Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 97

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематичні диктанти з хімії. 10 клас за новою програмою. Рівень стандарту.

Хімічні диктанти – ефективний вид  контролю в системі навчання. Їх ефективність полягає в тому, що за короткий час можно швидко перевірити знання учнів не тільки з одної теми, а навіть блоку знань. Хімічні диктанти відповідно до мети можна поділити на : тренувальні,контрольні, систематизуючі, узагальнуючі. Їх проводять на різних етапах уроку. Вони активізують учнів ретельно готоватися до уроку, сприяють розвитку мислення, хімічної мови та символіки. Якщо взяти завдання за 10 клас, то учням потрібно знати не тільки те, що вони вивчили, але й попередні знання: якісний та кількісний склад речовин, сума індексів, якісні реакції та інше.