Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований курс «Мистецтво» 9 клас ІІ семестр.  Розділ ІІ Урок № 17. Тема уроку: Мова і види кіномистецтва

Важливим завданням цього заняття є навчити учнів ставити перед собою мету і завдання, знаходити способи їх вирішення, а головне знаходити потрібну інформацію для вирішення поставленого питання серед величезної кількості джерел інформації. Ознайомити здобувачів освіти з особливостями кіномистецтва, характерними рисами його мови, визначити роль кіномистецтва в житті людини, опанувати художньо-образну мову; виховувати бажання до самостійної пошукової та творчої діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховна година у 4 класі «Писанка – яскрава сторінка культури нашого народу»

Виховна година у 4 класі «Писанка – яскрава сторінка культури нашого народу». Розробка із сучасними інтерактивними завданнями чудово підійде для проведення як онлайн, так і в класі. В матеріалі представлена робота з QR кодами, інтерактивними вправами в learningapps та пазлами онлайн.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №319

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг «Запобігання насильству серед дітей. Правила безпечної поведінки». 6-7 класи, психологія

Тренінг «Запобігання насильству серед дітей. Правила безпечної поведінки» використовується з метою сформувати модель ненасильницької взаємодії; розвивати безпечну поведінку для здобувачів освіти 6-7 класів.

Завдяки сучасним прийомам, які використовуються при проведенні створюється невимушена атмосфера взаємодовіри та роботі в команді.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №320

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Арифметична та геометрична прогресії  в житті та побуті. Інтегрований урок алгебри в 9 класі

Інтегрований урок демонструє  зв'язок математики з іншими науками.  Він допоможе знання  учнів зробити цілісними,  формувати науковий світогляд. Матеріал уроку сприяє встановленню логічних зв'язків між предметами, запобігає формалізму в знаннях. На даному  уроці алгебри в єдине ціле об’єдналося чотирнадцять учителів.  Урок має яскраво виражену прикладну спрямованість і тому, я так думаю, викличе незаперечний пізнавальний інтерес учнів. Збудує «мости» між навчальними предметами  на основі спільності змісту знань і методів наукового пізнання. Демонструє раціональне використання математичних знань у практичній діяльності людей, оскільки сфера застосування математики постійно розширюється.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №323

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн-гра  «Пошук балансу»

Без інтернету вже складно уявити наше життя. За допомогою  інтернет-середовища можна спілкуватися, дізнаватися про щось нове, навчатися  та грати. Саме це і захоплює, і якщо себе не контролювати, до  інтернет-залежності залишається один крок.  Існують певні загрози віртуального простору, про які піде мова у нашій онлайн-грі. В ній ми намагаємося довести, що потрібен баланс між реальним та віртуальним світом.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №324

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок навчання грамоти у 1 класі (читання). Тема: Закріплення звукового значення букви ‹че›. Опрацювання тексту «наш веселий клас». Розігрування сценки за віршем

Закріпити звукове значення букви “че”, формувати навичку правильного і виразного читання  слів і текстів з цією буквою, удосконалювати вміння робити звуко-буквений аналіз, вправляти учнів в читанні чистомовки; розвивати фонематичний слух, увагу, мислення, зв’язне мовлення, збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес до уроків читання, шанобливе ставлення до праці акторів, тварин.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №325

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок із зарубіжної літератури в 6 класі НУШ (за біоадекватною технологією) Тема: «Українські пейзажі в німецькомовній поезії Буковини» Альфред Марґул-Шпербер «Український степ»

Даний матеріал містить детальну розробку уроку із зарубіжної літератури в 6 класі НУШ (за біоадекватною технологією), завдяки якій учні за допомогою цікавих і сучасних прийомів та методів зможуть створювати мислеобрази, що забезпечуватиме роботу екологічного (двопівкульного) мислення школярів. Образи є простими і складними, статичними або динамічними, але важливо, що образ є приємний і зрозумілий. Усвідомлене, систематичне застосування асоціативних образів на уроці створює системне асоціативне мислення, тобто природовідповідне мислення. Релаксація знімає стрес, втому, перевантаження інформацією.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №326

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Тектонічна будова, рельєф та корисні копалини Австралії» (презентація, розробка уроку), 7 клас, географія

Ми продовжуємо вивчати тектонічну будову, рельєф та корисні копалина Австралії, унікального та єдиного материка, на якому немає діючих вулканів, а землетруси бувають дуже рідко і не мають руйнівної сили. До того ж Австралію називають «коморою корисних копалин», бо саме тут залягають численні мінеральні ресурси.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №327

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація «Мовні помилки навколо нас: як розпізнати та виправити їх»

Презентацію  використовувати під час повторення й підготовки до НМТ. Особливо корисним буде для учнів, що готуються до НМТ

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №328

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бінарний інтегрований урок: Конфлікти. Важливість вирішення конфліктів. Громадянська освіта та англійська мова

Інтеграція Англійської мови в Громадянську освіту. Розуміння природи конфліктів. Освоєння стратегій ефективного вирішення конфліктів. Розвиток навичок комунікації та співпраці. Інтерактивні вправи на платформах.