Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №391

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ЕМОЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В НУШ (методична розробка)

Реалізація емоційно-ціннісного підходу до вивчення української літератури в НУШ базується на поетапній емоційно-рефлексивній моделі, яка забезпечує розвиток емоційного інтелекту учнів через взаємопов’язану систему методів і прийомів.

Усі методи та прийоми згруповано відповідно до логіки розвитку учня: від емоційного сприйняття — через аналітичне осмислення — до рефлексивного усвідомлення.

Матеріали містять чотири додатки: збірник вправ і методичних прийомів розвитку емоційного інтелекту учнів 6–7 класів на уроках української літератури, конспекти уроків української літератури в 6 та 7 класах, матеріали моніторингу до методичної розробки та цифрові матеріали.