Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №578

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM центри: шкільна метеорологічна станція. 1-11 класи, географія, довкілля,  пізнаємо природу,  природничі науки, я досліджую світ

У світі, де STEM-освіта стає важливим компонентом навчання,  виникає необхідність у доступі до практичних знань для учнів.  Шкільні метеорологічні станції, які ми пропонуємо, відкривають двері у світ STEM, навчаючи учнів застосовувати теоретичні  знання у практичних задачах. Методичний посібник пропонує  простий і економічний спосіб створення цих центрів, не  потребуючи значних фінансових вкладень. 

Ідея полягає в тому, щоб кожна школа могла самостійно створити  метеорологічну станцію, інтегруючи цей процес з вивченням  географії та інших наукових дисциплін. Посібник не лише надає практичні поради зі збудови станції, але й висвітлює  найефективніші моделі. 

Призначений для вчителів географії загальноосвітніх шкіл, наш  посібник стимулює створення STEM-центрів, допомагаючи учням  розвивати ключові навички через практичні дослідження. Завдяки  цьому, кожна шкільна метеорологічна станція стає не лише  інструментом навчання, а й центром розвитку STEM-освіти в  Україні. 

Цей проєкт відкриває шлях до нових можливостей, сприяючи  інтеграції STEM-дисциплін та забезпечуючи учням практичний  досвід, який вони можуть застосувати в майбутньому. 

Оголошення

Запрошуємо Вас та Ваших вихованців приєднатись до наших конкурсів у І семестрі 2024-2025 навчального року