Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №748

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ВПРОВАДЖЕННЯ  ПЕДАГОГІЧНИХ  ІННОВАЦІЙ   В  МИСТЕЦЬКУ ОСВІТНЮ  ГАЛУЗЬ   ШЛЯХОМ  ВИКОРИСТАННЯ  СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ МУЗИЧНИХ ЗАСТОСУНКІВ ТА ОНЛАЙН - СЕРВІСІВ  ЗІ ШТУЧНИМ  ІНТЕЛЕКТОМ

Педагогічні інновації в мистецькій освіті – це використання сучасних освітніх технологій, інтерактивних методів навчання, цифрових платформ, арттерапевтичних технік, проєктної діяльності, творчих майстерень, інтегрованого навчання, ігрових та дослідницьких форм роботи, які сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів і розвитку їхнього творчого потенціалу. Вони допомагають зробити освітній процес більш цікавим, емоційно насиченим, практично орієнтованим та особистісно значущим для кожної дитини.

Особливої значущості впровадження інноваційних підходів набуває в умовах Нової української школи, де одним із ключових завдань є формування компетентної, творчої та успішної особистості. Саме мистецька освітня галузь має потужний потенціал для розвитку креативності, критичного мислення, емоційного інтелекту та здатності до самовираження. Інноваційні технології дозволяють створити сучасне освітнє середовище, у якому учні стають активними учасниками творчого процесу, а не лише пасивними споживачами інформації.

Матеріал буде  корисним  для вчителів музичного мистецтва, педагогів-організаторів, класних керівників, заступників директорів з навчально-виховної роботи, працівників психологічної служби закладів загальної середньої освіти, керівників гуртків, студентів педагогічних спеціальностей, а також усіх педагогів, які зацікавлені у впровадженні педагогічних інновацій, сучасних освітніх технологій, інтерактивних методів навчання та творчих форм роботи з метою розвитку креативності, емоційного інтелекту, художньо-естетичних компетентностей і творчого потенціалу здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №747

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивна презентація на платформі Genially "Будова автомобіля". Іноземна мова за  професійним спрямуванням (англійська) II-III курс за професією “Слюсар з ремонту автомобілів”

В даній презентації висвітлена будова автомобіля, механічна коробка передач, тормозна система, шини , диференціали. Кожна частина містить відео про  певну роботу автомобіля, текст і тестові завдання до відео і тексту.

Матеріал поданий не у книжному форматі,  а на картинці автомобіля є кнопочки, які просто слід натискати і слідкувати за вказівками на них. Діти з захопленням чекають, який матеріал буде наступним.

В презентації є цікаві відео з youTube .

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №746

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід  з англійської мови  на тему: "Традиція і культура США. День подяки"

Цей виховний захід розрахований для студентів професійного училища I-III курсів різних професій.  Під час даного дійства діти  беруть участь в короткому  театрелізованому дійстві, де можуть проявити свої артистичні здібності і в той  самий  час, вдосконалюють розмовну англійську мову.  Після сценічної міні-вистави , студенти  двох команд змагатимуться між собою в цікавих конкурсах. Переможці отримають торт.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №745

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід для 5-9 класів «Україна в моєму серці: кольори, що говорять»

Творча зустріч з художником Юрієм Пацаном у літературно-меморіальному музеї Тараса Шевченка на садибі батьків знайомить учасників з творчими роботами художника, проводить паралелі між складними долями митців, формує високі естетичні смаки, сприяє формуванню людяності, милосердя, цілеспрямованості і незламності. Сценарій може бути використаний як шаблон для зустрічей вихованців з творчими особистостями сучасності.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №744

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Година спілкування. Від народної щедрівки до композиторського шедевру

Історія створення українського “Щедрика”

Мета. Познайомити учнів з історією створення пісні. Популяризація української культурної спадщини, розкритті історії створення геніального твору Миколи Леонтовича та усвідомленні ролі пісні, як потужного інструменту культурної дипломатії, що утверджує ідеї української державності у світі. Виховання гордості за український народ, його багатовікові традиції, фольклор та видатних митців.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №743

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивні вправи з математики (5 клас НУШ)

