Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №597

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

2 клас. Англійська мова. Модальне дієслово «can / can’t»

Подано розробку уроку з англійської мови в 2 класі на тему: Модальне дієслово «can / can’t». Наведено ілюстративні та пояснювальні матеріали, а також зазначені та пояснені особливості організації інтерактивного спілкування вчителя з учнями під час проведення уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №598

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід з української мови: брейн-ринг «Фразеологічний калейдоскоп». Для учнів 7-10 класів. Українська мова

Метою заходу є поглибити знання учнів про цікаві факти з розвитку української мови, навчити оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги, пробуджувати у дітей щирий інтерес до всього корисного, морального; узагальнити і систематизувати знання з теми "Фразеологія", щоб краще зрозуміти історію і характер українського народу.

Захід є цікавим за змістом та структурою. Використовуються різні методи та прийоми роботи, які допомагають всебічно розкрити учнів та формувати основні компетентності.

Матеріал можна використовувати на етапі закріплення знань чи під час повторення.

Розробка містить: презентацію  з наочністю і текстовий документ

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №599

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Дидактичні STEM- матеріали з хімії та фізики», 10-11 класи, хімія, фізика

Даний комплект STEM-дидактичних матеріалів створено з метою збагачення навчального процесу учнів шляхом інтеграції наукових дисциплін - хімії та фізики.

Використання STEM-підходу (Science, Technology, Engineering, Mathematics) дозволяє створити унікальну навчальну атмосферу, де учні мають можливість зануритися у світ науки через практичні досліди, проєкти та вирішення реальних проблем.

Матеріали включають в себе інтерактивні експериментальні заняття, задачі в “бразильському стилі” з хімії, моделювання, досліди віртуальних лабораторій, симуляції та моделювання реальних процесів,  фрагменти відео-уроку з фізики, відео-задачі професійного спрямування.  

Основна мета даних STEM-дидактичних матеріалів - підтримка інтеграції знань учнів у різних наукових областях та сприяння розвитку їхніх технічних та творчих здібностей. Впровадження цих матеріалів у навчальний процес може стати ефективним інструментом для залучення учнів до вивчення хімії та фізики, створюючи цікаву, захоплюючу та пізнавальну атмосферу на уроках.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №600

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід з алгебри для учнів 7-х класів з теми «Цілі вирази» у вигляді гри «Поле чудес»

Вам продемонстрований позакласний захід з алгебри для учнів 7-х класів з теми «Цілі вирази». Захід проходить у вигляді гри «Поле чудес», де учні проявляють не тільки свою обізнаність теми, але і кмітливість та розсудливість.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №602

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект та презентація уроку на тему «Розв’язування задач на закони постійного струму”. Фізика, 8 клас

Урок на тему "Розв’язування задач на закони постійного струму" має на меті повторити основні поняття і закони постійного струму; удосконалити вміння креслити найпростіші електричні схеми, розв’язувати якісні та розрахункові задачі, планувати і виконувати фізичний експеримент; обробляти результати експерименту. Урок містить різноманітні форми та методи роботи з використанням інноваційних технологій. Даний матеріал може бути використаний для проведення уроку як в очному, так і в дистанційному форматі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №606

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для учнів 6 класу, математика. Тема: «Відсотки»

Тема «Відсотки» об’єднує між собою точні й природничі науки, побутові та виробничі сфери життя.

Герой проєкту Афлатун власним прикладом надихає та обґрунтовано спонукає вираховувати та використовувати відсоток торгової знижки, вчить жити на відсотки, грамотно вкладати гроші в прибуткову справу

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №607

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для учнів 6-9 класів на тему «Екологічна математика»

Розробку уроку присвячено найбільш поширенішій проблемі людства – екологічній катастрофі. Діяльність людства з давніх часів була направлена на поліпшення умов свого життя і як не жаль, але наразі ми маємо незворотній процес погіршення екологічного стану планети. Одною з найбільших катастроф сучасності вчені вважають використання пакувальних матеріалів, а саме – поліетиленових  пакетів. Мета уроку  – привернути увагу суспільства до проблеми надмірного споживання одноразових пластикових виробів та, як наслідок, непоправного забруднення довкілля пластиковими відходами. Окрім цього, популяризувати доступні екологічні рішення на заміну пластику 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №608

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Математика. 9 клас. Дослідницька робота «Чи можна виміряти час»

У роботі розглянуто проблему пізнання особливостей простору і часу як історичного процесу, який зростав на основі практичної діяльності людини та її досвіду. Проаналізовано, як зміна різних суспільств, суспільно-економічних формацій слугує сприйняттю та  модифікації уявлень про час та простір. У найбільш загальній формі досліджено історію появи календарів та годинників. Досліджена зміна часу та календаря на території нашої країни, зокрема, околиці Вінницької області: експонати Вінницького краєзнавчого музею, годинник водонапірної вежі, споруди Спасо-Преображенського собору у місті Чернігові,  Сонячний годинник Брульона на території  Києво-Могилянської академії, видатної споруди-календаря Стоунхенджу у Великій Британії. Окрім цього,  проаналізовано  зміни сприйняття часу людиною з далекої давнини до сьогодення, в тому числі, людьми на різних континентах. Приділено увагу на можливість введення нових, сучасних одиниць часу (фліків), досліджено актуальність та перспективу створення машини часу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №609

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дослідницька робота з математики, 9 клас  «Великі математики»

У даній роботі велику увагу приділено вченому-матеріалісту, математику Фалесу Мілетському першому вченому, який ввів науковий підхід до вивчення природних явищ, відкривши шлях до розвитку науки  та його методиці вимірювання висоти різноманітних об’єктів, включаючи єгипетські піраміди. Викладена і досліджена, наповнена дивовижними подіями,  біографія Піфагора, одного з найвизначніших вчених усіх епох і народів. Особливу увагу привернуто до його теорії про гармонію всесвіту, яка базується на числах. Не менш цікавим є огляд трактатів та рукописів, які створив Евклід, відомий своїми “Елементами”, які стали основою для вивчення геометрії протягом багатьох століть. Окрему увагу приділено видатному давньогрецькому науковцю, відомому своїми відкриттями в області гідростатики, статики та принципу важеля – Архімеду. Досліджено його епохальні відкриття, які сприяли прогресу науки та математики в цілому. Поглиблене вивчення математики та її походження не тільки корисне, але й необхідне для глибокого розуміння науки та розвитку логічного мислення людини. Вивчення життя та дослідження робіт вчених допомагає краще зрозуміти, витоки певних відкриттів, та прослідкувати їх вплив на подальший розвиток математики, а отже, слугує натхненням для майбутніх поколінь та надихає на власні нові відкриття.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №610

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вікторини з теми «Фрукти / Fruit», 7 клас. Англійська мова

Завдання містять цікаві вікторини з англійської мови з теми «Фрукти / Fruit», загадки, завдання за асоціаціями, ідіоми з назвами фруктів, спрямовані на розвиток логічного мислення