Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №599

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Дидактичні STEM- матеріали з хімії та фізики», 10-11 класи, хімія, фізика

Даний комплект STEM-дидактичних матеріалів створено з метою збагачення навчального процесу учнів шляхом інтеграції наукових дисциплін - хімії та фізики.

Використання STEM-підходу (Science, Technology, Engineering, Mathematics) дозволяє створити унікальну навчальну атмосферу, де учні мають можливість зануритися у світ науки через практичні досліди, проєкти та вирішення реальних проблем.

Матеріали включають в себе інтерактивні експериментальні заняття, задачі в “бразильському стилі” з хімії, моделювання, досліди віртуальних лабораторій, симуляції та моделювання реальних процесів,  фрагменти відео-уроку з фізики, відео-задачі професійного спрямування.  

Основна мета даних STEM-дидактичних матеріалів - підтримка інтеграції знань учнів у різних наукових областях та сприяння розвитку їхніх технічних та творчих здібностей. Впровадження цих матеріалів у навчальний процес може стати ефективним інструментом для залучення учнів до вивчення хімії та фізики, створюючи цікаву, захоплюючу та пізнавальну атмосферу на уроках.