Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №300

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Літературно-музична композиція. Сила слова Т.  Шевченка в піснях. 8 клас

Даний матеріал допоможе розкрити   багатогранність постаті Т.Г. Шевченка, значення його поезії  в музичному мистецтві;  сприятиме розширенню знань учнів про геніальні твори Кобзаря, які надихають багатьох  українських композиторів та  музикантів на створення пісень, бо в них  наше минуле, незламність духу, нескореність, сила та слава. У розробці використані аудіо та відеоматеріали пісень на слова Т. Шевченка у виконанні сучасних гуртів, ансамблів, кобзарів: «Реве та стогне Дніпр широкий», «Не журися Україно» ,«У перетику ходила», «Б’ють пороги, місяць сходить», «Зоре моя вечірняя»,  «Мені однаково», «Думи мої»  та ін. Кобзареве  слово, покладене на музику, стало символом патріотизму й мужності українського народу.

Матеріал можна використати  на уроках української літератури при розгляді життєвого та творчого шляху Т.Г. Шевченка або проведенні тижня "Шевченківські дні"

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №301

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Новорічний квест для початкових класів

Сценарій проведення заходу, мета якого – організувати дозвілля учнів початкової школи, створити чарівну новорічну атмосферу, закріпити і розширити знання школярів про зиму, про Новорічне свято; розвивати творчі та інтелектуальні здібності учнів, сприяти об'єднанню колективу та умінню дітей працювати в команді.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №303

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок на тему «Гривня - національна валюта України»

У матеріалі відображено цікаві факти про національну валюту України - гривню. Тему розглянуто з різних кутів зору та з погляду різних навчальних шкільних предметів: фінансової грамотності, історії, української мови та літератури, пізнаємо природу.

Відображено:

Фінансову складову - поняття грошей, історію виникнення гривні, її захисні елементи, важливість заощадження та обережного поводження з коштами.

Лінгвістичний аспект - «гривня» з погляду різних розділів мовознавства,  мовне походження слова «гривня», використання фразеологізмів, літературних уривків та авторських висловлювань про гроші.

Історичну перспективу - етапи розвитку грошової одиниці в Україні, гривня як символ державності у різні історичні періоди.

Природничу складову - ресурси, з яких виготовляються банкноти, вплив грошового виробництва на довкілля.

Креативні завдання - учні створюють міні-дослідження, презентують інфографіку, аналізують висловлювання, беруть участь в інтерактивних вправах та завданнях.

Матеріали спрямовані на формування фінансової, мовної, історичної та природничої грамотності, а також на розвиток національної свідомості та міжпредметних зв’язків.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрована комунікативно – мовленнєва діяльність «МАНДРІВКА СТОРІНКАМИ  ЧАРІВНОЇ КНИГИ». Конспект заняття в старшій групі ЗДО

На основі добре відомих дітям казок закріпити поняття «дружба». Закладати моральні основи особистості у процесі формування уявлень про дружбу. Формувати вміння працювати з серією сюжетних картинок (за методикою навчання розповідання за серіями сюжетних картин А.Богуш, Н.Гавриш «Вчимося розповідати») на основі маловідомої дітям казки Михайла Пляцковського «Урок дружби».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №306

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплексні підсумкові роботи з хімії за групами результатів для 7 класу (за модельною програмою О. Григоровича) 

В даній роботі представлено розробку комплексних підсумкових робіт з хімії для 7 класу за групами результатів на І і ІІ семестри. Роботи подані у двох варіантах та розраховані на виконання кожної групи результатів на 15-25 хвилин. Завдання підібрано за рівнями складності. Кожна група результатів максимально оцінюється 12 балами.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №307

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бінарний позакласний захід з англійської мови та зарубіжної літератури “Літературна кав’ярня”. Тема: Поети Великої  Британії: від Ренесансу до романтизму. Розроблено для учнів 7-х - 9-х класів

Даний матеріал розроблено для здобувачів освіти 7-9 класів і призначений для проведення позакласного заходу з англійської мови та зарубіжної літератури як узагальнення вивченого.

Матеріал містить завдання, спрямовані на розвиток різних компетентностей та критичного мислення.

Кожен елемент заходу може бути використаний автономно під час проведення уроків англійської мови, зарубіжної літератури, мистецтва та інтегрованого курсу НУШ “Драматургія і театр”.

Розробка складається з конспекту заходу та презентації-супроводу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №308

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План – конспект уроку з англійської мови для здобувачів освіти 5 класу на тему: «Tangerines. The Life of a tangerine: from the seed to the fruit»

Конспект інтерактивного уроку з англійської мови для 5 класу, що проводиться онлайн у середовищі Zoom. Урок має практичне спрямування та інтегрує мовленнєві й цифрові навички. Учні вивчають лексику, пов’язану з фруктами, зокрема мандаринами, описують предмети за допомогою прикметників, вдосконалюють аудіювання та говоріння, працюючи з цифровими інструментами та реальними об’єктами. Запропоновано цікаві активності, що стимулюють пізнавальну активність і самовираження учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №309

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Використання інноваційних виховних технологій у діяльності педагога-організатора

Сучасний етап розвитку освіти характеризується швидкими змінами в соціокультурному середовищі, технологічних інноваціях та новими вимогами до навчального процесу. У звʼязку з цим особливо важливим стає питання виховання учнів у контексті їхньої соціалізації, розвитку критичного мислення, творчих здібностей та комунікативних навичок. Інноваційні виховні технології, що включають новітні методики та підходи до навчання і виховання, відіграють ключову роль у цьому процесі, адже вони сприяють створенню інтерактивного освітнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «День числа p». Навчальний предмет: Математика. Клас: 7 клас НУШ

Представлена розробка уроку «День числа p» підготовлена для учнів  середньої ланки НУШ. Матеріал включає цікаву історію відкриття числа p, добірку вражаючих фактів, що розкривають його унікальність у світі математики, знайомство з незвичайним напрямом — «Музика числа p», де цифри числа трансформуються в звуки. Родзинкою заняття є інтерактивна вікторина у форматі популярного тренду TikTok — «Стрьом чи норм», що додає сучасності та активності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №313

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій історичного квесту. Назва: Стежками Олександра Красносельського: слідами історії. Навчальні предмети: українознавство, історія України. 7-9  класи

Матеріал містить сценарій історичного квесту «Стежками Олександра Красносельського: слідами історії», спрямованого на ознайомлення учнів і батьків з життям і творчістю відомого дніпровського архітектора. Квест поєднує елементи дослідницької діяльності, інтерактивних завдань, використання ІКТ та краєзнавства. Учасники проходять 4 тематичні станції, виконуючи творчі та логічні завдання, що допомагає формувати національну свідомість, патріотизм і зацікавлення історико-культурною спадщиною рідного міста.