Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 3 Гостей: 3 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 123 Показано матеріалів: 71-80 |
Сторінки: « 1 2 ... 6 7 8 9 10 ... 12 13 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №238
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методичний інтерактивний посібник «Вивчаймо зміни в правописі разом!» 4 – 5 класи, українська мова
Методичний інтерактивний посібник «Вивчаймо зміни в правописі разом!» допоможе ґрунтовно і швидко опанувати Український правопис 2019 року. Найсуттєвіші зміни викладено докладно й стисло. Для кращого опанування матеріалу вміщено теоретичні відомості, інтерактивні ігри та вправи, тести, орфографічні практикуми, дидактичні картки, на які додаються покликання та QR-коди.
Ці матеріали можуть бути використані на різних етапах уроків з поданих тем у 4 - 5 класах, під час повторення вивченого матеріалу в кінці року та при проведенні гурткової роботи в 4-х класах, під час інтелектуально-розважальних занять на групі подовженого дня та при проведенні факультативних занять у 5-х класах.
Посібник стане у нагоді здобувачам освіти, їхнім батькам, вчителям та всім охочим удосконалити знання з рідної мови.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №239
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Навчально-методичний посібник "Розвиток критичного мислення на уроках німецької мови в основній школі", 5-9 класи
У роботі розкрито сутність поняття «критичне мислення», методичні умови формування критичного мислення, охарактеризовано особливості навчання з упровадженням технологій розвитку критичного мислення на уроках німецької мови, розкрито прийоми та методи, які сприяють активізації пізнавальної діяльності школярів. У посібнику представлено зразки завдань для 5-9 класів та розробки уроків для 8-9 класів з використанням технології розвитку критичного мислення.
Призначено для вчителів німецької мови загальноосвітніх навчальних закладів
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №240
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Скарбничка тренувальних вправ «Від А до Я». Правила комп’ютерного набору тексту. 2-11 класи. Інформація
На даний час сучасним є електронний документообіг, введення сайтів, блогів, спілкування в соціальних мережах, які вимагають культури комп’ютерного набору тексту.
У практичному посібнику в доступній формі надано загальні правила комп’ютерного набору тексту. Тренувальні завдання надано від найпростіших у вигляді слів, що відпрацьовують певну букву, до найскладніших, які містять тексти зі знаками, символами та арифметичними виразами. Фрагменти текстів для набору надано українською та англійською мовами. Завдання в двох варіантах з однаковою кількістю знаків. Посібник містить практичні поради у вигляді сполучень клавіш щодо швидкісного набору тексту для полегшення роботи й підвищення її ефективності.
У посібнику представлені тексти з динамікою розвитку навиків набору від окремих слів, фраз, речень, віршів та висловів до тексті – диктантів. Додано історичні відомості, цікаві факти. Малюнки допомагають кращому емоційному сприйняттю матеріалу. Посібник призначено для учні з другого класу, які починають вивчати інформатику. Він може використовуватись під час вивчення базового курсу інформатики з теми «Текст. Опрацювання текстових даних». Посібник стане в нагоді всім користувачам хто прагне опанувати комп’ютерний набір тексту самостійно.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №247
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Посібник для вчителя початкових класів «Ефективна команда, або кожен на своєму місці». (1-4 клас Ранкові зустрічі)
Ранкові зустрічі – нова традиція української школи. Вони допомагають налаштувати клас на роботу протягом дня, знайти спільні інтереси, здружити дітей, бо в атмосфері взаємоповаги обговорюються цікаві теми чи важливі питання.
До даного посібника увійшли різноманітні ігри та вправи для створення позитивного настрою під час проведення ранкових зустрічей у початкових класах, застосовуючи які, педагоги без особливих зусиль зможуть налаштувати клас на продуктивну діяльність.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №253
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Як виховати сучасний патріотизм учнівської молоді засобами математичної освіти (математичні задачі за Книгою рекордів України), 5-9 класи
Кожен вчитель на своїх уроках може закласти маленьку часточку у духовне збагачення учнів, навіть, якщо це буде здаватися незначущим. Якщо на 10 - 15 шкільних предметах, вчителі 10 – 15 разів переконають учнів, що нам є чим пишатися в своїй країні, то це і буде справжній патріотизм.
Книга рекордів України – це наша національна гордість. Про те, не вививається за програмою ані з жодного шкільного предмету. Маленькі українці мають знати своїх героїв та намагатися самі стати героями, складаючи та розв’язуючі задачі про рекордсменів та їх досягнення.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №256
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Розвиваємо власний емоційний інтелект. Кишенькова книжка практичного психолога Нової української школи. Матеріал для роботи з педагогами Нової української школи
Методична розробка створена для практичного використання в роботі шкільного практичного психолога в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. У розробці вміщено ґрунтовний аналіз історії та теорії проблеми розвитку емоційного інтелекту дорослого та дитини, надані поради з формування емоційної культури вчителя. В окремому розділі упорядковано «Психологічний порадник з розвитку емоційної стійкості сучасного вчителя» та зібрані вправи для проведення майстерок, тренінгів, активностей.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №258
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
STEM-проєкт «Театр іде до вас!», 8 клас
Робота представляє собою опис освітньої діяльності для реалізації STEM-проєкту. Надані результати проміжних мініпроєктів з предметів, що об’єднуюся між собою. Розписані 5 етапів реалізації, починаючи з жовтня по березень місяць навчального року, розглянуті можливі поєднання вивчення тем: географія- математика, географія – інформатика, фізика - трудове навчання, мистецтво – література/мова – інформатика. Наданий проєкт сприяє не тільки розвитку ключових компетентностей, а й формуванню активної життєвої позиції школярів, розвитку творчих здібностей, соціальної адаптації в суспільстві здорових дітей і дітей з особливими потребами.
Інше |
Переглядів: 1064 |
Завантажень: 205 |
Додав: Ростислав |
Дата: 01.07.2022
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №261
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Авторська програма та дидактичні матеріали факультативного курсу «Природні дива України»
Факультативний курс «Природні дива України» є актуальний для вивчення у 8 класах з метою активізації пізнавальної діяльності учнів, поглиблення знань про природу України , сприяння громадянського виховання учнів та виховання любові до Батьківщини і відповідальності за її майбутнє.
Матеріал містить інформацію про природу України, яка не відома широкому загалу та по новому розкриває туристичний та краєзнавчий потенціал України.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №268
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Мистецтво бути педагогом в складних життєвих умовах здобувачів освіти. Аналіз впровадження педагогічних інновацій. 10-11 клас, електротехніка, гірнича електротехніка
Аналіз застосування інтернет ресурсів при організації синхронного та асинхронного навчання в системі професійно – технічної освіти.
Наведені приклади застосування Kahoot, Wordwall, Classtime, Learningapps,Vseosvita.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2022"
Конкурсний матеріал №272
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
«Козацькому роду нема переводу!» 5-9 класи. Історія України, Захист Вітчизни
Виховання підростаючого покоління в дусі відданості своєму народові, любові до країни, де ти народився, є актуальним сьогодні. Ще важливіше формувати світогляд молоді на основі загальнолюдських цінностей, звичаїв і традицій українців.
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|