Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №160

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з англійської мови на тему: "Одяг і матеріали", 6 клас

Особливість уроку полягає в тому, що він об’єднує такі предмети як  наука, технології, інженерія та математика. Учні мали змогу не лише ознайомитись з різними видами матеріалів, але і власноруч створювали власний одяг та аксесуари з підручних матеріалів, давали їм 2 -ге життя.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №158

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Інертність». 7 клас, фізика

Даний матеріал містить розробку уроку з використанням ІКТ в 7 класі з теми «Інертність». Архів уроку містить конспект для вчителя; комп‘ютерну презентацію; відеоматеріали; завдання  учням для перевірки засвоєння знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №157

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок – телепередача з літературного читання в 3 класі. Тема: О.Копиленко «Їдальня для птахів»

Матеріал містить конспект уроку та презентацію.

В межах уроку молодші школярі будуть вчитися слухати, сприймати прочитане, бачити і відчувати красу природи; розвивати пам’ять, мислення, навички свідомого читання, вміння відповідати на запитання до тексту, збагачувати словниковий запас, розширювати уявлення про життя птахів взимку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №155

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«ОРИГАМІ. ВИГОТОВЛЕННЯ КВІТКИ ТЮЛЬПАНА В ТЕХНІЦІ ОРИГАМІ». Декоративно-ужиткове та прикладне мистецтво для закладу позашкільної освіти. Молодший шкільний вік (1-2 кл)

Методична розробка STEM-заняття гуртка в межах вивчення теми з розділу «Художнє конструювання з паперу. Оригамі» навчальної програми з позашкільної освіти художньо-естетичного напряму для дітей молодшого шкільного віку.

Заняття поєднує застосування комп’ютерних технологій через інтегровані міждисциплінарні підходи: біологія -  вивчення будови рослин, охорона рослин;  технології – створення малюнку  «Клумба квітучих тюльпанів» на онлайн-дошці WBO, виконання інтерактивних вправ в навчальному сервісі LearningАpps; інженерія - виготовлення квітки тюльпану в техніці оригамі;  математика – актуалізація знань про геометричні фігури: квадрат, прямокутник, трикутник, створення квадрату з прямокутника, тощо. Розробку заняття можна використовувати також на уроці  праці.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №154

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

"Ступені Порівняння: Подорож від Гарного до Найкращого". 6 клас. Англійська мова

Презентація для учнів  6 класу про ступені порівняння прикметників. Презентація включає в себе яскраві слайди з правилами, пізнавальним відео та практичними інтерактивними вправами. Учні зможуть не лише опрацювати цікавий матеріал, а ще й отримати задоволення, позитивний заряд та краплинку гумору.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №153

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота з батьками. Смартбол «Фотографуємо життя». 1-5 клас

Шановні колеги, пропонуємо вашій увазі смартбол «Фотографуємо життя». Даний конспект допоможе вам провести захід, який сприятиме створенню не просто батьківського колективу, а родинного кола.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №152

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

СКУШТУЙ ЖИТТЯ НА СМАК.  РІЗНОМАЇЖЖЯ. Урок біології в 8 класі з теми «Смакова сенсорна система»

Урок проведений з урахуванням  багатьох ключових компетентностей та реалізацією таких змістових ліній як «Здоров`я і безпека» та «Сталий розвиток і екологічна грамотність». Використані групова, парна та індивідуальна форми роботи здобувачів освіти під час  розгляду навчального матеріалу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №150

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

"Горобець-молодець. Птах 2024 року "ЯДС, екологічний захід 2-4 класи

Відповідно до рішення Українського товариства охорони птахів птахом 2024 року обрано горобця хатнього. Екологічний захід "Горобець-молодець. Птах 2024 року " має на меті вивчення учнями біологічних особливостей птахів даного виду; формування в учнів переконань, моральних принципів та активної життєвої позиції в галузі охорони птахів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №149

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Біологія: РЕПРОДУКЦІЯ ТА РОЗВИТОК ЛЮДИНИ. 8 клас

Матеріал "Репродукція та розвиток людини" розкриває основні аспекти репродуктивної системи людини, процеси запліднення, ембріонального та плідного розвитку, а також особливості пологів і адаптації новонародженого. Зміст матеріалу структурований у декілька розділів:

1. Репродуктивна система людини:
   • Огляд чоловічої та жіночої репродуктивних систем
   • Функції та будова основних органів
2. Запліднення:
   • Процес запліднення та утворення зиготи
   • Механізми імплантації
3. Ембріональний розвиток:
   • Стадії розвитку ембріона (бластула, гаструла, ембріон)
   • Формування плаценти та її функції
4. Плідний період:
   • Розвиток плоду в трьох триместрах вагітності
   • Ключові етапи росту і дозрівання плоду
5. Народження:
   • Стадії пологів
   • Адаптація новонародженого до життя поза утробою

Цільова аудиторія:

Учні середніх та старших класів, студенти, викладачі біології, а також всі, хто цікавиться темою репродукції та розвитку людини.

Матеріал адаптований для використання як в очному, так і в дистанційному навчанні.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №147

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робочі аркуші учнів із зарубіжної літератури, 7 клас, 1 семестр (НУШ)

Робочі аркуші - це інструменти навчання, які використовуються для активної участі здобувачів освіти в навчальному процесі. Використання на уроках карток із завданнями забезпечує реалізацію діяльнісного підходу в навчанні, адже учні мають можливість самостійно аналізувати, розв’язувати вправи та застосовувати свої знання на практиці. Робочі аркуші розроблені з урахуваннями розвитку ключових компетентностей, забезпечення інтеграції в навчальному процесі.

Картки можна використовувати на етапах закріплення нового матеріалу, перевірки рівня засвоєння теми. У кожному аркуші є завдання усного характеру і письмового. Виконувати письмові вправи можна або на картці, або в робочому зошиті, щоб друкований матеріал використовувати не один раз. Також працювати з аркушами можна дистанційно, завантаживши завдання для учнів через відповідні платформи.