Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №763

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ДОМАШНІЙ ЛОГОПЕДИЧНИЙ ЗОШИТ (ДЛЯ ДІТЕЙ 5-го РОКУ ЖИТТЯ) 

Зошит призначений для дітей п’ятого року життя, в якому розміщені логопедичні домашні завдання за різними лексичними темами згідно з програмою розвитку дошкільника «Дитина».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №762

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Досліджуємо історію та суспільство. 5 клас. Урок №27. Тема: Господарство, підприємництво, гроші упродовж історії людства

Наданий матеріал є розробкою конспекту уроку з історії для 5 класу на тему "Господарство, підприємництво, гроші упродовж історії людства". Основні аспекти уроку: Ознайомлення учнів зі змінами в житті суспільства, формування історичної, просторової, інформаційно-мовленнєвої та логічної компетентностей, вдосконалення хронологічної компетентності.

Очікувані результати: Учні мають вміти розрізняти різні види господарства, складати розповіді про історичні події, виокремлювати головне в тексті, пояснювати терміни та порівнювати життя українців у минулому і сучасності.

Форма та тип уроку: Кейс-урок, урок формування умінь і навичок, інтегрований урок з українською мовою та літературою, математикою.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №761

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Література рідного краю. Поетичні перлини Донеччини та Луганщини. «Шлях до «Парнасу» Івана Світличного. 9 – 11 класи. Українська мова та література, позакласна робота

Інтерактивний урок-квест для 9 - 11 класів, присвячений постаті Івана Світличного — поета, правозахисника, морального авторитета українського дисидентського руху. Матеріал розроблено у форматі квесту з подорожжю по «станціях» життя та творчості митця. Учні досліджують поезію «Парнас», аналізують символіку, образи сучасників-поетів, створюють власний образ сучасного Парнасу. Урок спрямований на розвиток критичного мислення, національної самосвідомості та інтересу до української літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №760

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наочний посібник: Колаж – як засіб пошуково – дослідницької та проєктної діяльності на уроках я досліджую світ у Новій українській школі. Для учнів 2 – 4 класу. Я досліджую світ

Посібник містить дидактичні матеріали для створення колажів з інтегрованого курсу я досліджую світ, до підручника я досліджую світ, автори Надія Бібік та Галина Бондарчук, створеного відповідно до Типової освітньої програми розробленої під керівництвом О.Я. Савченко.

Завдання для колажів розроблено за темами у відповідності до підручників  2, 3 та 4 класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №759

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник «Літературні кросворди»

Збірник кросвордів з української літератури для 7 класу НУШ – це цікаве й пізнавальне видання, що допоможе школярам закріпити знання з вивчених творів у захопливій формі. До збірника входять кросворди, розроблені на основі програмних творів українських письменників, що сприяють розвитку пам’яті, логічного мислення та уваги до деталей.

Видання стане чудовим помічником для учнів під час підготовки до уроків, тематичних контрольних робіт, а також для інтерактивних занять у школі чи вдома. Кросворди допоможуть краще запам’ятати сюжети, персонажів, авторів і ключові ідейні мотиви творів, що входять до шкільної програми.

Збірник буде корисним як для учнів, так і для вчителів, які прагнуть зробити навчальний процес цікавішим і ефективнішим.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №758

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Батьківські збори «Крокуємо разом!» (перші збори - знайомство з батьками дошкільників або першокласників)»

Інтерактивна розробка для проведення перших батьківських зборів у групі дитсадка або 1-му класі школи. Матеріал адаптовано як для онлайн, так і для офлайн формату. Структура зборів передбачає активності для знайомства, формування позитивного емоційного контакту та партнерських відносин між педагогами й батьками. Креативні вправи, візуальна презентація, залучення асоціацій, візуалізацій та “онлайн-маршруту” роблять зустріч цікавою, емоційною та змістовною.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №757

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Творчі та цікаві вправи на уроках рідної мови для учнів початкової школи». Українська мова, 1-4 класи

Електронний посібник містить цікаві віршовані вправи з української мови, що сприяють формуванню ключових і предметних компетентностей учнів.

Цифровий ресурс розроблено відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом Р. Б. Шияна.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №756

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Штучний інтелект на уроках хімії в базовій середній школі, 7-11 клас

Інноваційне застосування Штучного Інтелекту (ШІ) у викладанні хімії в базовій середній школі є ключовою темою даного методичного матеріалу. Робота висвітлює трансформаційний потенціал інтеграції передових цифрових технологій у навчально-виховний процес, спрямований на підвищення ефективності засвоєння хімічних знань та формування наукового мислення учнів.

У статті аналізуються конкретні методи та інструменти ШІ, які можуть бути імплементовані в освітній простір.

Стаття демонструє, як інтеграція ШІ виступає каталізатором для розвитку критичного мислення, навичок розв'язання проблем та творчого підходу до вивчення хімії. Вона наголошує на зміщенні акцентів з пасивного споживання інформації на активну взаємодію з навчальним матеріалом, що відповідає сучасним педагогічним парадигмам.

Таким чином, пропонована робота обґрунтовує важливість та перспективність застосування ШІ як потужного інструменту для модернізації методики викладання хімії, підвищення мотивації учнів та формування компетентностей, необхідних для успішного існування в інформаційному суспільстві.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №755

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Майстер – клас «Варіативний модуль Футбол», 6 клас НУШ (в умовах очного та дистанційного навчання». Авторське відео

Електронний цифровий ресурс розроблений відповідно до навчальної програми «Фізична культура. 5-6 класи НУШ», автори Педан О.С., Коломоєв Г.А. та інші.( 2021р.). ЕОР містить фрагменти уроків, авторське відео учнів та вчителя під час вивчення варіативного модуля «Футбол» в умовах очного та дистанційного навчання з допомогою нестандартного обладнання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №754

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок – проєкт  «Дикі тварини». НУШ, 2 клас. Я досліджую світ

Урок-проєкт для учнів 2 класу на тему «Дикі тварини»  розроблений згідно чинної освітньої програми початкової школи НУШ . Використання вчителем даної розробки дозволить в яскравій ігровій формі з використанням сучасних програм познайомити дітей  з цією темою.