Матеріал містить практичний інструментарій для вчителів математики 5 класу НУШ, спрямований на інтерактивне відпрацювання базових тем програми: «Класи та розряди чисел», «Порівняння та округлення багатоцифрових чисел», «Властивості арифметичних дій» та «Координатний промінь». Комплекс складається з 5 різнопланових вправ («Математичний детектив», «Космічні перегони», «Математичне лото», «Лабіринт дій», «Живий координатний промінь»), які вдало поєднують логічні квести, елементи фізкультхвилинок, критичне мислення та кінестетичні методи навчання (робота в просторі кабінету). Матеріал легко адаптується як для очного навчання, так і для інтерактивних онлайн-уроків.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №742

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивна лінгвістика в 3 класі НУШ: подорожуємо та конструюємо! Дидактичні картки

Як перетворити звичайне повторення мовних тем на захопливу пригоду, від якої дітлахів не відірвати навіть через екрани моніторів? Звісно ж, додати елементи гейміфікації та яскравого візуалу!

Ділюся з вами новими авторськими дидактичними картками з української мови для 3 класу, які стали справжнім хітом на наших онлайн-уроках. Ми з учнями вирушили у два неймовірні мовні квести. 

Матеріал розроблено для забезпечення ефективної взаємодії та підтримки високого рівня залученості учнів 3 класу в умовах дистанційного навчання

Матеріал являє собою комплекс яскравих інтерактивних завдань, спрямованих на закріплення та узагальнення знань третьокласників із ключових тем програми НУШ: «Будова слова» та «Іменник». Картки побудовані за принципом гейміфікації (ігрові квести «Родина слів», «Рюкзак туриста», «Карта місцевості») та містять елементи формованого оцінювання («Світлофор успіху» для рефлексії). Розробка адаптована для використання в умовах дистанційного та змішаного навчання через демонстрацію екрана або інтеграцію на онлайн-дошки.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №741

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект інтерактивного заняття з протидії булінгу «Дружба, підтримка та сила добрих слів» для учнів 2–7 класів (навчальний предмет / напрям: виховна робота, психологічні хвилинки, години спілкування)

Практичний конспект та презентація тренінгового заняття, спрямованого на профілактику булінгу, формування емпатії та створення безпечного середовища у дитячому колективі. Матеріал містить адаптовані для онлайн- та офлайн-форматів інтерактивні вправи («Комплімент по колу», «Добро чи образа?»), творчі завдання («Дерево добрих справ») та чіткі алгоритми дій у разі виявлення цькування. Матеріал повністю готовий до використання практичними психологами, соціальними педагогами та класними керівниками.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №740

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

МОНГОЛЬСЬКА НАВАЛА НА УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ (методична розробка уроку історії України для здобувачів освіти 7 класу)

У методичній розробці представлено урок з історії України для здобувачів освіти 7 класу НУШ за темою «Монгольська навала на українські землі». Висвітлено авторське бачення структурування етапів уроку та їхнього змістовного наповнення, а також практичні шляхи поєднання загальнодидактичних методів і технологій з інтерактивними.

Запропоновано концепцію-легенду уроку - #HISTORY#CAT#, яка виступає помічником учня/учениці під час уроку, надає історичні бонуси і допомагає у вивченні матеріалу.

Розробка доповнена дидактичним матеріалом, презентацією, а також міні-посібником «Робоча картка любителя історії», які адаптовані до використання як в очному та змішаному, так і в дистанційному форматі організації освітнього процесу.

Особливу увагу приділено компетентнісному підходу, встановленню міжпредметних зв’язків, діяльнісному підходу, розвитку творчого потенціалу особистості учня/учениці.

Корисними є також вправи на розвиток навичок емоційно-етичного інтелекту, а також поєднання історичного викладу із конструюванням з паперу за методом «Орігамі».

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №739

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

МАТЕМАТИКА У КАЗЦІ

Навчально-методичний посібник спрямований на розвиток логіко-математичних компетентностей дітей дошкільного віку через використання казкових сюжетів, ігрових технологій та творчих завдань. Видання поєднує теоретичні основи формування математичних уявлень у дошкільників із практичним інструментарієм: конспектами занять, дидактичними іграми, логічними вправами, математичними загадками, проблемними ситуаціями та наочними матеріалами. Посібник призначений для вихователів закладів дошкільної освіти, студентів педагогічних спеціальностей і батьків.