Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок позакласного читання  «У світі казки чарівної», 3-й клас

Комбінований урок позакласного читання в інклюзивному 3-ому класі(зінтегровано літературне читання та трудове навчання) «У світі казки чарівної».

Обладнання до уроку: експозиція книг «Українські народні казки», мультимедійна презентація та технічні засоби для її демонстрації; костюми казкових персонажів до казок «Мудра дівчина», «Язиката Хвеська», «Листоноша Пєчкін»; казкові телеграми; плакат «У світі казки чарівної»; набір кольорових смужок для квілінгу, клей; тексти  українських народних казок «Закопане золото», «Колобок» мікрофон. «Колобок» (для О.К., Т.Ш., А.Х.), малюнковий діафільм до казки «Колобок» (О.К., Т.Ш., А.Х.).

Цілі уроку: закріпити та розширити знання дітей про українські народні казки; вчитись стисло переказувати зміст твору; формувати вміння узагальнювати вивчений матеріал; вчитись виготовляти вироби у техніці квілінг; спонукати до створення нових нескладних казкових образів до народних казок; виховувати любов до українських  казок; формування власної точки зору; продуктивна співпраця в групі, підтримання та керування власними взаєминами з іншими.

Цілі для О.К., А.Х., Т.Ш.: вчитись стисло переказувати зміст твору; спонукати до створення нових нескладних казкових образів; виховувати любов до українських народних казок; формувати власну точку зору; підтримувати та керувати власними взаєминами з іншими; адекватно оцінювати свою роботу на уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №229

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінгове заняття на тему: «Інноваційний підхід до Дня цивільного захисту» (старшокласники, педагоги, адміністрація школи)

Методами інтерактивного навчання активізувати знання і навички учасників тренінгу; виробляти навички творчої самореалізації та роботи у групі;  налаштувати учасників на творчу взаємодію;  стимулювати до використання у навчально-виховній роботі з цивільного захисту ігрових методик; формувати навички роботи з ігровим матеріалом.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №228

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з англійської мови у 5 класі з теми: «School objects (Предмети шкільного вжитку)»

Урок з англійської мови на тему «Предмети шкільного вжитку» для учнів 5 класу націлений на повторення лексичних одиниць, які вивчалися в початковій школі та на вивчення нової лексики з теми. Використання технічних засобів навчання, робота в командах та парна робота в ігровій формі зробить навіть урок з вивчення нових слів цікавим та захоплюючим.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №227

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій виховного заходу, присвяченого добі Відродження, у рамках тижня зарубіжної літератури. 8 клас, зарубіжна література

Матеріал до теми « Доба Відродження». Презентація гри «Битва ерудитів», сценарій до фрагментів з трагедії В.Шекспіра «Ромео та Джульетта».

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №226

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

4 клас. Українська мова. Геокешинг «У пошуках мовних скарбів»

Працюючи з учнями початкових класів, я завжди в пошуках свіжих, цікавих, педагогічних ідей.

Геокешинг «У пошуках мовних скарбів».

Мета :  Створити організаційні умови ефективності проведення гри геокешинг, що наповнює її розвивальнопізнавальним матеріалом. Доставити дітям радість і задоволення від гри розвивальної спрямованості. Підтримувати інтерес до інтелектуальної діяльності, бажання вивчати рідну мову. Розвивати інформаційно-комунікаційні навички у дітей.

Етапи проведення геокешингу:

 1 етап - попередня робота (створюється карта чи схема маршруту).

 2 етап – підготовчий На цьому етапі  створюється  сценарій, підбирається задачі для кожного етапуі готує все необхідне для проведення самої гри, метою якої є знайти схованку.

 3 етап - проведення гри  На даному етапі діти розглядають карта-схема маршруту до схованки, дають відповіді на запитання, пов'язані з предметом або місцем, де захований тайник, робляться фотознімки виявленого місця.

