Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №235

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Мала академія наук учнівської молоді» Дніпропетровської обласної ради». Робота учня 9 класу Малої академії наук учнівської молоді «Вплив фосфогіпсу на родючість грунтів». Відділення : екології та аграрних наук. Секція: агрономія

Приклад роботи учня «Малої академії наук учнівської молоді».

Багато учителів стикаються з труднощами в допомозі вибору теми роботи учню, визначенню її новизни, актуальності. Ті учні, які залучені до «МАНовських робіт,» виявляють зацікавленість, наполегливість, працездатність. Учень досліджував вплив добавок фосфогіпсу в грунти міста Кам’янського на ріст рослин.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №234

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-кейс з англійської мови для учнів 11 класу з використанням мультимедійних технологій на тему «Проблеми охорони довкілля. Чи є у планети шанс?»

Урок-кейс «Проблеми охорони  довкілля. Чи є у планети шанс?» демонструє використання методу ситуативного навчання (Case study) як одного з найефективніших методів для розширення усної іншомовної практики учнів, що дозволяє здобувачам освіти застосовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань у повсякденному житті.

Учні у групах англійською мовою обговорюють різні види екологічних проблем та виносять спільне рішення щодо їх можливого розв’язання.

Урок супроводжується використанням мультимедійних засобів (інтерактивної дошки, ноутбука, проєктора) та сучасної мультимедійної програми Smart Note.

Подібний підхід дозволяє урізноманітнювати навчальний процес, зробити його цікавим і захоплюючим для учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №233

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчальний посібник «Вчися фотографувати»

Посібник складений на основі багаторічного досвіду роботи керівника фотогуртка Житомирського Центру творчості дітей і молоді.

Метою посібника є набуття компетентності особистості у процесі вивчення технічних основ фотографування, оволодіння вихованцями теоретичними  знаннями щодо сучасних фотографічних технік, що використовуються у художньому фотомистецтві, формування практичних умінь і навичок роботи в різних жанрах фотографії.

Посібник є актуальним для роботи з дітьми та молоддю віком від 10 до 18 років.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №232

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вечір літературних таємниць  «На подіумі – літературні персонажі!» Зарубіжна література, 5-9 класи

Ілюстрований журнал по творам зарубіжних авторів для 5-9 класів, що має три сторінки: перша - «Голоси поетів світу» - декламування обраних поезій напам’ять за рубриками «Історія», « Природа», «Кохання», «Батьківщина», «Заповіт»; друга - літературний салат «Парад героїв прочитаних творів», де учні, перевтілені у головних героїв вивчених творів, розповідають, що вони хотіли б донести до читачів; третя сторінка – дефіле кожного героя з демонструванням манер свого персонажа та заключна пісня - караоке «Герої дитячих книг»

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №231

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Різдвяний квест “В очікуванні свята!”. Позакласна робота с учнями 1-11 класів

В час, коли зима морозним подихом зачаровує природу, починаються приготування до одного з найтепліших для душі родинних свят – Різдва. Цей час ще називають Адвентом, він триває з 1 до 24 грудня. Його назва походить від латинського слова “Adventus”, що означає  «прихід, прибуття». Цей період сповнений найрізноманітніших традицій та звичаїв. Історія деяких із них сягає своїм корінням у глибину століть. Різдвяний вінок, різдвяний календар, різдвяна ялинка та подарунки є головними атрибутами Адвенту. Щоб відчути святкову атмосферу Адвенту, доторкнутися до звичаїв та традицій Різдва запрошуємо всіх до участі у різдвяному квесту «В очікуванні свята!».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог класу «Промінчики»

Блог класу – це своєрідний інтерактивний щоденник для учнів і батьків. Блог має такі сторінки: Головна, Помічник школяра, Літературне читання, Інформатика, Для вас, батьки!, Оцінювання, Творча майстерня, Цифри, Абетка. На кожній сторінці можна знайти цікавий і корисний матеріал.

Батьки можуть знайти консультації, поради, пам’ятки, а також познайомитись зі шкільним життям своїх дітей, переглянувши Класні новини на головній сторінці блогу.

Учні й учениці можуть повторювати і закріпляти вивчений матеріал за допомогою різних інтерактивних завдань. Також можна послухати аудіо книги сучасних авторів на сторінці Літературне читання.

Блог створений для учнів й батьків початкових класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №229

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Узагальнюю знанння про іменник як частину мови» для учнів 3 класу

Даний урок дає змогу  систематизувати та узагальнити знання учнів третього класу  про іменник як частину мови, його граматичні ознаки; удосконалить  вміння визначати рід і число іменників; розбирати іменник як частину мови; а також  розвивати зв’язне мовлення.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №228

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок  з фізики та біології за темою: «Повторення та узагальнення знань з розділу "Механіки" Кровообіг і лімфообігу». 8 клас

Урок узагальнення і систематизації знань учнів з вивченої теми “Кругообіг і лімфообіг”.  Інтеграція з  фізики дає можливість учням повторити, як  процеси відбувається  та розширити знання про роботу кровоносної системи людини. Медіа презентація, що супроводжує урок, дозволяє подати матеріал як систему яскравих опорних образів,  підсилює навчальний ефект

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №227

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практичний посібник. Мнемотехніка на уроці української мови. 5-9 класи

Навчатися легко і весело мріє кожна дитина. Це можливо, якщо вчитель уміло керує світом дитячої уяви та фантазії. Асоціативні вправи, дидактичні ігри, елементи тренінгу, морфологічна руханка, сторітелінг, римовані правила та загадки з морфології – усе це авторські знахідки, спрямовані на пошук нових підходів до організації освітнього процесу, підвищення мотивації учня та професійної самореалізації вчителя.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №226

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з української мови. 8 клас. Звертання поширені й непоширені. Розділові знаки при звертаннях. Риторичні звертання

Матеріал може бути цікавим для тих педагогів-філологів, які формують компетентності восьмикласників з теми «Звертання»; учень удосконалить навички зі знаходження звертань у реченні; визначення в тексті риторичних звертань, їх стилістичної ролі; знаходить і виправляє помилки на вивчені пунктуаційних правил; конструює та інтонує правильно речення зі звертаннями; використовує виражальні можливості речень зі звертаннями, робить синтаксичний розбір речень зі звертаннями.