Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №397

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео-урок для 5 класу з української мови «Написання та вимова префіксів пре-, при-, прі-»

Тип уроку: урок-реклама. Розрахований на вивчення та закріплення учнями 5 класу теми

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №398

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід «Андріївські вечорниці крізь призму сучасності» для учнів 9-11 класів, студентів

Сценарій виховного заходу «Андріївські вечорниці крізь призму сучасності» для учнів 9-11класів. Захід сприяє розвитку пізнавальних здібностей, інтересу до духовної та історичної спадщини українського народу; ознайомленню з традиціями та обрядами проведення веселої забави крізь жарти, ігри, пісні та танці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №399

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок у 9 класі за темою: «Навколишнє середовище та екологія». Англійська мова

Конспект уроку англійської мови з елементами розвитку критичного мислення. Розроблений відповідно до  нової програми вивчення англійської мови,  містить корисну інформацію, як для учнів так і викладачів предмету. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №401

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематичний контроль навчальних досягнень (тести) з теми «Архітектура».  7 клас. Образотворче мистецтво

Дидактичний матеріал з образотворчого мистецтва для 7 класу.

Містить завдання з відкритими та закритими питаннями та візуальним рядом для проведення тематичного контролю навчальних досягнень  здобувачів освіти, які навчаються на сімейній формі навчання з теми «Архітектура».

Матеріал можна використовувати також  на етапі закріплення знань під час вивчення нового матеріалу,  під час повторення, на індивідуальних заняттях, факультативах, консультаціях.

Для вчителів образотворчого мистецтва та учнів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, коледжів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №402

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематичний контроль навчальних досягнень (тести) з теми «Декоративно-прикладне мистецтво». 7 клас. Образотворче мистецтво

Дидактичний матеріал з образотворчого мистецтва для 7 класу.

Містить завдання з відкритими та закритими питаннями та візуальним рядом для проведення тематичного контролю навчальних досягнень  здобувачів освіти, які навчаються на сімейній формі навчання з теми «Архітектура».

Матеріал можна використовувати також  на етапі закріплення знань під час вивчення нового матеріалу,  під час повторення, на індивідуальних заняттях, факультативах, консультаціях.

Для вчителів образотворчого мистецтва та учнів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, коледжів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №403

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тематичний контроль навчальних досягнень (тести) з теми «Портрет».  7 клас. Образотворче мистецтво

Дидактичний матеріал з образотворчого мистецтва для 7 класу.

Містить завдання з відкритими та закритими питаннями та візуальним рядом для проведення тематичного контролю навчальних досягнень  здобувачів освіти, які навчаються на сімейній формі навчання з теми «Портрет».

Матеріал можна використовувати також  на етапі закріплення знань під час вивчення нового матеріалу,  під час повторення, на індивідуальних заняттях, факультативах, консультаціях.

Для вчителів образотворчого мистецтва та учнів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, коледжів

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №404

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Роздатковий матеріал з української мови 2 клас НУШ

Саме в початковій школі закладаються зернини знань словникового запасу, формується мовлення (усне та писемне), діти опановують нові теми та поняття.

У формуванні громадянина країни важливим інструментом виступає мова – не тільки як окремий навчальний предмет, а і як засіб спілкування, передачі загальнокультурних, історичних цінностей. Тому формування та розвиток мовленнєвої вправності школярів, зокрема правописних умінь, є одним із найважливіших аспектів мовної змістової лінії освітньої галузі «Мова і література» Державного стандарту початкової загальної освіти.

Навчальна програма початкової школи приділяє велику увагу роботі над словами, грамотному їх написанню, вмінню формулювати речення та письмово формулювати думки. А результатом освітнього процесу є підвищення загальної грамотності та розвиток мовлення учнів.

У даному збірнику запропонована система вправ, яка повністю­ відповідає змісту навчальної програми з української мови. Рекомендації розроблено з урахуванням пізнавальних інтересів, особливостей уваги, пам’яті, мислення дітей певного віку. Матеріали можна використовувати на уроках української мови.

Завдання  мають навчальний та розвивальний характер і допоможуть учням легко запам'ятати словникові слова, відпрацьовувати нові вміння практично. Картки можна використовувати як для фронтальної і групової роботи на уроках.

Для вчителів, батьків, студентів педагогічних університетів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №405

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Предмет «Образотворче мистецтво», 5 клас. Тема: "Малювання композиції "Зимова казка"

Мета:  Систематизувати уявлення дітей про зиму. В бесіді про зиму звернути увагу  на те, як художники в своїх роботах зображують зимовий пейзаж. Познайомити учнів з технікою «Резист – ефект» (малювання воском).  Розвивати у дітей композиційні навички, зорову пам’ять, мислення, уяву, фантазію. Поглиблювати поняття про теплу і холодну гаму кольорів Виховувати охайність, акуратність, самостійність у роботі, бажання створювати прекрасне навколо себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №406

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гендерочутливий STEM- урок – кейсій з теми: «Фізико – хімічні явища в природничих науках» для 7 класу

Урок – кейс побудований у відповідності до Нового державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти. Реалізовано наскрізні змістовні лінії: «Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність»,  «Здоров’я і безпека»,  «Підприємливість та фінансова грамотність», «Спілкуватися рідною та державною мовою». Розвиваємо компетенції : основні компетентності у природничих науках і технологіях; інформаційно – цифрову; уміння вчитися впродовж життя; математичну; самоосвітню компетентність. Учні набудуть знань та вмінь комунікації один з одним, працювати в групах, знаходити потрібну інформацію, використовувати набуті знання в повсякденному житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №407

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Перший урок у 2 класі «Україна – єдина країна»

Перший урок в другому класі про Україну. Збір намистинок, виконання завдань дає змогу учням утворити намисто – атрибут української прикраси