Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 2 Гостей: 2 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 388 Показано матеріалів: 231-240 |
Сторінки: « 1 2 ... 22 23 24 25 26 ... 38 39 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №349
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
5 клас. Урок української літератури. «Мій тато став зіркою»
Мета: виховувати в учнів почуття патріотизму, поваги, шани до історичного минулого нашого народу; удосконалювати вміння учнів вичерпно відповідати на запитання за змістом прочитаного тексту; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять; вчити складати план до твору та переказувати текст за ним; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №350
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Англійська мова. Технологгічна відеокарта уроку для 5 класу НУШ з теми «My digital life» («Моє цифрове життя»)
У своїй роботі демонструю освітні технології, що забезпечують безперервність навчання, кооперацію, інтенсифікацію освітнього процессу та вирішення нестандартних педагогічних завдань. А ефективність та якість освітнього процесу вбачаю у синергії сучасних методів навчання іноземній мові та традиційних, транспортуючи їх у цифрове середовище.
Звичайна гра або вправа з підручника може стати інноваційною цікавинкою, якщо створити її у цифровому просторі, здійснення традиціного зворотнього зв’язку та рефлексії стає ефективнішим із створенням онлайн-бордів, а виконання тренувальної або підсумкової вправи не викликає у дітей труднощів із викристанням інформаційних технологій,.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №352
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Культура України в 2 половині ХІХ – на поч. ХХ століття. Урок історії України 9 клас.
Методична розробка, конспект уроку та відео дистанційного уроку історії України з теми «Культура України в 2 половині ХІХ століття»
З використанням навчальних ресурсів ThingLink, Learning Apps та інтерактивних технологій.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №354
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Всеволод Нестайко «Ябеда». Українська мова та читання. Робота з дитячою книжкою. 3 клас
Даний матеріал містить детальну розробку уроку української мови та читання, робота з дитячою книжкою у 3 класі «Всеволод Нестайко «Ябеда»» До конспекту додано презентацію для використання під час проведення уроку та поклики на аудіокниги для ознайомлення із оповіданням.
Урок розроблено та проведено за моделлю «Перевернутий клас» та технологією розвитку критичного мислення. Діти завчасно читають твори Всеволода Нестайка за аудіокнигами, театралізують (діалог героїв), шукають пізнавальний матеріал про життєвий та творчий шлях письменника, за допомогою схем аналізують вчинки героїв, переказують прочитане оповідання, дають пораду героям щодо ситуації, яка склалась із ними, оцінюють власні життєві пригоди та дають поради.
Розробка уроку адаптована для проведення в онлайн або офлайн форматі. |
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №355
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок читання: «Чому квіти верби називають котиками? Н. Кир’ян «Котики», 2 клас
Даний урок допоможе розширити знання учнів про природу; вдосконалювати навички виразного читання тексту, вміння інтонувати речення, аналізувати прочитане; вчити розповідати про враження зі свого досвіду; формувати пізнавальні інтереси, прищеплювати любов до краси рідного краю
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №356
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Педагогічна рада на тему: «Виховання дітей та учнівської молоді в умовах нових стандартів освіти»
Педагогічна рада створена, щоб підвищити рівень знань педагогів із питання «Виховні технології», розширити обізнаність учасників педагогічної ради із сутністю понять «метод проєктів», «робота над проєктом» саме у виховному процесі
Інше |
Переглядів: 259 |
Завантажень: 92 |
Додав: Ростислав |
Дата: 05.07.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №357
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
STEM. День науки у 3 класі (заходи в рамках Тижня STEM)
Запропоновані заходи спрямовані на активізацію та розвиток пізнавального інтересу до наук, збудження бажання навчатись нового через створення умов для реалізації творчих здібностей учнів.
ЖИТТЄВИЙ ЦИКЛ МЕТЕЛИКА
• Методом спостережень за допомогою доповненої реальності досліджується життєвий цикл метелика «Монарх». Діти знайомляться з перетвореннями, які відбуваються в організмі метелика протягом його життя, отримують інформацію про роль спостережень за природою у процесі технічних винаходів, про життя та винаходи видатного авіаконструктора І. Сікорського.
ВЛАСТИВОСТІ РІДИН. ВОДА ТА ОЛІЯ
• Вивчаючи властивості рідин, учні знайомляться з прикладом взаємодії олії та води, здійснюють дослід на змішування олії з водою та відділення її від води. Дізнаються чому витік нафти є небезпечним для екології.
Інше |
Переглядів: 260 |
Завантажень: 99 |
Додав: Ростислав |
Дата: 05.07.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №358
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Застосування Google форм на уроках у початкових класах. 3 клас. Я досліджую світ
Використання Google форм на уроках різних типів з різних навчальних предметів дозволяє організувати подачу навчального матеріалу уроку в синхронному чи асинхронному режимах найбільш ефективно. Структурована подача матеріалів для опрацювання та завдань по опрацьованому матеріалу в комплексі з чітким планом уроку в Google клас значно полегшує учням процес вивчення теми, набуття знань та формування компетентностей.
Для ознайомлення в додатку 1 подані посилання на Google форми до уроків «Я досліджую світ» 3 клас (за підручником «Я досліджую світ» для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Автори: Ломаковська Г.В., Єресько Т.П., Проценко Г.О. За редакцією М. С. Вашуленка)
Інше |
Переглядів: 279 |
Завантажень: 87 |
Додав: Ростислав |
Дата: 05.07.2023
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №359
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Словникова робота – це цікаво!» Методичний посібник для роботи зі словниковими словами на уроках української мови у 3 класі
Під час вивчення української мови в початковій школі особлива увага приділяється засвоєнню списку слів, вимову й правопис яких повинні запам’ятати здобувачі освіти. Завдання вчителя – навчити учнів грамотно використовувати словникові слова в усному й писемному мовленні, розуміти їх значення, правильно вимовляти та поєднувати у словосполучення та речення.
Посібник містить вправи та завдання, спрямовані на формування орфографічних навичок, розвиток творчої уваги, креативного та логічного мислення (тлумачення слова, ребуси, загадки, цікаві факти, завдання на розвиток зв’язного мовлення, складання асоціативного куща, утворення нових слів з букв даного слова, добір нових слів на кожну літеру словникового слова, складання словосполучень, доповнення речень, пошук синонімів та антонімів і т.д.)
Виконання вправ та завдань посібника дозволить досконало засвоїти словникові слова 3 класу
|
Конкурс "Педагог-новатор 2023"
Конкурсний матеріал №360
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Конспект уроку з географії у 7 класі за темою «Своєрідність клімату. Південна Америка – найвологіший материк світу. Кліматичні пояси й області» із розробки циклу уроків для здобувачів освіти 7-го класу з розділу «Материки тропічних широт», що розкриває специфіку кооперативного способу навчання
Робота в групах виробляє вміння розуміти навколишній світ, ставити питання, знаходити на них відповіді, знаходити взаємозв’язок між явищами, самостійно встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розвиває гнучкість мислення, розкутість думок, почуттів, прогностичність, критичність, наявність власної думки та вміння її відстоювати, здатність усвідомлювати мету навчальної діяльності та вміння її пояснити, розвиває рефлексивне мислення, самоаналіз. Кооперативне навчання розвиває когнітивні, креативні, організаційно-діяльнісні, комунікативні та світоглядні якості особистості, що має вирішальне значення у формуванні ключових освітніх компетентностей школяра
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|