Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 413 Показано матеріалів: 371-380 |
Сторінки: « 1 2 ... 36 37 38 39 40 41 42 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №65
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
8 клас, хімія. Тема уроку: «Узагальнення знань з теми «Кислоти, їх склад, назви, класифікація, властивості та засоби безпеки при роботі з ними»
Мета уроку:
- закріпити знання про класифікацію, назви, склад та властивості кислот, правила техніки безпеки при роботі з ними;
- розвивати хімічну мову, логічне мислення, уміння виділяти головне;
- формувати культуру розумової праці;
- здійснювати міжпредметні зв’язки;
- продовжувати формувати пізнавальний інтерес учнів;
- продовжити формування вміння працювати в групі;
- виховувати почуття відповідальності, взаємоповагу серед учнів класу
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №64
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до уроку англійської мови на тему “Education. Schools in Ukraine and Great Britain” для 8 класу
Дана розробка містить завдання з усіх чотирьох видів мовленнєвої діяльності, потрібно пригадати лексичні одиниці з теми “Education”, виконати аудіювання з Pre-Listening та Post-Listening tasks також є завдання з читання та розуміння прочитаного, письмове завдання дати відповіді на питання та вправа на розвиток мовлення Discuss in groups.
Матеріали можна використовувати у середній школі на уроках англійської мови при вивченні теми освіта у Великобританії та в Україні. Презентація є актуальною на онлайн уроках |
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №63
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Знайоме і незнайоме світло» інтегрований курс «Я досліджую світ» 2 клас
Досліджуючи властивості світла було запропоновано учням на уроках української мови та читання прочитати улюблену казку або придумати свою, навчитися її декламувати, на уроці дизайн і технології вирізати з картону фігурки персонажів до казки, а з коробки зробити сцену і приготувати ліхтарик для демонстрації казки. Уся підготовча робота відбувалася на онлайн-уроках. Результат своєї роботи, учні фільмували і прикріплювали на canva
Інше |
Переглядів: 110 |
Завантажень: 100 |
Додав: Ростислав |
Дата: 29.06.2024
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №62
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Освітній проєкт з української літератури «Юний Пегас». Українська література, 5 клас
Метод проєктів є не тільки актуальним, але і необхідним у контексті Нової української школи, оскільки він сприяє досягненню основних цілей реформи освіти в Україні. Проєктна робота готує учнів до реального життя, розвиваючи у них такі навички, як планування, організація роботи, вирішення проблем, прийняття рішень і презентаційні вміння. Даний освітній проєкт з української літератури полягає в тому, що учні-п`ятикласники, склавши власний вірш, представили його на конкурс у рамках Національного тижня читання поезії. Як і має бути, є переможець і призери. Також цей проєкт був презентований на регіональній діалог-сесії, що є свідченням його ефективності й актуальності у контексті НУШ
Інше |
Переглядів: 403 |
Завантажень: 337 |
Додав: Ростислав |
Дата: 29.06.2024
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №61
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація «Шляхи виконання практичної частини програми». Хімія, 7 клас
В презентації представлені шляхи виконання практичної частини програми в умовах дистанційного навчання на прикладі теми «Суміші» з використанням онлайн-ресурсів
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №59
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Брейн-ринг «Цікава біологія» для учнів 9-10 класів
В сучасних надскладних умовах повномасштабної війни росії проти України освітяни мужньо тримають освітній фронт, намагаючись зробити навчальний процес якомога ефективнішим. В цих реаліях дуже важливо розвивати та підтримувати у дітей стійку мотивацію до навчання та інтерес до вивчення предметів природничого циклу.
Пропоную ознайомитися з розробкою брейн-рингу для учнів 9 – 10 класів, який проводиться у дистанційному форматі з використанням сервісу для відео зв’язку Google Meet. До розробки додається презентація, яка дозволяє провести захід дистанційно і на сучасному рівні, візуалізуючи інформацію. В грі представлені різні види завдань та вправ: традиційних – привітання команд, біологічні омоніми, фразеологізми, ребуси; інтерактивних, розроблених на платформі «Wordwall», - «Випадкове колесо», флеш-карти «Рекорди в світі живої природи», вікторина «Біологічні науки»; онлайн-кросворд «Я знаю генетику!», розроблений на сайті «Всеосвіта».
Інше |
Переглядів: 137 |
Завантажень: 52 |
Додав: Ростислав |
Дата: 29.06.2024
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №58
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують», 7 клас хімія
Урок запаковано в інтерактивний плакат за допомогою застосунку Genially. Всі етапи уроку (їх 7) мають активні лінки у вигляді інтерактивних елементів:
- Інтерактивна презентація «Фізичні та хімічні явища» виконана у застосунку Emaze
- Для закріплення матеріалу із презентації у наступному етапі уроку залінкована ігрова вікторина у застосунку Wordwall
- Оскільки учні значну частину уроку працюють з інтерактивною панеллю (чи екраном) та гаджетами, то доречним буде наступний етап «Гімнастика для очей» разом з Патроном (лінк на youtube)
- Відеодослід «Проведення хімічних реакцій» від видавництва «Ранок» (лінк на youtube)
- Для закріплення вивченого матеріалу пропонується командна інтерактивна гра у застосунку Factile. Щоб провести гру потрібно спочатку обрати:
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №57
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до уроку англійської мови в 4 класі на тему “Food”
Дана презентація містить завдання, в яких потрібно пригадати лексичні одиниці з теми “Food”, скласти речення з структурою There is / There are, знайти інгредієнти до страви, відповісти на питання (Is there / Are there...?) та багато інших.
Дану презентацію можна використовувати у початковій ланці на уроках англійської мови при вивченні назв продуктів. Презентація є актуальною на онлайн уроках
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №56
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до уроку англійської мови в 2 класі на тему “Food” (like / likes)
Дана презентація містить завдання, в яких потрібно повторити лексичні одиниці з теми “Food”, розрізняти вживання структур “I (we, you, they) like … He (she, it) likes …”, потренуватись у вживанні коротких відповідей на питання “Do they (I, we, you) like … ? Does he (she, it) like … ?, скласти речення за малюнками про смакові вподобання дітей і тварин та багато інших.
Дану презентацію можна використовувати у початковій ланці на уроках англійської мови при вивченні назв продуктів. Презентація є актуальною на онлайн уроках
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №55
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Презентація до уроку англійської мови в 2 класі на тему “Food” (don`t / doesn`t)
Дана презентація містить завдання, в яких потрібно повторити лексичні одиниці з теми “Food”, пригадати побудову речень зі структурою “I like … She likes … , навчитись давати коротку заперечну відповідь “No, I don`t. No, She doesn`t.), скласти речення за малюнками про смакові вподобання дітей і тварин та багато інших.
Дану презентацію можна використовувати у початковій ланці на уроках англійської мови при вивченні назв продуктів. Презентація є актуальною на онлайн уроках
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|