Матеріал № 41

Назва матеріалу: Урок математики та презентація до уроку, за програмою «Росток» 

Урок: Математика, 2016 год.

Класс: 1-А,  обучение в школе на русском языке.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Тема: Розв’язування прикладів та задач у межах десяти.

Пріоритетним завданням на сучасному етапі функціонування освіти визнано створення умов для розвитку і самореалізації особистості кожного учня, формування покоління, здатного навчатися протягом усього життя.

Перед сучасною школою окреслено низку завдань, пов’язаних із максимальним розкриттям і розвитком потенціалу кожної особистості, формуванням у неї прагнення до постійного самовдосконалення, самовизначення і самореалізації. Зважаючи на це, актуалізується проблема розробки й упровадження розвивальних освітніх програм, пошук нових педагогічних технологій. Однією з таких актуальних і своєчасних педагогічних технологій є програма розвитку дітей «Росток». Основою науково-педагогічного проекту «Росток» став діяльнісний підхід. Його сутність у системній організації навчально-виховного процесу на засадах організації науково обґрунтованої структури діяльності в межах кожного навчального предмету, яка виступає системоутворювальним фактором. Таким чином навчальні предмети інтегруються в єдину пізнавальну систему, яка дозволяє формувати в учнів цілісне уявлення про навколишній світ через пошуково-практичну діяльність.

Працюємо за програмою розвитку дітей -   «Росток».  Головне завдання програми – дати дитині всебічний розвиток, виховати творчу особистість. Основний метод – діяльнісний. Тобто, вчитель ставить проблему, а діти шукають шляхи її вирішення. І виходить, що вони отримують від цього задоволення. Бо те, що сам зробиш, власною працею – найкраще запам’ятовується.

Планами експериментальної діяльності передбачено апробацію педагогічних прийомів і методів, спрямованих на реалізацію технології розвивального навчання, дослідження динаміки розвитку творчих здібностей учнів класу. Здійснення навчання за цією  технологією значно активізує дітей, спонукає їх до самостійної навчально-пізнавальної діяльності. Вони усвідомлено будують свою діяльність і оцінюють її результати.

Щоб переглянути чи завантажити матеріали, перейдіть за посиланням:

https://yadi.sk/d/RUbZZroesh7ds