Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №480

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій свята квіткового останнього дзвоника у початковій школі «Діти – квіти – випускники 2023»

Запропонований сценарій стане в нагоді вчителям початкових класів, педагогам-організаторам, які планують провести свято останнього дзвоника в початковій школі сучасно, креативно, емоційно. (при складанні сценарію використано деякі вірші із сценаріїв Наталії Харибіної)

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №481

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід до дня Соборності України “Соборна моя Україна”. 1- 4 класи

Виховний захід проводиться з метою

• розширення кругозору учнів про історію виникнення та святкування Дня Соборності України;
• прищеплення любові  і поваги до історичних та культурних надбань українського народу, інтересу до минулого;
• виховання почуття національної гідності, гордості за свою Батьківщину та народ, поваги до культурних цінностей, літературної спадщини та історії власного народу.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №482

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Історико-краєзнавчий проєкт «СТЕЖКАМИ ГОРОДЕНКІВЩИНИ. Автобусна екскурсія.» 7-11, історія, історія Прикарпаття, географія

У розробці зроблено спробу з’ясувати роль краєзнавчої роботи на прикладі у сучасному освітньому процесі в навчальному закладі. Зокрема, на прикладах історії Костелу непорочного Зачаття Діви Марії (м. Городенка), Городенківської синагога (м. Городенка), Вірменськог костелу (м. Городенка), Фосфорних штольнень (с. Незвисько),  Порту корабля «Юрій» (с. Раковець), Раковецького замку (с. Раковець),Водоспаду Дівочі сльози (с. Монастирок), проєкту «Арт Уніж» (с. Уніж),  Костелу святого Антонія (смт. Чернелиця), Залишків замку Чарторийських (смт. Чернелиця), замку у с. Михальче, Музею Леся Мартовича (с. Торговиця).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №484

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вистава « Пригоди Гарбузового роду». Виховний захід

Даний з матеріал  можуть  використовувати педагоги –дефектологи, вихователі , вчителі початкових класів, педагоги - організатори у роботі  з дітьми з інтелектуальними  порушеннями  та з учнями загальноосвітніх шкіл як підсумкове заняття по вивченню теми «Осінь»

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №485

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Fake news. 9клас. Англійська мова.

Зараз, коли звідусіль поступає величезна кількість інформації,дуже важливо вміти розпізнавати правдивість поданих фактів. Матеріал допоможе учасникам освітнього процесу швидко розібратися у правдивості інформації.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №486

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План-конспект дистанційного уроку. Здорова нація – незламна, непереможна Україна! ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА.  5 КЛАС

Здорова дитина себе прекрасно почуває і може наполегливо працювати і навчатись, може робити те, що їй до душі, займатись улюбленою справою. А діти – це майбутнє кожної нації, її завтрашній день. І якщо діти ростимуть здорові, то з них виростуть здорові, сильні, мужні і щасливі люди, які вміло управлятимуть державою, будуть самовіддано працювати, робити нові відкриття, вестимуть здоровий спосіб життя, а це означає розквіт нашої неньки України і щастя для всіх людей, для всієї нації.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №488

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бранч-кафе «Гаманець» 10-11 класи, економіка

Хочете цікаво та доступно обговорити з учнями економічні процеси та поняття? Тоді пропонуємо  Вам  відвідати онлайн бранч-кафе «Гаманець»,  в якому матимете можливість продегустувати неймовірно смачні, економічні, низькокалорійні страви: панкейки «Економічні», гранолу «Споживчу», суп-пюре «Прибуткове», рибу під соусом «Товарним», десерт «Валютний» і т.д.. Родзинкою нашого кафе є те, що відвідувачі можуть безпосередньо взяти участь у приготуванні страви, яка, ми вважаємо, обов’язково стане візитівкою закладу.Ласкаво просимо в бранч-кафе «Гаманець»!

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №492

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

2 клас. Урок української мови. Тема:  Слова , що називають ознаки предметів (прикметник)

Мета: розвивати уміння аналізувати мовні явища,,розвивати звязне мовлення новими словами,розвивати увагу,спостережливість

І.Організаційний момент

 ІІ Повторення вивченого .” Гра “ Знайди зайвий предмет”

ІІІ. Вивчення нового

1 Проблемне запитання Подай олівець  А який не називати …

  Відкриваємо ще одну країну слів ПРИКМЕТНИК ( ментальна карта)

2. Мовне дослідження (  беремо предмет і добираємо слова -ознаки за схемою РОМАШКА) колір,смак,розмір.матеріал ..

3. Каліграфічна хвилинка

ІV.   тренувальні вправи

• -Робота  з карткою Впізнай предмет за ознакою
• - Підбери прикметник до малюнка
• - Запиши ознаку

 Встав прикметник ( робота  на карточці)

• робота з LEGO
•  Робота в парах . До предмета добрати прикметники
•  Сюрприз для ялинки .дописати прикметник до слова Ялинка.
•  Підсумок уроку  вправа “ Незакінчене речення “
•  самооцінка
• + презентація

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №493

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку фізики на тему «Пароутворення та конденсація». 10 клас, фізика

Матеріал уроку дає можливість розвивати у здобувачів освіти спостережливість, готовність у звичайному бачити незвичайне, орієнтувати їх діяльність на використання знань на практиці , розвивати винахідницькі здібності . Досліди, які описуються у розробці, підібрані таким чином, що можуть виконуватись здобувачами освіти  самостійно в домашніх умовах.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №495

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План-конспект уроку хімії в 9 класі «Узагальнення та систематизація знань з теми «Розчини»

Даний матеріал дає можливість узагальнити, систематизувати та скоригувати знання учнів з теми «Розчини», з’ясувати рівень засвоєння знань про процеси, що протікають у розчинах, рівень розуміння основних понять та уміння використовувати їх на практиці, в нестандартних ситуаціях.