Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №371

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку-вебквесту (вебгри) з теми «Харчування». 7 клас. Англійська мова (підручник Карп’юк О.Д.  «English, 7, Student's book»)

Вебквест/ Інтерактивна гра Web Game/Quest. “Food. Recipes” з розв’язання головоломок (вправ) проходить в межах інтернет-сайту. Такий формат квесту може виконуватися як групою учнів, так й індивідуально. Він використовується як завдання для підготовки до тематичної/підсумкової контрольної роботи, будь-якої контрольної роботи, вивчення нового матеріалу тощо.

Вебквест такого формату пропонується виконати учням на швидкість обов’язково у межах уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №369

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-дослідження на тему: «Пошуки людського щастя у творах Г.С.Сковороди», 9 клас, українська література

Урок-дослідження на тему "Пошуки людського щастя у творах Г.С. Сковороди" має велику значимість з декількох причин.

По-перше, вивчення філософських поглядів Григорія Сковороди допомагає учням розширити своє розуміння сутності щастя. Він спонукає їх задуматися над питаннями, що переймають кожну людину: Що таке щастя? Якими шляхами можна його досягти? Які фактори впливають на наше особисте щастя?

По-друге, урок дозволяє учням зануритися у світ філософської думки і культурного надбання України. Вивчення творчості Г.С. Сковороди є важливим аспектом української літературно-філософської спадщини, і допомагає учням розуміти і оцінювати власну культурну спадщину.

По-третє, учні отримують можливість розвивати критичне мислення, аналітичні навички та вміння аргументувати свої думки. Вони мають можливість самостійно аналізувати твори Г.С. Сковороди, здійснювати власні висловлювання та висловлювати свої враження від його філософських поглядів.

Нарешті, урок-дослідження на тему "Пошуки людського щастя у творах Г.С. Сковороди" сприяє формуванню особистісних цінностей учнів, розвитку етичних принципів та самовдосконаленню. Вивчення філософії Сковороди може надихнути учнів на роздуми про сенс життя, власні цілі та шляхи до досягнення щастя.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №366

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Цифровий опорний конспект  з теми: “Членистоногі та молюски” (НУШ-2, підручник Т. Воронцової “Я досліджую світ”), 4 клас, Я досліджую світ

В умовах повномасштабної війни здобувачі освіти з об’єктивних причин не завжди мають можливість приєднатися до онлайн-уроку, тому на допомогу приходять цифрові опорні конспекти.

Цифровий опорний конспект - це електронна розробка, яка містить навчальний матеріал уроку відповідно до програми навчального предмета, унаочнення,  електронні посилання на різні види інтерактивних вправ, відео, тести

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №365

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок. Тема уроку: Сонце – невичерпне джерело енергії. 3 клас, інтеграція курсу “Я досліджую світ”, математики, технології

Інтегроване навчання сприяє успішній реалізації нових освітніх завдань, дає можливість опанувати значний за обсягом навчальний матеріал, формує міцні, усвідомлені міжпредметні зв’язки, уникає дублювання у висвітленні низки питань, показує зв'язок з життям.

Конспект інтегрованого уроку допоможе вчителям поєднати теми різних навчальних предметів , аби заохотити дітей до навчання.  В ньому подана готова презентація , яку можна завантажити за QR кодом.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №364

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Весняні місяці». 1 клас. ЯДС. Відеоурок

В умовах воєнного стану, коли більшість дітей не можуть відвідувати школи на допомогу приходять відеоуроки, які дитинка може передивитися в зручний для неї час і навіть відволіктися, бо події у відео відбуваються на свіжому повітрі, підживлені асоціаціями, які допомогають запам’ятати назви весняних місяців.

Віртуальна подорож весняними місяцями пробуджує інтерес учнів до навчання, щиру зацікавленність до вивчення назв весняних місяців підживлено добіркою візуальних прийомів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №363

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Ефективні методи і прийоми початку уроку» (майстер-клас для вчителів іноземної мови)

Майстер-клас – це одна з форм ефективного, професійного, активного навчання. Це зазвичай продуктивна, цікава і корисна форма методичної роботи. Це чудовий спосіб показати свої вміння під час проходження атестації.

