024 року, який вперше здійснить політ з території ліцею з різними пересадками (4,9,11 класів)

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №560

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн - гра «Past Simple». Англійська мова, 5-6 класи

До вашої уваги пропонується граматична гра у вигляді яскравої мультиплікації з вбудованою гейміфікацією. Матеріал у вигляді відеоролику з інтерактивними завданнями з англійської мови під час запланованих зупинок анімації.

Граматичні ігри завжди були актуальним методом навчання мови, особливо для дітей. Вони роблять процес вивчення граматики більш цікавим, захопливим та ефективним. Особливо увагу дітей може привернути яскрава мультиплікація, а вбудована гейміфікація не залишить здобувача освіти байдужим.   Онлайн ігри все ще актуальні сьогодні, тому що розвивається критичне мислення, вирішення проблем, співпраця та комунікація, підвищується ефективність навчання, можна адаптувати до будь-якого віку, рівня знань та стилю навчання. Використання граматичних ігор на уроках англійської мови має багато переваг, таких як покращення розуміння та засвоєння граматики, розвиває креативність, фонематичний слух,  комунікабельність,  критичне мислення, розширює словниковий запас.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №559

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття «Борис Грінченко – невмирущий спадок для маленьких душ». Навчальний предмет – українська література (література рідного краю), 6 клас

Пропонована стаття представляє виклад  значущості дослідження  творчості Бориса Грінченка, а також ставить перед собою завдання розкрити науковий внесок у вивченні цього питання. Сьогодні проблема виховання є однією з найбільш актуальних, адже саме вона включає в себе формування здорових моральних та духовних потреб і поєднує в собі громадянські, розумові, творчі, фізичні, емоційні якості тощо.