Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №319

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Джерела енергії, що використовує людство. Енергозбереження. Практична робота. Природничі науки. Інтегрований курс. 10-11 класи (за програмою Д.Шабанова, О. Козленко)

Методична розробка представлена блоковим заняттям експериментального спецкурсу «Природничі науки» (10-11 класи, програма Д. Шабанова, О. Козленко «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери») з теми «Джерела енергії, що використовує сучасне людство. Енергозбереження».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг-дискусія для учнів 9-11 класів з предмету «Основи здоров’я». Тема: "Профілактика булінгу як складова психологічного благополуччя здобувачів освіти з використанням методу "Трикутник Уолта Діснея"

Булінг. Ми все частіше чуємо цей термін з екранів телевізорів, в кожному закладі освіти проводяться виховні години та тематичні уроки на тему «Булінг», проте для багатьох цей термін досі залишається незрозумілим. У будь-якому колективі, у тому числі і дитячому виникають конфлікти. За допомогою таких ситуацій діти та підлітки вчаться відстоювати свою думку, йти на компроміс, взаємодіяти в соціумі. Однак, якщо цькування носять систематичний характер, а агресія спрямовується на конкретну дитину, тут вже мова йде про булінг. Нами було розроблено власний тренінг-дискусію з учнями 9-11 класів, який спрямований на профілактику булінгу в учнівському колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок математики в інклюзивному 5 класі (для дітей з порушенням слуху та зору)  на тему: «Поняття про відсотки»

У методичній розробці уроку показано роботу з інклюзивним класом, яка побудована на використанні у освітньому процесі інноваційних форм, методів, підходів, які становлять акцент на розвитку розумової діяльності, емоційному благополуччі дітей з ООП. Також чітко описано співпрацю учителя і учнів, асистента та вчителя.

У розробці описано використання вчителем додаткового спеціального  обладнання Connect Clip - бездротового мікрофону, сумісного з слуховим апаратом дитини.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №316

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід для початкових класів  «Скарби дружби» є авторською розробкою, яка проводиться у формі квесту

Мета: профілактика конфліктних ситуацій в класі; виховування дружніх взаємин між дітьми.

Завдання: розширити уявлення дітей про дружбу; формувати у дітей дбайливе ставлення до дружби; уміння дружити, берегти дружбу.

Квест проводиться серед команд. Кожна команда вигадує назву, девіз, обирає капітана. Кожна команда отримує маршрутний лист і відправляється різними станціями. Усього п’ять станцій. Командам рекомендується проходити станції паралельно. Виконавши завдання станції, в маршрутний лист приклеюється «відмітка» та надається доступ до іншої станції. Щойно пройдено всі станції, команди збираються у вихідному місці для кульмінаційного моменту.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №315

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розв’язування задач на знаходження площі многокутників. 8 клас. Геометрія

Урок узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок з теми «Обчислення площі многокутників». Учні готуються до написання контрольної роботи. Розглядаються різні типи задач. Частина уроку відводиться для роботи в різнорівневих групах, де учні розв’язують задачі практичного спрямування. Для домашнього завдання підібрані теж задачі практичного змісту. У матеріалі уроку є тестові завдання, усні задачі. Підібрано цікавий історичний матеріал та інформація щодо практичного застосування даної теми в житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №314

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття гуртка еколого – натуралістичного спрямування « Екомрії України»

Мета. Сформувати в учнівської молоді поняття життя в стилі ЕКО; екологічного сліду людини на планеті; розглянути проблему сортування сміття; філософію «Zero waste»; апсайклінгу.

Продовжити виховання екологічної, економічної  компетентності на основі взаємодії особистості з навколишнім середовищем. Розвивати вміння працювати в команді, знаходити потрібний матеріал в мережі  Інтернет, аналізувати інформацію, застосовувати знання на практиці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №313

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з інформатики «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop»  (10-11 кл)

«Photoshop» стало прозивним ім’ям для графічного редактора. Найвідоміша програма для роботи з зображеннями. 

Для вчителів інформатики розробка конспекту  уроку  «Робота із зображеннями, що містять дефекти, в графічному пакеті Photoshop» для застосування  після вивчення учнями  основних інструментів цієї програми. Запропоновані практичні завдання надають учням, які мають теоретичні знання, можливість вивчити та закріпити прийоми роботи з растровою графікою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №312

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтегрована науково-дослідницька робота "Міжнародний буктрейлер до повісті "Маруся" Григорія Квітки-Основ'яненка, 11 клас

Закордонні твори доволі популярні, українці та інші читачі досить добре розуміють світових класиків. Проте українська література не популярна, крім деяких творів  Тараса Шевченка, тому іноземці не можуть зрозуміти нашої культури та способу життя та те,  як український народ століттями виборював свободу.

Автор у своїй роботі на прикладі повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ`яненка, яка є першою україномовною повістю, виявить ступінь поширення повісті в Україні та за кордоном.

Отже, поширення української літератури закордоном є важливим аспектом відносин між іншими державами.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №311

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання прийомів мнемотехніки для засвоєння навчального матеріалу здобувачами освіти початкових класів

В навчально-методичному посібнику  висвітлено важливість впровадження мнемотехніки, як сучасної педагогічної технології. Визначено актуальність, необхідність та доцільність застосування мнемотехнічних прийомів, які сприяють ефективному засвоєнню нової інформації в умовах сучасної початкової школи

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріали до уроків розвитку мовлення з української мови в 10- 11 класах. Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему: «Чому без сім’ї немає щастя на Землі?» «Жіночість – це найвище враження людської краси.» Твір – роздум на морально-етичну тему  (2 уроки та презентації)

Представлена робота – це конспекти уроків та мультимедійні презентації до них. Матеріали можуть бути використані під час уроків розвитку зв’язного мовлення в 10 – 11 класах. Сучасні школярі із величезною цікавістю сприймають матеріал уроку, коли учитель застосовує ІКТ – такий урок набуває високої ефективності і полегшує начання  учнів. Основною метою використання ІКТ на уроці  є досягнення поглибленого розуміння та осмислення навчального матеріалу, образне сприйняття, посилення емоційного впливу матеріалу на особистість учня. Презентації виконані у MS Power Point. А в зв’язку із ситуацією, яка стала перед нами, вчителями, як виклик – дистанційне навчання в умовах воєнних дій, пандемії, то ці засоби навчання є незамінними помічниками для усіх надавачів освітніх послуг.

Матеріали до уроків можуть бути використані вчителями на уроках як цілісні конспекти уроків і презентації, так і як елементи для створення і компонування власних розробок та презентацій, а для здобувачів освіти  як широкий і цікавий пізнавальний матеріал.