Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Урок. Практичне заняття. Звернення громадян». Клас: 9. Предмет: основи правознавства

На розсуд представлена розробка уроку з основ правознавства у 9 класі на тему: «Практичне заняття. Звернення громадян». Розробку можна використати як в асинхронному так і синхронному режимі навчання. Дана розробка складається з конспекту уроку, де вміщено визначення понять, блок-схеми, посилання на навчальні відео, рефлексію та інтерактивні вправи, презентація, яка є перевіркою засвоєних знань та практичні завдання, правильність, яких можна перевірити за допомогою QR-коду.

Мета уроку: ознайомити учнів з видами звернень громадян в Україні; пояснювати та застосовувати поняття: “пропозиція”, “заява”, “клопотання”,  “скарга”, “електронна петиція”; розв’язувати правові ситуації стосовно розгляду звернень громадян; формувати активну громадянську позицію учнів.

При створенні розробки уроку були використані такі ресурси: WordArt.com, Learningapps.org, Wordwall.net/uk, Power Point, Mentimeter.com, YouTube.com

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №101

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Обчислення об’ємів тіл за допомогою визначених інтегралів. Клас: 11. Предмет: алгебра

Матеріал дозволяє закріпити знання учнів з обчислення табличних інтегралів, застосування властивостей визначеного інтеграла, обчислювати площі плоских фігур, розпочати формування вмінь учнів застосовувати визначений інтеграл до обчислення об’ємів тіл; розвивати абстрактне та логічне мислення, уявлення про тривимірну просторову будову тіл, виховувати охайність, математичну культуру.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №100

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

1 клас. Інтегрований курс «Я досліджую світ»

Мета: Ознайомити учнів із прекрасним світом тварин. Формувати уявлення про різноманітність тварин у природі. Збагатити знання новими відомостями про живлення звірів. Розвивати мовленнєві вміння, мислення, увагу. Виховувати пізнавальний інтерес до природи та бережливе ставлення.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №99

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник «Різноманітність тварин». Розробки циклу уроків  біології з теми «Різноманітність тварин» (7 клас)

Посібник містить методичні ідеї удосконалення сучасного уроку біології, впровадження інноваційних технологій на уроках біології в умовах модернізації освіти, систему  уроків з використанням інноваційних методів і прийомів, що сприяють  розвитку творчої особистості вчителя і учня з теми «Різноманітність тварин» 7 клас. 

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №98

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник  для поурочного оцінювання  навчальних досягнень учнів з теми «Спадковість і мінливість». 10 клас.  Біологія  і екологія     

Даний матеріал пропонуються  для поурочного оцінювання  навчальних досягнень учнів з теми «Спадковість і мінливість», також його можна використати для самостійного опрацювання матеріалу,  перевірки   знань з теми, підготовки до контрольної роботи та ЗНО. Пропонуються такі види діяльності  «Не закінчене речення»,  «Вкажіть правильне твердження»,  «П’ятий зайвий».  

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №97

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Ігровий калейдоскоп «Чарівна квітка», 4 клас. Виховний захід

Ігровий калейдоскоп «Чарівна квітка» спрямований навчити підростаюче покоління цінувати красу; вчитися бути красивими, бачити красу навколо себе; створити відповідну емоційну атмосферу заходу, який дасть поштовх дітям до створення прекрасного навколо себе власноруч.

Матеріал авторський, перевірений у практичній роботі.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №96

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Брошура «Проєктна діяльність в початковій школі» (методичні рекомендації)

Брошура передбачає допомогти вчителю урізноманітнити методи роботи, навчити діяти творчо, під час планування навчального проєкту та його реалізації враховувати  здатність молодших школярів виявляти активність у різноманітних видах діяльності, уміння виявляти свої бажання, інтереси, проблеми та узгоджувати їх у процесі спільної діяльності, саморегуляцію поведінки, уміння оцінювати власні дії.

Запропонована методика дозволяє забезпечити практичну спрямованість навчання; активну позицію учня в навчанні; сприяє формуванню й розвитку навчально  - пізнавальної компетенції учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №95

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок  з елементами STEM  освіти. Тема: "Площі бічної та повної поверхонь многогранників", 11 клас

В навчальний процес  професійно - технічного закладу впроваджено  уроки з елементами  STEAM-освіти. Доведено практичне значення STEAM-освіти для  формування стійкого інтересу до  вивчення природничо-математичних дисциплін, оволодіння технологічною грамотністю та навичками розв'язання проблем, залучення до дослідництва, винахідництва, проектної діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №94

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал до курсу «Пізнаємо природу», 5 клас

Посібник містить дидактичні матеріали до курсу «Пізнаємо природу» за програмою Коршевнюк Т.В., що допоможуть якісно побудувати урок.  Їхня тематика узгоджена з новою навчальною програмою й дозволяє підвищити зацікавленість учнів у навчанні та полегшити розуміння ними курсу. Матеріали   можна використовувати  як проблемні завдання на етапі вивчення матеріалу, для узагальнення й систематизації знань, для підготовки позакласних заходів відповідної тематики. Для вчителів, які викладають курс «Пізнаємо природу» у 5 класі за програмою НУШ.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №93

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття – казка для підготовчої групи дітей п’ятирічного віку. Логіко-математичний розвиток. Тема заняття:  «Орієнтування в часі. Годинник»

Моїм вихованцям подобається на заняттях слухати казки , де головні герої вони самі , тому я складаю казки про них їх рідних. Заохочуючи всіх вихованців допомагати герою в вирішенні його проблем пов’язую пригоди із конкретним навчальним  матеріалом і подорож розпочато . У даній казці ми з дітками повторимо вивчений матеріал про час і познайомимося з новим