Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №578

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM центри: шкільна метеорологічна станція. 1-11 класи, географія, довкілля,  пізнаємо природу,  природничі науки, я досліджую світ

У світі, де STEM-освіта стає важливим компонентом навчання,  виникає необхідність у доступі до практичних знань для учнів.  Шкільні метеорологічні станції, які ми пропонуємо, відкривають двері у світ STEM, навчаючи учнів застосовувати теоретичні  знання у практичних задачах. Методичний посібник пропонує  простий і економічний спосіб створення цих центрів, не  потребуючи значних фінансових вкладень. 

Ідея полягає в тому, щоб кожна школа могла самостійно створити  метеорологічну станцію, інтегруючи цей процес з вивченням  географії та інших наукових дисциплін. Посібник не лише надає практичні поради зі збудови станції, але й висвітлює  найефективніші моделі. 

Призначений для вчителів географії загальноосвітніх шкіл, наш  посібник стимулює створення STEM-центрів, допомагаючи учням  розвивати ключові навички через практичні дослідження. Завдяки  цьому, кожна шкільна метеорологічна станція стає не лише  інструментом навчання, а й центром розвитку STEM-освіти в  Україні. 

Цей проєкт відкриває шлях до нових можливостей, сприяючи  інтеграції STEM-дисциплін та забезпечуючи учням практичний  досвід, який вони можуть застосувати в майбутньому. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №580

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична  розробка «Застосування електронних інструментів  на уроках української мови та літератури»

Дана робота являє собою розробку  уроку з української літератури  «І.Котляревький. Драма «Наталка Полтавка». Почуття возвеличують людину»  з описом інструкцій щодо застосування та в використання сучасних електронних інструментів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №583

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ОСОБЛИВОСТІ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

У статті розкриваються особливості психічного розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку. Виокремлено етапи психолого-педагогічного супроводу дітей з інтелектуальними порушеннями молодшого шкільного віку

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №584

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Відображення впливу історії та культури Великої Британії у назвах міст. Науково – дослідницька робота. Англійська мова

Метою роботи було дослідити основні історичні етапи розвитку англійської мови, які впливали на утворення назв міст, узагальнити отримані дослідження на прикладі окремих міст. 

У даній науково – дослідницькій роботі досліджено відображення впливу історії та культури Великої Британії у назвах міст.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №592

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«ENGLISH WITHOUT STRESS» - дистанційний курс англійської мови освіт-хабу «Educational Laboratory». Навчальний предмет - іноземна мова

Інтерактивний дистанційний курс англійської мови «ENGLISH WITHOUT STRESS» поєднує матеріали із вдосконалення педагогічної, цифрової та іншомовної компетентностей викладачів та здобувачів освіти через електронні ресурси в закладах освіти.
Дистанційний курс впроваджено на платформі SendPulse, який складається декількох модулів, які передбачають виконання покрокових вправ з тестуванням до кожного блоку. Створений та апробований курс англійської мови «English Without Stress» включає в себе такі компоненти: «English for Beginners/Англійська для початківців» та «Military English/Англійська для військових» з використанням різноманітних інтерактивних ресурсів для вивчення або покращення англійської мови з можливістю отримання сертифіката про успішне завершення курсу.

MANUAL (гайд-інструкція) містить вступ, два розділи, висновки та список літературних та інформаційних джерел. У вступі подано обґрунтування важливості вивчення англійської мови та набуття нею нового статусу в умовах сьогодення. У другому розділі послідовно описано основні інтерактивні ресурси, які застосовуються у дистанційному курсі авторів, а саме: Narakeet, Flippity, EdPuzzle, WordWall, LearningApps тощо.

Важливо, що дистанційний курс англійської мови «English Without Stress» вдало опробовано студентами та викладачами ВСП «ЖТЕФК ДТЕУ», що підтверджує практичну та теоретичну цінність рецензованої роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №594

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Презентація «Підготовка до НМТ», українська мова, 10-11 клас

Інтерактивна презентація містить тестові питання та відповіді для підготовки до НМТ. Також наявний матеріал на повторення різноманітних правил.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №601

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Розробка  бінарного  уроку (історія  та  фізична  культура), 6  клас. Тема:  Культура  Стародавньої  Греції.  Олімпійські  ігри

В  розробці  уроку  використано  дослідження виникнення  та  встановлення  Олімпійських  ігор в  античній  Греції.  Міжпредметний  зв’язок   історії  та  фізичної  культури. В  роботі  зроблено  акцент  на  формуванні  образних  здібностей   школярів,  розвитку  їх  індивідуальних  та  творчих  особливостей ,  мотивування  дітей   до  бажання  серйозно  займатися  спортом.   Заохочення  учнів  до  самостійної  пошукової  діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №603

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Історичні компетенції НУШ: формування критичного мислення та громадянської свідомості

Метою освіти ХХІ століття є виховання відповідальної особи, яка здатна до саморозвитку та самоосвіти, уміє критично мислити , опрацьовувати різноманітну інформацію, висловлювати набуті знання,  уміння для творчого розв’язання проблеми, тобто підвищення життєвих компетенцій здобувачів освіти.

Історичні компетенції включають здатність розуміти і аналізувати історичні події, процеси та явища, а також їх вплив на сучасність. Вони допомагають здобувачам освіти  формувати власну точку зору, розвивають навички критичного мислення та сприяють усвідомленню власної ролі в суспільстві. Компетентний підхід до вивчення історії також включає здатність використовувати різні джерела інформації, розуміти і поважати культурну та історичну спадщину свого народу та інших народів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №605

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник для вчителів математики 5-11 класів «Патріотична математика»

У посібнику розглянуто теоретичні та практичні основи сучасної методики застосування на уроках   математики елементів патріотичного виховання, наведено розробки уроків та задач, спрямованих на набуття учнями якостей, які характеризують їх позитивне ставлення до Батьківщини та  усвідомлення власної причетності до українського етносу, національної спадщини,  розвитку особистості та вибору ціннісних орієнтацій.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №611

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття «Формування наскрізних умінь і ключових компетентностей у здобувачів освіти: потенціал освітніх галузей». Англійська мова

Важливість формування ключових компетентностей для майбутнього успішного життя здобувачів освіти як інноваційна складова процесу реформування освіти.