Мета:

-ознайомлення  з ефективними методами і прийомами  на початку уроку англійської мови;

-огляд  та  застосування даних прийомів і методів на практиці;

-створення умов для професійного самовдосконалення вчителя, формування індивідуального  стилю творчої педагогічної діяльності в процесі навчально-виховного процесу.

Завдання:

-ознайомити учасників майстер-класу з методами і прийомами, які використовуються на початку уроку;

-переконати учасників майстер-класу в ефективності даних методів і прийомів;

-підвищити мотивацію учасників майстер-класу до оволодіння англійською мовою;

-створити комфортні умови, в яких учасники почуватимуть  свою успішність та інтелектуальну самостійність;

-заохотити учасників майстер-класу застосовувати методи і прийоми у власному педагогічному досвіді.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №362

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Червонокнижні рослини та тварини Донецької області

Одним із важливих завдань початкової школи на сучасному етапі є екологічна освіта молодших школярів. Уроки ЯДС, читання, образотворчого мистецтва – це ідеальний матеріал для створення проблемних ситуацій екологічного спрямування. Саме на цих уроках у дітей виникає дуже багато питань: «Чому?», «Як?», «Звідки?».

Матеріал викладено у формі кросворду.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №361

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Марафон з правил дорожнього руху, 6 клас. Виховна робота. Відеоролик

Сьогодні нам прийшлось роз’їхатись по різних куточках нашої України і звикати до дорожнього руху нових міст, містечок, сіл… Цей марафон з ПДР звучить з Дніпра, Києва, Кропивницького, Івано-Франківська та інших міст нашої неосяжної країни. Знати правила дорожнього руху – прямий обов’язок кожної дитини, незалежно від місцезнаходження.

Засобом впровадження інтерактивної стратегії навчання «Виступ», кінцевим продуктом виховної роботи даного проєкту став відео ролик.

Перед здобувачами освіти було поставлене проблемне питання навколо теми «Правила дорожнього руху» і надана можливість обговорити з батьками та висловитись в довільній формі, записавши висновки на відео.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №360

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з географії у 7 класі за темою «Своєрідність клімату. Південна Америка – найвологіший материк світу. Кліматичні пояси й області» із розробки циклу уроків для здобувачів освіти 7-го класу з розділу «Материки тропічних широт», що розкриває специфіку кооперативного способу навчання

Робота в групах виробляє вміння розуміти навколишній світ, ставити питання, знаходити на них відповіді, знаходити взаємозв’язок між явищами, самостійно встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розвиває гнучкість мислення, розкутість думок, почуттів, прогностичність, критичність, наявність власної думки та вміння її відстоювати, здатність усвідомлювати мету навчальної діяльності та вміння її пояснити, розвиває рефлексивне мислення, самоаналіз. Кооперативне навчання розвиває когнітивні, креативні, організаційно-діяльнісні, комунікативні та світоглядні якості особистості, що має вирішальне значення у формуванні ключових освітніх компетентностей школяра

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №359

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Словникова робота – це цікаво!» Методичний посібник для роботи зі словниковими словами на уроках української мови у 3 класі

Під час вивчення української мови в початковій школі особлива увага приділяється засвоєнню списку слів, вимову й правопис яких повинні запам’ятати здобувачі освіти. Завдання вчителя – навчити учнів грамотно використовувати словникові слова в усному й писемному мовленні, розуміти їх значення, правильно вимовляти та поєднувати у словосполучення та речення.

Посібник містить вправи та завдання, спрямовані на формування орфографічних навичок, розвиток творчої уваги, креативного та логічного мислення (тлумачення слова, ребуси, загадки, цікаві факти, завдання на розвиток зв’язного мовлення, складання асоціативного куща, утворення нових слів з букв даного слова, добір нових слів на кожну літеру словникового слова, складання словосполучень, доповнення речень, пошук синонімів та антонімів і т.д.)

Виконання вправ та завдань посібника дозволить досконало засвоїти словникові слова 3 класу