Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
|
|
|
У категорії матеріалів: 296 Показано матеріалів: 271-280 |
Сторінки: « 1 2 ... 26 27 28 29 30 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2018"
Конкурсний матеріал № 23
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Сценарій літературного вечора «Сторінками пригодницьких романів», зарубіжна література, 6-й клас.
У сценарії в доступній формі зібрана найголовніша інформація про всесвітньовідомих авторів пригодницької літератури, яка вдало поєднана з інсценізаціями уривків романів. Літературний вечір, проведений за даним сценарієм, може передувати вивченню учнями 6-их класів розділу, присвяченого пригодницькій літературі або проводитися після вивчення творів. Це знайомство з трьома найвідомішими пригодницькими романами та їх авторами (Д.Дефо «Робінзон Крузо», Ж. Верн «П’ятнадцятирічний капітан», Р.Л.Стівенсон «Острів скарбів»).
Вечір супроводжується презентацією.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2018"
Конкурсний матеріал № 17
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
1-4 клас. Система виховної роботи вчителя початкових класів «Дитина – перш за все»
Освіта покликана закласти фундамент для формування демократичного суспільства, для якого освіченість, вихованість, культура – найвищі цінності, незамінні фактори стабільного добробуту і динамічного розвитку України, тому актуальним є створення комфортних умов для навчання та виховання творчої особистості дитини, що базується на засадах формування індивідуалізації, умов для саморозвитку та самонавчання.
Подана система виховної роботи базується на принципах гуманізму, демократизму, єдності сім’ї та школи, спадкоємності поколінь забезпечує здійснення національного виховання, спонукає до утвердження особистості, сприяє формуванню в учнів навичок самоосвіти, самоаналізу, допомагає учням розвивати індивідуальні здібності, творчі задатки, самовизначитись та самореалізуватись.
Для вчителів початкових класів загальноосвітніх шкіл, вихователів груп продовженого дня, студентів педагогічних вузів. |
Свято букваря. Виховний захід.
Автор: Бутенко Марія Георгіївна, заступник директора з НВР, вчитель початкових класів Великобалківської загальноосвітньої школи І-ІІ ст. Одеської області
Мета: вчити дітей виразно декламувати вірші, формувати інтерес до читання. Розвивати акторські здібності, уяву, вміння фантазувати. Виховувати у дітей любов до книги, дружні стосунки, родинні почуття.
|
Сценарій виховного заходу, присвяченого Дню Соборності України «У День Злуки тримаймось за руки»
Автор: Бевз Оксана Вікторівна, вчитель української мови та літератури Тарасівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Херсонської області
Мета заходу: виховання нацiональної свiдомостi учнiв i людської гiдностi, вiдродження паросткiв духовностi, формування рис громадянина Української держави; поглиблення знань про iсторичний факт злуки українського народу, його значення; пробудження iнтересу до поглибленого вивчення iсторiї та культурних надбань українського народу; виховання глибокої поваги та любовi до Батькiвщини
|
Моє місто, любимо тебе! Виховний захід у 1 класі
Автор: Мартинюк Ганна Михайлівна, вчитель початкових класів НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, гімназія» №5 м.Славута Хмельницької області
Мета: краще пізнати рідний край, сформувати уявлення про природу, історію розвитку та освоєння території краю, виховувати любов до рідної землі, залучати підростаюче покоління до кращих культурних традицій і надбань свого народу; узагальнювати та розширювати знання учнів про місто, в якому вони живуть, його проблеми; виховувати почуття патріотизму та любові до свого рідного міста.
|
Спортивне свято для хлопців 3 класу, присвячене Дню захисника Вітчизни
Автор: Галкіна Віра Іванівна, вчитель початкових класів Тарасівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Херсонської області
Під час спортивного свята, присвяченого Дню захисника Вітчизни, команди хлопчиків змагаються у вправності та спритності.
|
Сон о Японии
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 9-х классов
Автори: Бойко Ольга Іванівна, учитель російської мови й літератури та Дарвіна Ольга Олексіївна, бібліотекар Каховської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ст.. №2 з поглибленим вивченням іноземних мов
|
Літературна кав`ярня «Інтелектуали слова». Для учнів 8-11 класів.
Автор: Суслова Вікторія Михайлівна, учитель української мови і літератури Хрестищенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Красноградської райдержадміністрації Харківської області
Розробка позакласного заходу з української літератури призначена для учнів 8-11 класів. Можна використати під час проведення тижня української мови і літератури в школі. Містить цікаві завдання конкурсного характеру, відповідає віковим особливостям учнів. Мета заходу: залучити якнайбільше учнів до читання української художньої літератури, пробуджувати національну самосвідомість; збагачувати знання учнів про твори письменників України; збагачувати словниковий запас; прищеплювати любов до книги та повагу до рідного слова.
|
«Україна – європейська держава». Виховна година
Автор: Ромашина Лариса Андріївна, вчитель Дубовиківської середньої загальноосвітньої школи Дніпропетрвської області
Поглибити знання учнів про нашу державу – Україну; її розташування на карті Європи; визначити протяжність кордонів України; формувати громадянські якості: патріотизм, людяність, працьовитість. Закріплення знань про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн); формування ціннісного ставлення до держави, суспільства, мови, сім’ї, самого себе, виховувати любов до Батьківщини, бережливе ставлення до природи. |
Гра « Подорож стежками рідної природи»
Автор: Орлова Олена Борисівна, вихователь Парасковіївської спеціальної загальноосвітньої школи – інтернату № 40 Донецької обласної ради
Нормальний розвиток підростаючого покоління, прямо пов'язаний з екологічною безпекою. З поняттям «екологія» тісно пов'язане поняття «екологічна освіта». Ця гра – допоможе сформувати уявлення про навколишній світ, про живу й неживу природу, про ставлення до неї, що виявляється в конкретній поведінці на емоційному рівні.
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|