Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №191

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Колоритні людські характери в повісті  Івана Нечуя – Левицького «Кайдашева сім’я» (Урок української літератури, 10 клас (профільний рівень))

Урок розроблено відповідно до чинної Програми з української літератури для профільного навчання учнів 10-11 класів (філологічний напрям, профіль – українська філологія).  

Урок комбінований. Має на меті формування комунікативної, інформаційно-цифрової, ціннісно-смислової компетентностей та продуктивної творчої діяльності.

До уроку створено презентацію.

Дана розробка стане в пригоді вчителям - словесникам для ефективного проведення занять із використанням інтернет - ресурсів (Online Test Pad, Genially, QR-код, Jamboard, LearningApps).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №190

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок для учнів 2 класу. Я досліджую світ та англійська мова. Тема: Пори року

Під час уроку учні закріплять вивчені лексичні одиниці та знання з даної теми; навчаться будувати речення українською та англійською мовами; вдосконалять навички читання; у дітей сформуються навички монологічного мовлення; розвиватиметься увага та пам’ять; виховуватиметься інтерес до вивчення мови та любов до природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №189

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку математики у 5 класі НУШ. Тема уроку: Величина кута. Вимірювання кутів за підручником О. Істера

Конспект містить посилання на відео пояснення з теми уроку. Матеріал можна використовувати  для дистанційного навчання і він стане у нагоді, як учителям, так і учням.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок - подорож: «Євро-експедиція» (до Дня Європи). Географія. Вікова категорія учнів: учні 6 – 9 класів

Цікавий, змістовний захід до Дня Європи.  До розробки входять такі матеріали: мультимедійна презентація, конспект уроку, матеріали для роздруківки, маршрутний лист для учнів та бланк оцінювання для учителя.

За інформаційним освітнім середовищем можна використовувати в  традиційному освітньому середовищі (використовуємо мультимедійну презентацію + матеріали для роздруківки) або віртуальному освітньому середовищі (використовуємо мультимедійну презентацію).

Мета проведення: поглибити знання учнів про країни Європи, їх географію, культуру, традиції та історію;  розвивати критичне мислення, логічне мислення та творчі здібності учнів, вміння вирішувати проблему; виховувати інтерес та повагу до культурного різноманіття, до національних, духовних надбань країн Європи; підкреслити приналежність нашої держави до європейської сім’ї народів.

Подорож містить 6 зупинок:

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №187

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок  з використанням цифрових інструментів та елементами STEM: «Хто керує процесами в нашому тілі». «Пізнаємо природу»  5 клас НУШ (відповідно до підручника авторів Біда, Гільберг, Колісник.)

Тема уроку є важливою та актуальною для учнів, оскільки вона допомагає їм розуміти, як працює людський мозок та нервова система в цілому. У світі швидко розвиваються наука, технології, тому включення елементів STEM у навчання може стимулювати цікавість учнів до вивчення природничих наук.

Для демонстрації основних концепцій, зацікавленості та мотивації учнів, розроблена яскрава, сучасна, анімована презентація, додані відео матеріали, створений цікавий комікс.

Для ілюстрації роботи нервової системи – 3-D сцени в сервісі mozaweb, інтерактивний плакат «Мапа мозку» створений в сервісі genial.ly.

Для практичного застосування знань – використані онлайн-ігри та інтерактивні завдання створені в сервісі learningapps. 

В розробку включене міні - дослідження та STEM- проєкт, що допоможуть учням побачити практичні аспекти роботи нервової системи, розвиватимуть пізнавальні, дослідницькі, творчі здібності.

Додатково до уроку є робочі аркуші для фіксації, структурування інформації та виконання вправ і завдань (встанови відповідність, хмарка слів, робота з схемами, ілюстраціями, вправа на сортування).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №185

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з трудового навчання, 5 клас. Тема: «Технологія приготування їжі. Бутерброди»

Метою даної розробки уроку є : формування знань про різновиди бутербродів, технологію їх приготування,  ознайомлення з правилами подачі та вимогами до якості; розвиток інтелектуальної активності, продовження формування та розвиток загальноосвітніх  навичок (роботи у творчих групах, створення презентацій); розвиток  вміння працювати колективно з додатковою інформацією;виховання культуру праці та бережливе ставлення до хліба, як ознаки  культури людини, та запоруки її добробуту.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №181

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку  «Життєві уроки повісті  І.С. Нечуя – Левицького «Кайдашева сім’я» (Українська література, 10 клас)

У розробці  уроку для 10 класу «Життєві уроки повісті І.С. Нечуя – Левицького «Кайдашева сім’я»  учням пропонується матеріал, який знайомить їх з історією створення повісті, її темою, ідеєю, проблематикою, основними персонажами. До уроку розроблений інтерактивний плакат, буктрейлер, інтерактивні вправи: «Знайомство» («Знайди пару»), кросворд «Чого не вистачає у «кайдашевій сім’ї», «Склади пазл», надано посилання на аудіокнигу. Здобувачам освіти також пропонується робота в парах, обговорення відносин у сім’ї Кайдашів  за допомогою методу «Фішбоун». Різноманітні завдання та медіаконтент мають зацікавити школярів, допомогти усвідомити зміст твору, показати, що й зараз ця книга є актуальною.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №180

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку інтегрованого курсу “Я досліджую світ” (2 клас). Тема: Термометр. Вимірюємо температуру повітря, води

Урок-дослідження, мета якого, поглибити знання школярів про властивості води, формувати в учнів уявлення про термометр, про здатність рідин розширюватись при нагріванні і стискатися при охолодженні, навчати користуватись різними видами термометрів, вимірювати та записувати температуру повітря.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №179

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Реалізація діяльнісного підходу на уроках в початковій школі. Урок з ЯДС, 3 клас. «Птахи»

Формування ключових компетентностей:

 вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної - дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлювати свої думки;

соціальної – дотримуватися поведінки з урахуванням інтересів та потреб інших;

громадянської – знати свої обов’язки в колективі;

Предметні  компетентності.

Дидактична: познайомити учнів з істотними ознаками птахів, важливістю пір’яного покрову; живленням птахів; виховувати любов до всього прекрасного, бережливе  ставлення до всього живого.

Розвивальна: розвивати позитивно-емоційне ставлення до природи рідного краю.

Виховна: виховувати любов до всього прекрасного, бережливе  ставлення до всього живого, виховувати кращі людські якості, любов до природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №178

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відеоурок  з української літератури для 6-го класу. Тема:  Урок позакласного читання. І. Калинець «Хлопчик – Фігурка, який задоволений собою»

Чи пам`ятеєте ви,  як у дитинстві любили малювати пальчиком на  запітнілому склі вікна?  Фантазія народжувала сніжинки, квіти, чудні візерунки, казкові фігурки. От і Ганнуся, сучасна героїня «трохи казки» І.Калинця, намалювала на вікні трамваю фігурку, яка раптом…ожила.

Відеоурок з позакласного читання у цікавій формі познайомить учнів з талановитим українським письменником І.Калинцем та його казковим оповіданням про пригоди Хлопчика-Фігурки.

Під час роботи учні повторять теоретичні поняття (оповідання, літературна казка, автобіографія); удосконалять свої вміння складати паспорт літературного твору, проводити пошукову роботу, характеризувати персонажів, знаходити відповідь на проблемне питання, робити власні висновки, розвивати творчі здібності.

Ціковою для дітей родзинкою уроку стануть гімнастика для очей і  хвилинка творчості.