Матеріал № 142

Назва матеріалу:  Урок з музичного мистецтва, 5 клас, «Народна музика у творчості композиторів»

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на даному уроці сприяє покращенню сприйняття навчального матеріалу. Підвищує інтерес до уроку як способу одержання інформації. Піднімає навчальний процес на рівень досягнень сучасної науки.

Матеріал № 141

Назва матеріалу: Урок  з музичного мистецтва  - 5 клас, «Музика на кіноекрані»

Робота з мультимедійними посібниками дає можливість урізноманітнити форми роботи на уроці за рахунок одночасного використання ілюстрованого, методичного, а також аудіо матеріалу, використання СD, DVD, MP3 дисків із записами кращих зразків класичної музики.

Матеріал № 140

Назва матеріалу: Діючий сайт на навчальну тематику "Цікава математика"

Потенціал хмарних сервісів Google, технологій Web 2.0 та засобів комунікації дозволяє осучаснити, оновити, зробити цікавим навчальний процес. Технологія веб-квестів, проектна, «перевернутого класу» є потребами часу.

Матеріал № 139

Назва матеріалу: Еколого–правовий проект: «Води - хоч топитись, та нема де напитись.» 

Проектна діяльність – одна з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетенції. А даний проект дає можливість поглибити свої знання з правознавства та біології шляхом практичних занять та встановити взаємозв’язок між двома предметами.

Матеріал № 138

Назва матеріалу:      Сайт вчителя історії – istoria-nova.at.ua

На сторінках сайту висвітлено матеріали, які допомагають учням при підготовці до занять, інформацію яка може бути важливою у той чи інший момент (наприклад ЗНО чи інформація про конкурси та олімпіади та ін.

Матеріал № 137

Назва матеріалу: Розробка інтегрованого уроку з природознавства та інформатики з застосуванням презентації. Тема. Птахи

Актуальність матеріалу полягає в тому, що учні набувають ІКТ-компетентність, яка виявляється у раціональному використанні комп’ютера і комп’ютерних засобів для розв’язування навчальних завдань, пов’язаних з пошуком інформації, зберіганням, поданням її у вигляді невеликої презентації.

Матеріал № 136

Назва матеріалу:  Урок №13, І семестр, тематичний період : «Відлуння епох у музичному мистецтві», 7-8 клас. Тема уроку: Зірки української рок-музики. 

Урок покликаний ознайомити учнів із особливостями розвитку української естради наприкінці XX – на початку XXI ст.  на прикладі творчої діяльності С. Вакарчука, гурту «Океан Ельзи»; поглибити знання про рок-музику та розуміння  понять «популярна музика», «легка музика», «рок»; розвивати вміння обґрунтовувати власне емоційно-естетичне ставлення до популярної музики; виховувати інтерес до української рок-музики;  української естрадної  пісні.

Матеріал № 135

Назва матеріалу: Відеоматеріали до уроків образотворчого мистецтва в початкових класах «Подорожі у світ Образотворчого мистецтва»

Матеріали включають в себе відеоролики, які передбачають ознайомлення учнів із основами образотворчої грамоти, а саме «Кольорознавством», «Видами і жанрами образотворчого мистецтва».

Матеріал № 134

Назва матеріалу:      Персональний сайт вчителя початкових класів 

Педагогічна діяльність сьогодні передбачає обмін досвідом з колегами, для цього і створює вчитель свій сайт. Учитель повинен бути готовий до творчої діяльності сам, щоб допомогти дитині розкрити його творчий потенціал, для цього і створює вчитель свій сайт. Школі, батькам, учням потрібен успішний вчитель, то він повинен мати високі особистісні якості: соціальну відповідальність, щирість, оптимізм, готовність співпрацювати, повинен мати індивідуальний стиль роботи і, звичайно, свій сайт.

Матеріал № 133

Назва матеріалу: Інтерактивний мультимедійний посібник для вчителя основ медіаграмотності з розробкою циклу уроків «Дитячі журнали»

Поданий авторський матеріал електронного інтерактивного мультимедійного посібника для вчителя курсу за вибором «Основи медіаграмотності» містить тематичний цикл уроків за темою: «Дитячі журнали». Запропонований методичний посібник створено у вигляді 3D – книги, буде корисним педагогічним працівникам – практикам, які здійснюють дослівно-експериментальну роботу за темою: «Науково-методичні засади запровадження вітчизняної моделі медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів».