Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 6 Гостей: 6 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 388 Показано матеріалів: 341-350 |
Сторінки: « 1 2 ... 33 34 35 36 37 38 39 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №507
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
План-конспект уроку з української мови на тему: "Звуки мови та звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки ". 5 клас НУШ
Фонетику краще вивчати в комплексі з усіма рівнями мови, виявити зв'язок між компетентнісним та особистісно-орієнтованим підходом до навчання фонетики в 5 класі. Для успішної реалізації навчальних завдань у процесі вивчення фонетики потрібно запроваджувати активні методи навчання, що стимулюють позитивну мотивацію роботи, забезпечують розумову і мовленнєву діяльність. Основне місце у системі роботи над фонетикою належить вправам, оскільки засвоєння знань на теоретичному і практичному рівнях проходить одночасно.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №510
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розгорнутий конспект уроку з етики для 5 класу. Тема: «Виховуємо патріотів України – захисників рідної землі»
Мета: ознайомити учнів із найважливішими речами, без яких не може існувати жодна людина: Україна, рідний край, родина, друзі, мир, здоров’я і життя. Розширити і поглибити знання учнів про Україну, формувати почуття належності до своєї країни, до її історії та традицій. Розвивати в учнів критичне мислення, творчі здібності, мовлення та прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом. Виховувати любов до рідного краю, прагнення своєю працею примножувати здобутки українського народу, а також бажання оволодівати основами здорового способу життя, навичками безпечної для здоров’я поведінки. Розширити і поглибити знання учнів про свою рідну державу, розкрити суть поняття ― патріот ― патріотизм, формувати і розвивати патріотичні почуття учнів, громадянські якості, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю, виховувати почуття гордості за рідну землю, бажання приносити користь рідній країні, сприяти покращенню життя на цій землі.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №511
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Причини винекнення пожеж в житлових будинках та як діяти під час винекнення пожежі. Гурток «Юні Рятувальники», 5-10 клас
Сьогодні одним із найнебезпечнічих і найпоширеніших надзвичайних ситуацій є пожежа, яка є неконтрольованим процесом горіння будівель, матеріалів, речовин, тощо. Тому дуже важливим є озброїти учнів інформацією про пожежі і попередити їх винекнення.
Презентація допоможе розібратися у причинах виникнення пожеж у житлових будинках , а дізнатися алгоритм дій при виникненні пожеж.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №512
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Позакласний захід із зарубіжної літератури для 5 класу за мотивами фольклорних та літературних казок. Віртуальна подорож «Казковий потяг»
Подорожуючи на віртуальному потязі, діти складають пазли онлайн до сюжетів казок, за допомогою QR кодів переносяться в різні країни світу, шукають загублені речі літературних героїв.
Даний захід у новітньому онлайн форматі дає можливість узагальнити знання учнів про відомі казки, розширити читацький кругозір.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №514
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Гетманщина в період Руїни 1657-1687 рр.» 8 клас Історія України. Конспект уроку
Конспект уроку, презентація, технологічна карта дають можливість закріпити знання учнів з історії України періоду Руїни; вчить орієнтуватися у подіях історії України періоду Руїни; порівнювати ситуацію на українських землях в період правління різних гетьманів
Матеріал закріпляє знання учнів щодо уміння складати історичний портрет (характеристику) державних діячів; навчає аналізувати та порівнювати історичний текст документів; вчить працювати з наочними та відео джерелами; встановлювати хронологічну послідовність подій періоду Руїни; вчити показувати на карті територіальні зміни Гетьманщини.
Матеріал уроку дозволяє аналізувати різні точки зору щодо оцінки внутрішньої та зовнішньої політики гетьманів, висловлювати й аргументувати власну точку зору.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №515
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку та презентація з інтегрованого курсу Всесвітня історія. Історія України 6 клас «Практична робота: характеристика способу життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я і скіфських племен»
Практична робота: характеристика способу життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я (за навчальним посібником «Античні держави Північного Причорномор’я» Ольговський С.Я. (2007 р.) і скіфських племен (за книгою «Мельпомена» з Геродотової «Історії в дев’яти книгах» (V ст. до н.е.)».
Учні матимуть можливість ознайомитися з сучасною історичною розвідкою про життя мешканців античних полісів Північного Причорномор’я і скіфських племен та порівняти її з описом давньогрецького історика Геродота, з мультимедійним супроводом.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №516
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку та презентація з курсу «Основи правознавства» 9 клас «Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина»
Урок з використанням мультимедійних технологій та інтерактивних методів. Використані прийоми та методи: робота з нормативно-правовими документами та правовою термінологією, робота з підручником, «анаграма», бліц-опитування, випереджальне завдання, робота в парах.
Міжпредметні зв’язки: історія, література.
Учні матимуть можливість працювати із статтями Конституції України; вирішувати правові ситуації, розвивати критичне мислення під час роботи з нормативно-правовими документами та правовою термінологією.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №517
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку та презентація з предмету «Основи правознавства» 9 клас «Правова характеристика понять «людина», «особа», «громадянин». Права і свободи людини. Громадянство України.»
Урок з використанням мультимедійних технологій та інтерактивних методів. Після цього уроку учні зможуть:
- пояснювати та застосовувати поняття «людина», «особа», «громадянин», «громадянство»;
- характеризувати підстави набуття та припинення громадянства України;
- аналізувати статті Конституції України, які врегульовують питання громадянства України;
- порівнювати окремі підстави набуття громадянства та припинення громадянства.
Конспект уроку як і мультимедійний супровід створений відповідно до змісту підручника Основи правознавства 9 клас (Андрусишин Б.І., Берендєєв С.О., Губань Р.В.).
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №518
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Метододична розробка: «Веб - квест на заняттях з історії як засіб формування інформаційної компетентності». Для викладачів, студентів закладів фахової передвищої освіти. Навчальний предмет : історія
Web-квест – це унікальна можливість використання всесвітньої мережі для навчання., що дозволяє студентам робити відкриття, підвищує впевненість у власних силах, пробуджує інтерес і самооцінку; підвищується мотивація здобувачів освіти до вивчення історії, з одного боку, і до використання комп'ютерних технологій у навчальній діяльності, з іншого. Студенти набувають навички науково-дослідної діяльності і роботи з інформацією, а також навички публічних виступів.
Все це сприяє формуванню як комунікативної, так і інформаційної компетентностей.
Веб-квест – сучасна та перспективна методика, що формує у здобувачів освіти інформаційну компетентність, має ряд переваг і заслуговує на впровадження в освітній процес.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №519
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Виховна година «Сьогодні – Чистий четвер», НУШ, 2-4 класи
Цей матеріал допоможе поглибити знання учнів про звичаї і традиції українців у передвеликодний тиждень; розвиває пізнавальну, здоров’язбережувальну, громадянську, пізнавальну компетентності, виховує в учнів бажання зберігати звичаї і традиції святкування Великодня
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|