 4 етап - презентація результатів На цьому етапі діти представляють результат, узагальнюють отримані знання, оформляють їх у кінцевий продукт.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №225

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методичний збірник різнорівневих тестових завдань з інформатики для учнів 8-9 класів за допомогою комп’ютерної програми  «My TestX»

Одним із структурним елементом кожного уроку, так і всього освітнього процесу є перевірка та корекція знань учнів. Одним із напрямків його вдосконалення є тестова технологія. В даному методичному збірнику розміщені різнорівневі тестові завдання для контролю та оцінки знань з інформатики, які створені за допомогою комп’ютерної програми My Test X.

Тестові завдання можуть використовувати вчителі під час проведення перевірки контролю знань та поточного оцінювання з розділів: “Кодування даних”, “Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера”, “Опрацювання текстових даних”, “Опрацювання об’єктів мультимедіа”, “Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування”, “Алгоритми роботи з об’єктами та величинами”, “Опрацювання числових даних”, “Мережеві технології”, “Комп’ютерні презентації”. Дані теми містять різнорівневі тестові завдання. З використанням даної програми вчитель: раціонально використовує час уроку, охоплює великий обсяг матеріалу, одночасно перевіряє знання учнів всього класу, формує мотивацію для підготовки до кожного уроку та суб’єктивний у виставлені оцінок.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №224

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Електронний посібник з математики «Інтерактивні вправи з математики для учнів 5 класу»

Електронний посібник містить інтерактивні вправи, відео  з математики для учнів 5-го класу за розділом «Дробові числа і дії з ними» на платформі LearningApps. Він включає технологічні картки онлайн-ресурса, його застосування на різних етапах уроку, приклади інноваційних вправ.

Інтернет-ресурс дає можливість вчителю мотивувати учнів, раціонально використовувати час уроку, охопити великий обсяг матеріалу. Різноманітні вправи передбачають узагальнення вивченого та перевірку знань учнів за допомогою широких можливостей даної платформи. 

Посібник стане у нагоді вчителям, які викладають математику, учням студентам ВНЗ.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №223

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Спільний проєкт "Коло і круг + тіла обертання у металоконструкціях, виготовлених за допомогою ручного дугового зварювання"

Наш спільний прикладний (практико-орієнтований) проєкт- не STEM або STEAM, хоча формував ключові, предметні, проєктно- технологічні компетентності здобувачів освіти з 8 різних дисциплін через призму 2 наскрізних ліній. Ми створили 6 відділів для роботи над проєктом, проте наш принцип- необхідно і достатньо!

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №222

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вебквест «Слідами піфагорійського союзу…» Позакласний захід з математики для здобувачів освіти 10-11 класів.

Вебквест «Слідами піфагорійського союзу…» створений і проведений за допомогою сервісів Сайтів Google, доступний на будь-якому пристрої, дозволяє виконувати інтерактивні завдання в режимі реального часу; сприяє активному заохоченню здобувачів освіти старших класів до вивчення математики в умовах дистанційної або змішаної форм навчання.

Задачі учасників квесту- обрати одну із 5 запропонованих ролей; виконати 2 інтерактивних завдання; пройти онлайн опитування, досягнути максимального результату та презентувати його у формі фотозвітів виконаних завдань. Мета квесту: розширити та поглибити знання здобувачів освіти про внесок Піфагора Самоського у становлення математичних наук та зародження піфагорійської філософії; повторити знання з вивчених тем курсу математики: «Розв’язування трикутників», «Тотожні перетворення виразів», «Многогранники», «Тіла обертання».

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід з фізики для учнів 9-11-х класів. Дуель-шоу «Хто зверху?»

Запропонована робота представляє собою матеріали до проведення позакласного заходу з фізики для учнів 9-11 класів. Складається з конспекту та презентації. Дуже цікавий захід, учні гарно проведуть час.

Даний захід спрямований на  узагальнення і систематизацію знання з основних понять фізики. Формування вміння використовувати здобуті  теоретичні знання на практиці, прищеплювати любов до фізики, виховувати  бережливе відношення до природи.