Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №296

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проєкт «Соціалізація особистості в умовах НУШ на уроках фізичної культури»

Соціалізація – процес формування особистості, в ході якого індивід засвоює вміння, зразки поведінки і установки, властиві його соціальної ролі. Саме в дитинстві починається становлення особистості, здатної без праці пристосовуватися до змін в соціальному оточенні і виділяти своє "Я" серед  інших індивідів.    Соціальний розвиток особистості дитини пов'язує воєдино: процеси соціалізації та індивідуалізації, занурюючи дитину не тільки в предметний світ, а й в різноманіття соціальних відносин, взаємини з однолітками. Установка соціалізації полягає в тому, щоб кожного індивіда долучити до основ культури і виростити духовно - моральну особистість, здатну до адаптації в соціумі. Ця установка визначає стратегію розвитку інклюзії. У нашій країні спорт серед осіб з ООП придбав значну популярність.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №294

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласна робота вчителя математичних, природничих та технологічних дисциплін як форма популяризації науки. Тиждень математики (5-11 класи)

Математика — одна із найдавніших наук, яка сягає своїм корінням в доісторичні часи. Разом із тим, це наука вічно молода, яка живиться і розвивається від постійного притоку нових задач, що пропонує їй саме життя. Сьогодні особливо відчутне проникнення математики в найрізноманітніші сфери науки і практичної діяльності людини, причому не лише природничо-технічні та економічні, а й гуманітарні.

Зацікавити учнів математикою, показати її могутність і красу, примусити полюбити її - завдання кожного вчителя математики, створюючи на уроці  позитивний емоційний фон, настрій, який полегшує сприймання будь-якого матеріалу.

Така робота є дуже важливою. Так як урок обмежений часовими рамками, а позакласна робота може займати як 15 хвилин так і годину.

Щоб підсилити інтерес учнів до вивчення математики, поглибити прагнення до пізнання й саморозвитку, у школі систематично організовую Тиждень математики, який охоплює  практично всі форми позакласної роботи.  Як показує практика, завдяки таким заходам учні починають краще розуміти програмовий матеріал, підвищується мотивація до вивчення математики, так як їм важлива думка однолітків і залишатися в стороні від перемог або поразок навіть «слабкі» учні не можуть.

В роботі запропонована модель проведення тижня математики в школі. Матеріал тижня розподілено так, щоб були задіяні  всі учні, відповідно було проведено різноманітні за формою та змістом заходи. При проведені заходів використовую ІКТ – технології. Мета – пробудити в учнів стійкий інтерес до вивчення математики, розвивати комунікативну і творчу компетентності, стимулювати активність та самостійність.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №293

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Досвід роботи  з екологічного виховання учнів», 5 клас

Створення  шкільної  учнівської екологічної бригади «Калина», члени якої  ведуть та й далі проводитимуть діяльність із метою поліпшення екологічного стану навколишнього середовища через:

- проведення агітаційно-роз'яснювальної роботи  серед мешканців Роганської громади;

- проведення анкетування населення з питань покращення екологічного стану довкілля;

- вивчення правил поведінки на природі;

- участь у  проведенні  екологічних фестивалів, захистів   проєктів  щодо покращення стану природного середовища.

У 2021 році агітбригада «Калина»  виборола  3-е місце на обласному етапі (Харківська область) Всеукраїнського конкурсу колективів екологічної просвіти «Земля – наш спільний дім».

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №287

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт: Вчитель початкових класів

Мій канал та сайт був створений, для  того, щоб ознайомлювати батьків та інших учасників освітнього процесу про творчі можливості моїх вихованців, педагогічні новинки шкільної роботи, цікаві та корисні матеріали роботи вчителя початкових класів. Щоб батьки бачили досягнення та творчий розвиток своїх дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №282

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування у молодших школярів позитивного ставлення до навчання». Наукове дослідження

У науковому дослідженні проаналізовані методи та шляхи формування у молодших школярів позитивного ставлення до навчання. Було розроблено певні методичні рекомендації для майбутніх вчителів початкової класів щодо формування позитивного ставлення до навчання у молодших школярів.

