Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 200

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наукова стаття. Формування моральних цінностей молодших школярів під час освітнього процесу в початковій школі Тошківського НВК «ЗНЗ – ДНЗ»

У статті розкривається питання морально-етичного виховання учнів початкової школи під час навчально-виховного процесу. Розглядаються основні підходи до морально - етичного виховання та методи їх реалізації. Робиться акцент на практичній діяльності початкової школи навчального закладу.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 199

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід. Сценарії  випускних вечорів.

Кожного  року  учні  школи  покидають  рідну  школу.  Перед ними  відкриті  всі  шляхи. « Яке  воно буде наше майбутнє?» - запитують  учні  у  всіх, хто допомагав  їм  вирости  справжніми  людьми.  У  сценаріях створено органічні переходи від одного сюжетного моменту до іншого, використовуючи прийоми монтажу матеріалу, підбір музичного оформлення.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 198

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Рольовий хакатон на тему:«Соціалізація учнів через роботу «Школи сприяння здоров’ю».

Хакатон – інтерактивний захід, під час якого спеціалісти інтенсивно і згуртовано разом працюють над розв'язанням якоїсь проблеми або створенням нового додатку чи сервісу.

Участь у хакатонах стала ознакою активної громадянської позиції, професіоналізму та бажання зробити світ кращим.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 197

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Исследовательская работа:  «Исследование содержания нитратов в овощах и фруктах, предлагаемых супермаркетом АТБ». 8-10 кл., химия.

Дана дослідницька робота мала ціллю дослідити зміст нітратів в овочах та фруктах, які пропонує  покупцям супермаркет АТБ, з'ясувати здатності самоочищення організму людини від нітратів, визначити умови, що сприяють зменшенню нітратів в продуктах харчування та розробити рекомендації щодо захисту організму від надходження надмірної кількості нітратів.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 196

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок (економіка та зарубіжна література, 9 клас). Тема: «Гроші. Сутність грошей, їхні функції та види. Тема влади грошей над людиною у творчості Оноре де Бальзака».

Самі по собі гроші є нейтральними. Вони лише можуть бути скеровані на різні цілі – добрі чи погані. Зокрема, якась купюра може фігурувати в якості хабара нечесному чиновнику, і та ж банкнота, пожертвувана доброчинцем, може забезпечити хворій дитині складну операцію, котра врятує маленьке життя. Тож ж на уроці спробуємо відповісти на філософське питання про гроші «Хто над ким володарює…», розглянемо проблему діалектики матеріального та духовного.

Мета уроку: ознайомлення учнів із  економічним та філософським змістом поняття «гроші», з історією виникнення грошей, сучасною теорію грошей, функціями та видами грошей, їх купівельною спроможністю; шляхом аналізу проблеми влади грошей над людиною в творчості Оноре де  Бальзака розкрити сутність грошей як моральної категорії; розвивати правильне розуміння ролі та місця грошей в житті людини і суспільства; виховувати у дітей самостійність, відповідальність, економічне мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 195

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Класна година для учнів 3-4 класів. Навчальний предмет «Я у світі».

Класна година для учнів 3-4 класів, щоб узагальнити знання дітей про права на основі Декларації прав людини,Конвенції ООН про права дитини. Цікава подорож у країну Права, де мораль і право  - рушійні сили для життя людини. Розкрити дітям сутність міжнародної організації ООН. Діти повинні знати свої права,щоб захистити себе,якщо хтось хоче їх образити,а ще для того, щоб не утискати  свободу інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 194

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок англійської мови у 7 класі на тему “National Dishes”.

Запропонована розробка уроку допоможе учням поглибити  свої знання про страви різних національностей, повторити й активізувати лексичний матеріал теми; сприятиме формуванню в учнів поняття єдності та різноманітності світу, допоможе розширювати уявлення учнів про продукти харчування.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 193

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт-навігатор інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» (7 клас, зарубіжна література і українська література).

Сайт-навігатор, створений для проведення інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» ( 7 клас, зарубіжна література і українська література), містить 8 сторінок: «Головна», «Увага! Розшук!», «Кроссенси», «Відеоканал», «Відомі детективи», «Криптограми», «QR-коди», «Фотогалерея». Кожна сторінка відтворює певний етап заходу. Юні детективи мають можливість самостійно за посиланнями, розміщеними на сайті, знаходити  необхідну інформацію, редагувати, розшифровувати криптограми, розгадувати кроссенси. За допомогою каналу You Tube є можливість переглянути відзняте відео. Зчитування QR-кодів дасть можливість ознайомитися з  ситуаціями і відшукати в них фейкову інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 192

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музика повсюди. Розробка уроку та презентація. 8 клас, англійська мова.

Музика – частина нашого життя, тому учням цікаво поринути в нього , і самостійно зробити висновки про музику в нашому житті. 

Матеріал уроку допомагає дітям краще орієнтуватися у світі музики , ближче знайомить з назвою та звучання музичних інструментів за допомогою гри «Ехо» та міні-дослідження

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 191

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Ділове мовлення: резюме та співбесіда. Створення резюме на базі шаблону в середовищі для публікацій Microsoft Publisher». План-конспект інтегрованого уроку з української мови та інформатики, 9 клас. 

Інтегрований урок з української мови та інформатики розроблено для учнів 9 класу. Урок націлений на профорієнтацію: учні мають ознайомитися з особливостями ділового спілкування, навчитися вести діловий діалог, а також навчитися створювати резюме (як вид ділового паперу) в програмі для створення публікацій Microsoft Publisher.

Презентація до уроку додається у тому вигляді, в якому була застосована під час уроку (Включно з учнівськими роботами). Урок проводиться разом з вчителем української мови та інформатики.