Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №437

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео-пояснення «Похибки та оцінювання точності вимірювань». Фізика, для учнів 7 класу і старшим (згодиться навіть для студентів)

Відео-пояснення щодо оцінювання точності та розрахунку похибок на прикладі прямого вимірювання довжини олівця. Введено поняття та показано алгоритм розрахунку ціни поділки шкали вимірювального приладу, абсолютної та відносної похибок вимірювань та стандартний запис отриманого результату на прикладі звичного і зрозумілого усім процесу вимірювання довжини звичайного олівця звичайною лінійкою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №397

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео-урок для 5 класу з української мови «Написання та вимова префіксів пре-, при-, прі-»

Тип уроку: урок-реклама. Розрахований на вивчення та закріплення учнями 5 класу теми

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №387

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з використанням інформаційної технології. 7 клас. Фізика. Будова речовини. Відео

Матеріал у вигляді відео про використання навчальної програми «Урок» при вивченні теми «Будова речовини» у 7 класі. Програма зроблена власноруч. Працюю над удосконаленням у міру появи нових потреб. Можна використовувати для проведення уроків з різних предметів. Є можливість внесення будь-яких змін у «матрицю» уроку, реагуючи на зміну навчальної програми чи з інших причин.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №339

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Тренажер. Відео

Рівень фізичної підготовленості дітей останніми роками різко знижується. Цей тренажер допомагає покращити фізичну форму та навчитися підтягуватися на перекладині поступово і без насмішок однокласників.

Тренажер використовується для навчання дітей підтягуватися на перекладині, а також для розвитку загальної сили та витривалості учнів. Вага штанги регулюється в залежності від підготовки та віку дитини, найменша вага 3 кг. Тренажер складається з штанги та металевого каркасу, зверху дошка обтягнута паралоном і тканиною. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №337

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«Організація проведення уроків  «Трудове навчання» з використанням платформи YouTube в умовах дистанційного навчання.  Мультимедійний контент

Мультимедійний контент: 12 відео уроків предмету «Трудове навчання» з виконання двох проектів для учнів 5-х класів та одного проекту для учнів 7-х класів.на платформі YouTube, каналі Trudove Navchannia для використання під час дистанційного навчання.

5 клас (4 відео уроки)

Тема: М’яка іграшка

Основна технологія: Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом

Проектування та виготовлення виробу. Пошук  виробів-аналогів. Розроблення ескізного малюнка м’якої іграшки. Виготовлення шаблонів

Отримання деталей іграшки. З’єднання деталей виробу. Презентація виробу

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг-дискусія для учнів 9-11 класів з предмету «Основи здоров’я». Тема: "Профілактика булінгу як складова психологічного благополуччя здобувачів освіти з використанням методу "Трикутник Уолта Діснея"

Булінг. Ми все частіше чуємо цей термін з екранів телевізорів, в кожному закладі освіти проводяться виховні години та тематичні уроки на тему «Булінг», проте для багатьох цей термін досі залишається незрозумілим. У будь-якому колективі, у тому числі і дитячому виникають конфлікти. За допомогою таких ситуацій діти та підлітки вчаться відстоювати свою думку, йти на компроміс, взаємодіяти в соціумі. Однак, якщо цькування носять систематичний характер, а агресія спрямовується на конкретну дитину, тут вже мова йде про булінг. Нами було розроблено власний тренінг-дискусію з учнями 9-11 класів, який спрямований на профілактику булінгу в учнівському колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №264

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстер-клас з мистецтва графіті: «Індустріальний пейзаж» (5-7 кл). Предмети: образотворче мистецтво, інтегрований курс мистецтво, творчі позакласні гуртки. Навчальне відео

У навчальному відео ґрунтовно розкрито поняття стріт-арт, проведений аналіз художніх матеріалів для графіті та можливості адаптації їхніх виражальних засобів у навчальному процесі в межах предметів: «мистецтво», «образотворче мистецтво» та заняттях творчих позакласних гуртків, проведений поетапний педагогічний малюнок індустріальних пейзажів Кривого Рогу та додані приклади створення дитячих малюнків у мистецтві стріт-арту від задуму до реалізації у матеріалі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Ділення на 1. Ділення рівних частин, 3 клас, математика. Відеоурок

Коли щось незрозуміло, у школі діти часто соромляться попросити вчителя пояснити матеріал ще раз. В онлайні це не проблема: дитина може прослухати урок чи його частину стільки раз, скільки потрібно, щоб закріпити знання. А ще до матеріалу, викладеного в онлайн-форматі, учень може повернутись у будь-який час, щоб освіжити в пам’яті конкретні дати, факти, правила. Особливо зручно це робити, якщо ці матеріали у вигляді слайдів, презентацій чи аудіоформаті, коли можна повернутися до будь-якої секунди лекції.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №173

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Буктрейлер до твору Т.Г.Щевченка «Катерина»

Коротке відео, що візуально презентує книгу. Творча  індивідуальна чи колективна робота над літературним твором допоможе учням глибше  зрозуміти матеріал, а нерідко й відкрити нові аспекти вже відомого та вивченого.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №166

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Цікаві досліди з водою і не тільки!» Я досліджую світ . 2 клас. Відео

Пропонуємо вашій увазі декілька цікавих та простих експериментів і дослідів з водою, які не потребують багато часу та фінансових витрат.

Діти будь-якого віку люблять наукові експерименти. Їх спрага до різноманітних дослідів просто безмежна.

Дослідження – це, перш за все, прояв цікавості. Воно веде дітей до власних маленьких відкриттів, але лише після того, як у них народжуються питанняі відповіді на них; а ми - педагоги, виступаючи в ролі помічників, направляємо їх пошук в потрібне русло.

Цікаві активності можна проводити в школі та вдома, щоб сформувати дослідницькі навички,  пізнання навколишнього світу.