Теоретично обґрунтовано, розроблено й експериментально перевірено методику формування  у молодших школярів позитивного ставлення до навчання, використані підсистеми вправ, що позитивно впливають на мотивацію молодших школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №280

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка заняття-тренінгу «Робота педагогічного колективу з профілактики причин виникнення конфліктів у дитячому середовищі та пошуку  шляхів їх  розв’язання»

У змісті розробки тренінгу зроблено акцент на формуванні таких життєвих навичок, як ефективна комунікація, управління конфліктами, толерантність, управління емоціями, тощо. Активізація творчого пошуку та досвіду учасників тренінгу відбувається через проведення вправ «Приймаємо наші правила», «Сніговий ком», «Очікування», «Асоціації», «Стіна конфліку», «Шляхи розв’язання конфліктів», «Руйнування стіни конфлікту», «Лист собі», «Мої відчуття та побажання».

Даний тренінг передбачає обмін досвідом роботи з профілактики причин виникнення конфліктів у дитячому середовищі та пошуку  шляхів їх  розв’язання; сприяє формуванню компетентності педагогів із конфліктології; розвиває навички довірливого спілкування учасників тренінгу; активізує творчий пошук.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №271

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття «Кімната національно-патріотичного виховання школяра - ефективний центр  з формування ключових компетентностей здобувачів освіти»

Стаття описує досвід Хлібодарівського закладу дошкільної, повної загальної середньої освіти Асканія-Нова селищної ради з організації та впровадження в практику роботи центру національно-патріотичного виховання Кімнати школяра. Матеріал є авторським. Пропонує опис нормативних документів, форм і методів діяльності, заходів Кімнати школяра. Містить додатковий матеріал: проект «Кімната школяра», план національно-патріотичного виховання», сценарій «Дня вишиванки»

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №270

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Philosophy for children, P4С»   на  уроках  української  літератури  у  сучасній  школі

Філософуівння  у   сучасній  школі  -  це    важливий концепт  розвитку  сучасної  освіти. Навчати    критичному , креативному  і  піклувальному  мисленню -  важлива  умова  розвитку  сучасної особистості. «  Філософія  для  дітей»  або  «Philosophy for children, P4С»   в  майбутньому  лежатимуть  в  основі вивчення більшості  предметів. У  цій  статті  розповідається  про цю  методику, можливості  її   застосування  на  уроках  української  літератури. Тут  даються  і  характеризуються  всі  етапи  «Philosophy for children, P4С»    на прикладі  твору  В.Сухомлинського.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №258

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тексти репів на морально-етичну тематику для шкільних агітбригад, реп-гуртів, творчих колективів при шкільних літніх таборах

Збірник містить тексти репів про здоровий спосіб життя, екологію, рідну мову, морально-етичний кодекс українців. Тексти  спеціально не поділені на кількість учнів для зручності використання по ситуації.

Зміст репів допомагає торкнутися сердець сучасних дітей не моралізаторством сухим, а незвичною формою. Саме ритм пробирається вглиб духу дитини і лягає пластом в серце, розум дітлахів. Репи вчать любити українську мову, вести здоровий спосіб життя, бути терплячими до інших, піднімають проблеми підлітків та дають шляхи їх вирішення.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №255

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Загальношкільний освітньо-виховний проєкт «Сходинки успіху: формула вибору професії» (1-12 класи, профорієнтаційна робота)

Дані соціологічних досліджень свідчать про те, що кожен третій випускник школи обирає майбутню професію без урахування власних здібностей, і лише третина школярів цікавиться своїм професійним майбутнім. Проблема полягає в тому, що діти не знають різноманіття професій та обирають подальшу освіту та професію, керуючись стереотипами, а не реальними фактами та потребами ринку праці у регіоні. За даними різноманітних досліджень майже 50 % молодих людей не відвідували жодних профорієнтаціхних заходів у своєму житті.

Крім того, на сьогодні в Україні не існує комплексних дидактичних матеріалів для професійного самовизначення учнівської молоді, тому педагогам та психологам здебільшого доводиться опиратися на застарілі профорієнтаційні методики і власноруч шукати інформацію про професійні сфери та кар’єру в них.

Саме тому, Нова українська школа покликана забезпечити різнобічний розвиток особистості школярів на основі їх задатків і здібностей, формуючи при цьому їх здатність свідомо обирати майбутній професійний шлях з урахуванням реальних потреб сучасного ринку праці.