Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Ментальні карти як інноваційний інструмент організації  пошуково-пізнавальної  діяльності школярів  на уроках  української мови і літератури

У сучасних умовах організації освітнього процесу  школярам  доводиться сприймати, аналізувати   й  засвоювати великі обсяги  інформації. Перед педагогами постає питання: як полегшити процес сприйняття  і запам'ятовування матеріалу? 

Для розв`язання  порушеної   проблеми,   використовую  сучасний інструмент - прийом складання    інтелектуальних карт.  Користуюся безкоштовним онлайн-сервісом XMind.

 Упевнена в тім, що більшість   моїх колег добре знайома з цим прийомом, але у своїй роботі вирішила    показати його  функціональність, ефективність,  навести приклади застосування  на уроках української мови  та  літератури і, окрім того, з метою   розвитку пізнавальних,  розумових та творчих компетентностей школярів  спробувала синтезувати деякі онлайн-сервіси (Word Art  - для створення «хмаринок слів»,  які  наносяться на інтелектуальну карту;  на уроках літератури- ребуси, виконані на сайті "Ребуси українською" http://rebus1.com/ua).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №219

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник задач математичного змісту для програмування на Python (5-6 класи, інформатика та математика)

У посібнику продемонстровано можливості використання математичних знань для програмування мовою Python з метою реалізації STEM-підходу до навчання, створення міжпредметних зв’язків та навчального співробітництва при вивченні теми «Алгоритми та програми» у курсі інформатики. Розглянуто математичні задачі за програмовим матеріалом 5-6 класів НУШ та способи їх розв’язання засобами Python.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №215

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з фізики на тему: «Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу» (10 клас)

Розробка уроку містить теоретичний матеріал, який відповідає темі заняття, різноманітні мультимедійні матеріали (відео-, фото-, презентація), які створюють ситуацію зацікавленості учнів; посилання на відеоматеріали, які розміщені на You Tube в мережі Internet, таблиці, опорні схеми, проблемні питання, а також додаткові матеріали розвиваючого та випереджального характеру. Це розділи: «Чи знаєте ви, що…», «Готуємося до ЗНО», «Для тих, хто вивчає матеріал поглиблено». Тестові завдання у вигляді Google Forms створені за критеріями ЗНО для перевірки навчальних досягнень учнів за даною темою: завдання з однією правильною відповіддю, на послідовність та відповідність, завдання відкритої форми.

Форма представлення навчальних матеріалів підвищує мотивацію учнів до вивчення предмету фізики, зацікавлює та спонукає до знань.

При створенні уроку використані основні методи навчання: пояснювально-ілюстративні, наочні, практичні, репродуктивні, частково-пошукові, проблемні.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Казкотерапія   як дієвий засіб  соціалізації дітей з розладами аутистичного спектру

У посібнику представлено інтегровані заняття для дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра. Вони  розроблені на основі змісту відомих казок. Конспекти занять включають різноманітні дидактичні ігри для розвитку зорового та  слухового сприймання, концентрації уваги, розвиток мовлення, формування математичних понять. Цікавими та доступними для дітей є руханки на основі віршів.

Посібник стане у нагоді педагогам, студентам закладів вищої освіти, що опікуються проблемами дітей із розладами аутистичного спектра.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №199

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «ПОРАДИ ПЕДАГОГАМ ЩОДО НАВЧАННЯ ТА ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ»

Складні трансформаційні процеси, що відбуваються в нашій державі, в тому числі і в освіті,  поглиблені ковідною пандемією, а останнім часом також і через повномасштабне вторгнення російських військ на територію України, зумовили зростання тривожності, напруженості, розгубленості, страхів у дітей, що збільшує ймовірність появи різних видів емоційних та психічних проблем.

Категорія дітей з порушеннями інтелектуального розвитку є особливо вразлива та незахищена, про те вони мають право на навчання, соціалізацію, самореалізацію нарівні з дітьми без особливостей. Сучасний педагог, що працює із цією категорією дітей, має бути компетентний у сфері передових методик і прийомів роботи, повинен вміти максимально ефективно використовувати можливості навчання  і виховання дітей з інтелектуальними порушеннями в звичних та кризових ситуаціях. При грамотно організованому підході, при певній завзятості та таланті педагога можна спостерігати приголомшливі результати розумового розвитку дітей, іноді педагогам вдається досягти рівня розвитку, який можна порівняти з однолітками з нормо типовим розвитком.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №198

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Музейна педагогіка на уроках та в позакласній діяльності» (2-10 класи)

Музейна педагогіка - це комплекс освітніх та виховних заходів, застосованих на практиці, що ґрунтуються на всебічному використанні матеріалів  музею (розділи, експозиції, архівні та історичні експонати та документи), включаючи всі форми краєзнавства.

Така педагогічна система дозволяє інтегрувати можливості музею в шкільні предмети, активізувати пошукову та дослідницьку діяльність учнів, тому діти краще соціалізуються, у них формуються якості високоморального громадянина, патріота своєї Вітчизни.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №192

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практикум “Розв’язування компетентнісних задач засобами табличного процесора”

Даний практикум містить різнорівневі задачі з різних предметних галузей, які спрямовані на розвиток критичного, логічного та креативного мислення. Він буде корисним вчителям інформатики та учням при вивченні тем, що пов‘язані із застосуванням табличних процесорів, а також студентам вузів технічного профілю.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №186

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірка інтерактивних вправ з теми «Початкові хімічні поняття», 7 клас. Хімія

До збірки включені вправи, тренажери та веб-квести, використання яких на уроках (в очній та дистанційній формах навчання) дає можливість швидко перевірити рівень засвоєння  знань з теми та практичних навичок учнів, сприяє розвитку логічного мислення, вміння аналізувати подані факти, знаходити нестандартні рішення, формує стійкий інтерес до предмету.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №184

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

11 клас. Інформатика. Технології. Інформаційно-дослідницький  STEM проєкт: «Роботи в  нашому житті»

STEM проект  "змушує" учнів   по-новому подивитися на свої вміння, на характер взаємодії людини та роботів. Під час роботи над проектом  з'являються нові проблеми, які потребують нестандартного вирішення, проявивши значні вольові та емоційні зусилля і досить високий рівень самореалізації. Як результат, наявні якісні зміни в навчальному процесі, які характеризується підвищенням пізнавальної діяльності учнів. Проект дозволяє  в повній мірі донести до учнів зміст виробничого процесу, активізувати їх пізнавальну діяльність, реалізувати проблемно-розвиваючий, творчий характер навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №183

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Первоцвіти просять захисту.» 4 клас. Я досліджую світ

Саме діяльність людини є основною причиною зникнення першоцвітів. Чисельність цих квітів щороку зменшується. Мета матеріалу дати рекомендації по збереженню квітів.