Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 4 Гостей: 4 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 413 Показано матеріалів: 351-360 |
Сторінки: « 1 2 ... 34 35 36 37 38 ... 41 42 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №98
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Число й цифра 8. Урок математики 1 клас
Метою уроку є удосконалювати обчислювальні навички в межах 10. Познайомити дітей з числом і цифрою 8. Розвивати логічне мислення. Виховувати пізнавальний інтерес до вивчення математики.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №97
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Розвиток кіномистецтва в період російсько-української війни». 9, 10, 11 класи. Виховна робота
У розробці представлені роботи сучасних українських режисерів періоду війни України з росією. Ознайомившись із фільмами, в учнів виховується шанобливе ставлення до Батьківщини, українського мистецтва та історії рідного краю. Розробку заходу можна використовувати у виховній роботі у 9-11 класах.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №96
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Геноцидна війна проти українського народу, 11 клас. Математика та історія
Бінарний урок з математики та історії.
Формування компетентностей:
- охарактеризувати історико – етнографічне явище геноцидної війни проти українського народу; ознайомитися з ознаками геноциду під час російсько – української війни, використовуючи різноманітні джерела інформації; викликати інтерес до дослідження геноциду проти українського народу; розвивати уміння орієнтуватися в історичному просторі, розглядати суспільні явища в конкретно – історичних умовах.
- узагальнити і систематизувати набуті знання та вміння з окремих тем за курс вивчення математики (алгебри та геометрії) основної школи, розвивати навички розв’язання тестових завдань у форматі ЗНО/НМТ з математики, використовувати математичні методи у життєвих ситуаціях; активізувати пізнавальну діяльність учнів, виховувати інтерес до вивчення математики.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №95
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку з теми «Земля – наш спільний дім», 5 клас, інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»
Урок розроблено для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» з теми «Земля – наш спільний дім». У ході уроку учні в цікавій, ігровій формі знайомляться з поняттями: довкілля, еколог, екосистема, технічний прогрес. Урок можна провести як в очному форматі, так і під час дистанційного навчання. Відповідає всім вимогам НУШ. Є покликання на необхідні відеоматеріали, робота в групах на інтерактивній дошці Google Jamboard, використано методи критичного мислення: проблемні запитання, мозковий штурм, гра «Екологічний детектив». Узагальнення знань пропонується провести в ігровій формі на платформі Kahoot. Також передбачена рефлексія та самооцінювання на платформі Wordwall. Матеріали уроку можна використати під час проведення виховних годин з формування екологічної компетентності
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №93
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Технічні винаходи українців, які змінюють світ: українські діти – винахідники. 8 клас. Алгебра
Інтегрований урок з алгебри із напрямом українства у справі національно – патріотичного виховання.
Формування компетентностей:
- охарактеризувати технічні винаходи українських дітей та їх внесок у розвиток держави; викликати інтерес до дослідження технічних винаходів сучасності; розвивати уміння орієнтуватися в історичному просторі.
- узагальнити теоретичні знання з теми «Квадратні рівняння», систематизувати вміння розв’язувати квадратні рівняння різних типів складності, розв’язувати задачі за допомогою квадратних рівнянь та рівнянь, що зводяться до квадратних, використання теореми Вієта, використовувати математичні методи у життєвих ситуаціях; активізувати пізнавальну діяльність учнів, виховувати інтерес до вивчення українознавства, історії, математики.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №91
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок з інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Тема місяця: Таємниці космосу. «Що можна побачити в космосі? Моя планета Земля». 1 клас за програмою Р. Шияна
Конспект уроку враховує принципи Нової української школи, орієнтований на потреби та інтереси сучасного першокласника. Формує в учнів навички дослідницької діяльності, класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті; навчає висловлювати свою думку, уважно слухати, взаємодіяти з однокласниками; вміти фантазувати про життя на інших планетах; розпізнавати знайомі геометричні фігури; добирати малюнки до художнього тексту; виховує бережливе ставлення до природи, до навколишнього середовища та бажання працювати в колективі.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №90
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Музичне мистецтво. 5 клас НУШ. Розділ ІІ. Взаємодія і синтез мистецтв. Тема року: Види і мова музичного і сценічного мистецтв. Назва уроку: Народні та хореографічні візерунки (продовження.)
Розробка уроку музичного мистецтва для 5 класу НУШ. Створена для продовження знайомства учнів з мистецтвом хореографії, має на меті створення умов для виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвитку мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб.
Матеріал включає цікаві форми роботи з дітьми, а саме:
- Історичний екскурс;
- Вправи «Трибуна думок», «Незакінчене речення», «Запитання до віртуального друга»;
- Рубрику «Нове та цікаве»;
- Створення «Хмаринки слів»;
- Дослідження
- Музичні ігри тощо.
Запропоновані вправи допоможуть мотивувати учнів до вивчення музичного мистецтва.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №88
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок української літератури у 7 класі. Ліна Костенко «Крила». Духовне багатство – найбільший скарб у житті
Урок створений для учнів сьомого класу і має мету розкрити духовне наповнення людини — її «крилатість», що проявляється індивідуально, звертаючи увагу на духовне багатство як найбільший скарб у її житті
.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №87
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Внутрішня і зовнішня політика Володимира Великого. Впровадження християнства. 7 клас. Історія України
Дана презентація коротко описує прихід до влади Володимира Великого, його зовнішню та внутрішню політику та запровадження нових реформ: адміністративної, військової та релігійної реформи. Розповідає про хрещення Русі та запровадження власної монети. Виховувати шанобливе ставлення учнів до історичного минулого свого народу, та любов до Батьківщини на прикладі життя і діяльності князя Володимира. Для використання на уроках з історії та для дистанційного навчання.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №86
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок-квест «Снігова королева». 3 клас, математика
Множення чисел виду 4 * 16. Обчислення значень виразів із буквами.
Урок сприяє підвищенню інтересу учнів до вивчення математики та розширення кругозору.
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|